LAPORAN PENELITIAN HIBAH PENGAJARAN PHK.I UNY TAHUN ANGGARAN 2010.2011
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN
MATAKULIAH ETIKA ADMINISTRASI
Ketua Peneliti : Drs. Djihad Hisyam, M.Pd Anggota : 1. Dwi Harsono, MPA.
2. Sudaryanto, M.Si.
(Ketua) (Anggota) (Anggota)
Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Jurusan Pendidikan Administrasi
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul penelitian
2. Jurusan/Prodi 3. Mata Kuliah 4. Semester 5. Ketua peneliti
Anggota
6. Unit Kerja
7. LokasiPenelitian 8. Jangka waktu Penelitian 9. Biaya Penelitian
PEMANFMTAN M EDIA PEM BELAJARAN BERBASIS M U LTI M EDI U NTU K PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATAKULIAH ETIKA ADMINISTRASI.
PEN DTDIKAN ADM rN TSTRASI/ pEN D. ADM. PERKANTOMN ETIKA ADMINISTRASI
G E N A P
D J l H A D H I S Y A M , M . P d .
1. DWt HARSONO, M.PA
2. SUDARYANTO, M.Si
F I S E U N Y
FISE UNY
6 ( e n a m ) b u l a n
Rp. 30.000.000,00
Yogya Ketua
DJIHAD HISYAM, M.Pd. NrP 19s01103 197803 1 002
mad Ali, MT.
NtP 1974L127 200003 1 005
l l l
PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATAKULIAH ETIKA ADMINISTRASI
ABSTRAK
Pembelajaran matakuliah Etika Administrasi berdasarkan prestasi belajar yang diperoleh mahasiswa di Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran masih kurang. Kondisi ini terjadi karena proses pembelajaran yang terjadi kurang bisa ditanggapi dengan baik baik secara konseptual maupun praktis oleh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas dengan mengembangkan media pembelajaran yang mudah diserap oleh mahasiswa sehingga proses pembelajaran matakuliah Etika Administrasi dengan menggunakan multi media yang baik diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar yang diperoleh mahasiswa.
Subyek penelitian adalah mahasiswa reguler semester genap tahun akademik 200912010 Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran FISE UNY yang mengambil matakuliah Etika Administrasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (c/assroom action research) yang dirancang dalam bentuk dua putaran (siklus), yang meliputi kegiatan perencanaan, implementasi, monitoring, dan refleksi. Pada putaran pertama digunakan strategi pembelajaran tutorial bimbingan dosen. Sedangkan pada putaran kedua strategi pembelajaran dengan diskusi. Data yang dikumpulkan adalah data tentang pelaksanaan pembelajaran di kelas. Data penelitian ini berupa nilai yang diperoleh melalui tugas, diskusi, partisipasi, ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS).Data diperoleh melalui observasi partisipatif, dokumentasi, dan kuesioner. Instrumen Penelitian yang digunakan adalah pedoman observasi, kuesioner, dan tes. Sedangkan teknik analisis untuk data yang telah terkumpul dilakukan secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan digunakannya multi media dapat meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. Dinamika kelas, partisipasi mahasiswa di dalam mengikuti perkuliahan menunjukkan peningkatan.
DAFTAR PUSTAKA
Azhar Arsyad, 2007, Media Pembelajaran, Cet ke-9, Jakarta, PT Raja Grafindo Persada
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,1999, Penelitian Tindakan, Jakarta, Ditjen Dikti Depdikbud
Ellis, Mark dan Christine Johnson. 1994. Teaching Business English. Hongkong: Oxford University Press
Johnes, Leo and Richard Alexander. 1990. International Business English: a course in communication skills. Sydney. Cambridge University Press.
Kingsley, H.L. dan R. Garry, 1957, The Nature and Condition of Learning, New Jersey: Englewood Cliffs Prentice
Mansfield, Carmella. E, Margaret Hilton Bahniuk, 1988, l{riting Business Letters and Reports, Indianapol is : Bobbs-Meri I I Educational Publ ishing
Mills, H.R, 1979, Teaching and Training: A Handbookfor Instructor, New York: Holt, Rinehart & Winston
Muhyadi, 1997, "Model-Model Pembelajaran dalam rangka Penelitian Tindakan Kelas", Makalah disampaikan dalam Lokakarya PTK Guru SD Lab PGSD
Soemadi Surj abrata, | 980, P s i ka I o gi P e n di d i kan, Y o gy akarJa: Raka Press Suranto, 2005, Komunilasi Perkantoran, Yogyakarta" Watrana Grafika
Travers, Robert M.W, 1963, Essentials of Learning, New York: The Macmillan Press Ltd.
Travers, John F, 1968, Learning: Analysis and Applicaliz, New York: David Mc kay Company
