• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP-Perkembangan Masyarakat Indonesia.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAP-Perkembangan Masyarakat Indonesia.doc"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

MATAKULIAH: PERKEMBANGAN MASYARAKAT INDONESIA DOSEN: Dr. Nana Supriatna, M.Ed (0657)

SKS: 3 Sks semester 1

No Pokok Bahasan Tujuan Pertem

uan Metode Media TAgihan Sumber 1 1.PERKEMBANGAN TRADISI

HINDU-BUDDHA DAN ISLAM DI INDONESIA

A. Pengaruh

Perkembangan Agama dan Kebudayaan Hindu-Buddha terhadap

Masyarakat di Berbagai Daerah di Indonesia B. Perkembangan

Kehidupan Negara-Negara Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia

C. Pengaruh

Perkembangan Agama dan Kebudayaan

Islam terhadap Masyarakat di Berbagai

Mahasiswa memahami perkembangan tradisi Hindi-Buddha dan Islam

1 dan 2 Ceramah dan tanya jawab

Multimedi

a Rangkuman

Bahan ajar bab 1

(2)

Daerah di Indonesia

2 2. PERKEMBANGAN

MASYARAKAT INDONESIA DI BAWAH PENJAJAHAN BANGSA BARAT

A. Peristiwa-peristiwa

Penting di Eropa dan

Pengaruhnya Terhadap

Dunia Timur

B. Perkembangan

Kolonialisme

dan

Imperialisme

Barat di Indonesia

Mahasiswa memahami Perkembangan Masyarakat

Indonesia di bawah penjajahan Barat

3 dan 4 Ceramah

Bahan ajar bab 3

Lihat silabus

3 PROSES KELAHIRAN DAN PERKEMBANGAN

NASIONALISME INDONESIA

A. Munculnya Ideologi Nasionalisme di Asia-Afrika dan

Berkembangnya Pergerakan Nasional Indonesia

B. Pergerakan Nasional Indonesia

C. Pertumbuhan dan Perkembangan Ideologi dan Organisasi

Mahasiswa

memahami proses kelahiran dan perkembangan nasionalisme Indonesia

5 dan 6 Ceramah dan

Bahan ajar bab 3

(3)

4 MASYARAKAT INDONESIA PADA MASA PENDUDUKAN JEPANG (1942-1945)

Interaksi Indonesia-Jepang dan

Dampak Pendudukan

Militer Jepang Terhadap

Kehidupan Masyarakat di

Indonesia

Mahasiswa memahami perkembangan masyarakat Inddonesia pada masa Pendudukan Jepang

5 PERKEMBANGAN

KEBUDAYAAN MASYARAKAT INDONESIA SEJAK

PROKLAMASI HINGGA DEMOKRASI TERPIMPIN

A. Perkembangan Pendidikan B. Perkembangan

Kebudayaan

C. Perkembangan Seni D. Perkembangan Media

Komunikasi Massa

Mahasiswa memahami perkembangan kebudayaan Indonesia sejak Proklamasi hingga jaman demokrasi Terpimpin

a Rangkuman

Bahan ajar bab 5

Lihat silabus

(4)

-menjawab soal-soal UTS mengenai bab 1 sampai bab 5

Soal

7 PERKEMBANGAN

MASYARAKAT INDONESIA SEJAK PEMERINTAHAN ORDE BARU SAMPAI DENGAN MASA REFORMASI

A. Pembangunan Nasional.

b. Meningkatnya Peran

Negara dan

Dampaknya bagi

Kehidupan Masyarakat

c.

Proses Berakhirnya

Pemerintahan Orde

Baru

Menuju

Reformasi

Mahasiswa memahami perkembangan masyarakat Indodnesia sejak jaman Orde baru hingga masa reformasi

10 dan

11 Ceramahdan tanya jawab

Multimedi

a Rangkuman

Bahan ajar bab 6

Lihat silabus

8 Presentasi kelas hasil diskusi kelompok

Mahsiswa memiliki kemampuan dalam menyampaikan dan menunjukkan gagasan dan pemikirannya mengenai materi

12- 15 Presenta si dan

Laporan kelompok

(5)

Perkembangan Masyarakat Indonesia

9 Ujian Akhir Semester Mahasiswa mampu menjawab soal-soal UAS

Pertemu

Referensi

Dokumen terkait

ANALISIS PERKEMBANGAN INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA DAN KEMISKINAN PROVINSI JAWA TENGAH.. SEJAK MASA

Sejak awal pemerintahan Orde Baru hingga di era Reformasi sekarang ini, perkembangan ekonomi Indonesia tampaknya selalu dipengaruhi oleh gejolak harga bahan bakar

peserta didik dalam mengevaluasi tentang perubahan dan perkembangan politik, sosial dan ekonomi masa Orde Baru dan awal Reformasi serta peran mahasiswa, pelajar, dan

Gerakan Mahasiswa Sebagai Kelompok Penekan : Studi Kasus Keluarga Mahasiswa UGM dari Masa Orde Lama, Orde Baru, Hingga Post Reformasi.. Jurusan

Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu Keterangan 1.Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Orde Baru sampai masa Reformasi 1.1..Merekonstruksi

1.2 Merekonstruksi perkembangan masyarakat pada masa reformasi Reformasi dan jatuhnya pemerintahan Orde Baru  Melalui diskusi kelompok siswa menganalisis gambar dokumentasi

Sejak kemerdekaan dalam sistem ketatanegaraan Republik Indonesia, yaitu Orde Lama, Orde Baru, dan Reformasi, terdapat ketentuan hukum maupun praktik yang berbeda-beda

Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji perkembangan sosial-ekonomi dan politik masa akhir Orde Baru, Reformasi dan