• Tidak ada hasil yang ditemukan

(13) Pembelajaran Kognitif B2

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(13) Pembelajaran Kognitif B2"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Contoh Kegiatan Pembelajaran

Bidang Pengembangan Kognitif

KELOMPOK B

(2)

Indikator 2. : Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang mempunyai warna, bentuk,

ukuran atau ciri-ciri tertentu

Kegiatan : Mengamati bagian-bagian dari tanaman Metode : Tanya jawab dan pemberian tugas. Tujuan : 1. Agar anak dapat mengamati objek

2. Agar anak dapat menyebutkan bagian-bagian dari

tanaman

3. Menambah kosa kata anak

Alat dan Bahan : Tanaman yang ada di sekitar

Langkah -langkah Kegiatan :

Penilaian:

Observasi, penugasan, unjuk kerja.

Catatan:

Kegiatan dapat dilakukan dengan berbagai macam media sesuai indikator dan tema

1. Guru membawa

anak-anak ke halaman sekolah/ke tempat sumber pembelajaran

3. Anak mengamati dan

menyebutkan bagian-bagian dari tanaman 2. Guru menjelaskan

tentang tanaman

4. Guru dan anak

melakukan tanya jawab tentang bagian-bagian dari tanaman

5. Anak menceritakan

kembali tentang objek

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 416.47 KB )

Dokumen terkait

BAB 3 ANALISIS SISTEM BERJALAN

Pada sistem yang sedang berjalan, komunikasi antara pelanggan dan perusahaan dilakukan melalui telepon atau datang langsung ke toko untuk mendapatkan informasi mengenai

FAKTOR-FAKTOR PENGGUNAAN UNSUR ALAM DALAM KARYA AGUNG

Sesungguhnya, sebahagian besar unsur alam ditemui dalam pantun, sama ada dijadikan sebagai perbandingan yang konkrit atau sebagai pernyataan yang abstrak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 Pesertadidik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing untuk menentukan pengaruh bentuk muka bumi terhadap kehidupan manusia dari aspek sosial serta masalah yang

PERGI UNTUK KEMBALI KUAKAN PERGI MENINGGALKAN DIRIMU MENYUSURI LIKU HIDUPKU JANGANLAH KAU BIMBANG DAN JANGAN KAU RAGU BERIKANLAH SENYUMAN PADAKU

TERLANJUR KITA HANYUT DAN TERBUAI KUCOBA BERTAHAN MENDAMPINGI DIRIMU WALAU KADANG KALA TAK SEIRING JALAN KUCARI DAN SELALU KUCARI JALAN TERBAIK. AGAR TIADA PENYESALAN DAN AIR MATA

III. METODE PENELITIAN

Untuk mengukur kedalaman aliran dilakukan dengan mengukur langsung kedalaman aliran yang diamati di flume menggunakan point meter, diukur setelah kondisi aliran

LAPORAN PENGUJIAN IDENTIFIKASI HASIL RESTORASI ARSIP (Sampling Arsip VOC dan Hoge Regering)

Untuk mengetahui kondisi arsip yang sudah direstorasi yang tersimpan di tempat penyimpanan arsip, dilakukan pengujian dan pengamatan terhadap kerusakan arsip

METODE OPTIMASI 11/13/2015. Capaian Pembelajaran

 Mahasiswa dapat memahami dan mampu mengaplikasikan beberapa metode untuk menyelesaikan masalah dengan alternatif- alternatif dalam jumlah yang relatif kecil..

Proposal Rehab TK

Sehubungan dengan adanya program Bantuan Rehabilitasi TK Melalui dana APBN Tahun Anggaran Sehubungan dengan adanya program Bantuan Rehabilitasi TK Melalui dana APBN

Image