• Tidak ada hasil yang ditemukan

silabus medologi pendidikan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "silabus medologi pendidikan"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

SILABUS

MATA KULIAH : Metodologi Penelitian

No.SIL/JER/68 Revisi : 00 6 Agustus 2012 Hal.

1 1. Fakultas / Program Studi : FBS/ Pendidikan Bahasa Jerman

2. Mata Kuliah & Kode : Medologi Pen. Pendidikan Kode :MKP6203 3. Jumlah SKS : Teori : 1 SKS Praktik: 1 SKS

: Sem : 5 Waktu : 100 menit 4. Mata kuliah Prasyarat & Kode :

-5. Dosen : SUBUR M.Pd.

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan ini bertujuan untuk membekali para mahasiswa pengetahuan tentang berbagai metode penelitian dalam rangka penyusunan tugas akhir (TAS/ TABS). Mata kuliah ini bersifat pre-requist dan wajib tempuh bagi semua mahasiswa, baik yang mengambil jalur skripsi (TAS) ataupun non-skripsi (TABS). Dalam perkuliahan dibahas berbagai jenis penelitian, langkah-langkah penelitian ilmiah mulai dari penentuan topik, identifikasi permasalahan, ulasan kepustakaan, penentuan focus masalah, penentuan desain dan metode yang banyak melibatkan mahasiswa, seperti diskusi (seminar) kegiatan observasi di lapangan untuk belajar mengidentifikasi masalah dan praktik pembuatan proposal. Mata kuliah ini diberikan dengan komposisi yang berimbang antara teori dan praktik. Evaluasi dilakukan melalui tes tertulis, tugas-tugas terstruktur dan partisipasi mahasiswa dalam kelas.

II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH

(2)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

SILABUS

MATA KULIAH : Metodologi Penelitian

No.SIL/JER/68 Revisi : 00 6 Agustus 2012 Hal.

2

III. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN

Minggu

Ke

Pokok Bahasan Rincian Pokok Bahasan Waktu

1 Pendahuluan Lernziel / Silabus,

(1) Pola berpikir ilmiah / non ilmiah, (2) Hakikat, tujuan dan fungsi

penelitian,

(3) Penelitian dan ilmu pengetahuan

1x100 menit

2-3 Jenis-Jenis Penelitian (1) Penelitian kuantitatif / kualitatif, (2) Penelitian murni, terapan dan

penelitian evaluasi

(3) Penelitian deskriptif/eksplanasi, (4) Penelitian eksperimen / non

eksperimen,

(5) Expos facto, Survey, Studi kasus,Action Research

2x100 menit

4 Langkah-langkah Penelitian

(1) Identifikasi Permasalahan, (2) Menyusun Landasan Teori dan

Merumuskan hipotesis,

(3) Menentukan variable penelitian (4) Instrumen penelitian

(5) Menentukan subjek penelitian (6) Mengumpulkan/mengolah data (7) Menarik kesimpulan/laporan

1x100 menit

5-6 Identifikasi Permasalahan (1) Pengertian dan sumber permasalahan

(2) Pertimbangan, Karakteristik, Kriteria pemilihan masalah, (3) Pembatasan dan Perumusan

Masalah.

2x100 menit

7 Menyusun Landasan Teori dan Merumuskan hipotesis

(1) Penjelasan Ilmiah dan Teori (2) Macam-macam sumber

literatur/kepustakaan (3) Isi studi Kepustakaan (4) Jumlah referensi yang

diperlukan

(5) Mengorganisasi substansi kajian pustaka

1x100 menit

8 Merumuskan hipotesis (1) Pengertian dan macam-macam hipotesis,

(2) Merumuskan hipotesis (3) Kriterina penerimaan dan

penolakan hipotesis (4) Kesalahan dalam testing

(3)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

SILABUS

MATA KULIAH : Metodologi Penelitian

No.SIL/JER/68 Revisi : 00 6 Agustus 2012 Hal.

3 hipotesis

9 Menentukan variable penelitian

(1) Pengertian dan macam-macam variabel,

(2) Batasan operasinal variabel, (3) Hubungan variabel

1x100 menit

10-11 Instrumen penelitian (1) Pengertian dan jenis-jenis instrument penelitian, (2) Skoring tes/skala sikap (3) Langkah-langkah penyusunan

instrumren

(4) Validitas dan reliabilitas instrument serta pengujiannya,

2x100 menit

12 Menentukan subjek penelitian

(1) Populasai dan sampel, serta penentuan besarnya sample, (2) Teknik sampling

1x100 menit

13-14 Mengumpulkan/mengolah data

(1) Jenis Data Penelitian (2) Teknik Pengumpulan Data, (3) Teknik Analisis Data : statistik

deskriptif dan stat inferensial

2x100 menit

15 Menarik

kesimpulan/laporan

(1) Kesimpulan, Implikasi dan Saran-saran

(2) Penyusunan laporan penelitian

1x100 menit

16 Ujian akhir/penyusunan pra proposal

(1) Essay/Obejektif

(2) Penyusunan pra proposal

2x100 menit

IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN

A. Wajib :Sukardi, 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan,Percetakan Bumi Aksara

: Jakarta.

B. Anjuran :

1. Saifuddin Azwar, 1999, Metode Penelitian, Percetakan Pustaka Pelajar:Yogyakarta

(4)

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI

SILABUS

MATA KULIAH : Metodologi Penelitian

No.SIL/JER/68 Revisi : 00 6 Agustus 2012 Hal.

4 Offset : Yogyakarta

3.Format-format Penelitian Sosial, Percetakan : Yogyakarta

4. Dasar-dasar Metodologi Kuantitatif

V. EVALUASI

No Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Partisipasi Kuliah 10%

2 Tugas-tugas 20%

3 Ujian Tengah Semester 20%

4 Ujian Semester 50%

Referensi

Dokumen terkait

yang dilakukan oleh tutor bagi warga belajar pendidikan kesetaraan Paket C. di PKBM Geger Sunten telah didapatkan bebrapa implikasi sebagai berikut

Penelitian yang penulis lakukan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Dalam pengumpulan data, penulis menggunakan teknik

Apabila seseorang melakukan puasa sebelum bulan Ramadhan satu atau dua hari dengan maksud untuk hati-hati takut Ramadhan terjadi pada hari itu, maka puasa demikian disebut

Pada sisi lain dengan meningkatnya risiko kredit akan menurunkan skor kesehatan pada aspek profil risiko, dan dengan asumsi skor kesehatan pada aspek yang lain

Keberhasilan pengembangan nilai-nilai antikorupsi dalam pembelajaran PKn dengan menggunakan metode project citizen dapat dicapai apabila tenaga pengajar telah

(2009), Pengaruh Pembelajaran Kontekstual Dalam Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMP, Acta Civicus Jurnal Pendidikan

Medan : Forkala Provinsi Sumatera Utara.. Universitas

[r]