1. Tuliskan Program Studi dibawah di Fakultas (Unit Pengelola Program Studi) Program studi di Fakultas Sains dan Teknologi sebagau berikut:
1. Peternakan 2. Akuakultur 3. Teknik Sipil 4. Teknik Kimia 5. Farmasi 6. Agribisnis 2. Ringkasan Temuan
Ringkasan hasil audit mutu internal Siklus II tahun akademik 2020/2021 Fakultas Sains dan Teknologi dapat dilihat dalam tabel berikut:
Akuakultur Agribisnis
Teknik Sipil
Teknik
Kimia Farmasi Peternakan Fakultas
Standar Pendidikan 1-8 62 59 70 73 56 79 66.5
Standar Penelitian 9-16 74 70 68 68 71 61 68.6
Standar PkM 16-24 81 77 81 84 75 78 79.3
Standar Jati Diri 25 88 86 89 87 87 87 87.3
Standar AIK 26 Umum 85 89 85 85 81 83 84.6
Standar AIK 26 Khusus 83 88 82 82 83 77 82.5
Standar Tata Pamong 27 87 56 87 87 80 85 80.3
Standar Kemahasiswaan 28 84 80 83 85 77 81 81.6
Standar Kerja Sama 29 78 73 68 65 68 71 70.5
Standar SDM 30 45 39 46 46 40 51 44.5
Standar Keuangan 31 89 65 78 73 81 83 78.1
Berdasarkan tabel di atas, maka dapat diuraikan catatan umum hasil Siklus II tahun akademik 2020/2021 Fakultas Sains dan Teknologi sebagai berikut:
Standar Pendidikan dan Pengajaran
1. Standar kompetensi lulusan belum maksimal tercapai oleh seluruh program studi di Fakultas Sains dan Teknologi karena semua program studi adalah program studi baru.
2. Standar Proses pendidikan ditemukan sudah ada kemajuan persentasi integrasi hasil penelitian dan PkM, tetapi tidak semua dosen mengintegrasikan hasil penelitian dan PkM dalam kegiatan pembelajaran.
3. Persentasi kepuasan mahasiswa terhadap mengajar dosen rata-rata masih di bawah 85%.
4. Rata-rata semua program studi belum bisa menyiapkanTerdapat bukti sahih tentang dipenuhinya 5 prinsip (edukatif, otentik, objektif, akuntabel, transparan) dalam pembelajaran.
5. Penyusunan soal tes belum direview oleh dosen sebidang ilmu.
6. Semua standar penilaian yang berkaitan dengan lulusan belum terpenuhi karena program studi baru. 7. Persentasi dosen 50% S3 belum terpenuhi.
8. Persentasi dosen dengan jabatan LK, Guru besar, serdos belum tercapai.
9. Rasio mumlah mahasiswa terhasap jumlah dosen belum tercapai, kecuali Program Studi Farmasi dan Teknik Sipil.
10. Dosen sebagai pembimbing tugas akhir, belum tercapai karena prodi baru. 11. Sebagian laboran belum bersertifikat kompetensi.
12. Persentase dosen yang menghasilkan Kekayaan Intelektual (KI) setiap tahun, belum terpenuhi kecuali Prodi Teksip dan Akuakultur.
13. Kinerja dosen dalam menulis di jurnal internasional/ bereputasi setiap tahunnya masih rendah, kecuali 1 dosen Teknik Sipil, dan 1 dosen Teknik Kimia.
14. Persentase kepuasan mahasiswa terhadap Layanan Tenaga Kependidikan rata-rata masih di bawah 85%.
15. Belum ada dosen yang terlibat dalam forum keilmuan dunia.
16. Indek kepuasan civitas akademika terhadap layanan sarana dan prasarana masih skala 2. 17. Perpustakaan belum mengakomodasi mahasiswa yang berkebutuhan khusus.
18. Kepuasan mahasiswa terhadap sarana dan prasarana pembelajaran masih belum memenuhi target. 19. Di FST belum ada kebijakan yang mengatur integrasi PKM dan penelitian dalam pembelajaran. 20. Penggunaan e-libery masih di bawah target.
21. Sarana perpustakaan dan klinik belum ber-AC.
22. Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pengelolaan proses pembelajaran masih skala 2. 23. Standar yang berkaitan dengan tugas akhir (skripsi) belum tercapai karena prodi baru.
Standar Penelitian:
1. Persentase dosen yang menjadi pembicara dalam forum ilmiah per tahun, Publikasi ilmiah, seminar internasional
2. Publikasi SCOPUS, dan sitasi SCOPUS
3. Jumlah unit bisnis hasil riset per prodi per 3 tahun 4. Penelitian yang didanai secara eksternal
5. Kewajiban dosen melakukan penelitian setiap tahun 6. Roop Map penelitian dosen, kelompok riset.
7. Masih minimnya penelitian dosen yang melibatkan mahasiswa, karena rata-rata mahasiswa masih semestet awal.
8. Masih minimnya penggunaaan sasras (laboratorium riset sendiri) 9. Hanya terdapat 2 reviewer di FST.
10. Dosen sebagai peneliti yang bergelas doktor baru 1 orang yakni di Prodi Peternakan.
Standar PKM
1. Luaran TTG yang dimanfaatkan masyarakat masih skala 2.
2. Rata-rata luaran dosen (publikasi) dalam bidang PkM belum terpenuhi.
3. Rata-rata tema PkM dosen di Program Studi Farmasi, Teknik Kimia, Peternakan masih skala lokal.
4. Masih terdapat dosen yang tidak melaksanakan PkM
5. Keberadaan kelompok riset Dosen UNIMUDA Sorong belum dimanfaatkan dengan maksimal.
6. Penggunaan sarpras internal kampus untuk kegiatan PkM masih belum maksimal.
7. Seleksi proposal PkM masih manual.
8. Hanya terdapat 2 reviewer di FST.
Standar Jati Diri:
1. Seluruh program studi di FST belum terakreditasi.
2. Visi, misi, tujuan Program Studi disahkan oleh senat fakultas.
Standar AIK
1. Belum ada pedoman kampus Islami yang diterbitkan oleh UPT AIK.
2. Standar AIK khusus hafalan dan pemahaman Al-Quran seuai dengan standar bagi pimpinan, dosen, tendik di FST sebagian belum terpenuhi, tetapi mengalami peningkatan.
3. Belum ada pedoman integrasi kelimuan yang diterbitkan oleh UPT AIK, termasuk luaran tentang itegrasi keilmuan belum terpenuhi.
4. Standar KKN dan Magang berbasis AIK belum terpenuhi karena prodi baru.
5. Semua standar lulusan yang berkaitan dengan AIK belum terpenuhi karena Prodi Baru.
Standar Kemahasiswaan
1. Rasio calon mahasiswa baru 1:5 belum terpenuhi. 2. Belum terdapat mahasiswa asing.
Standar Tata Pamong
1. Mekanisme pemilihan pimpinan masih ada yang belum sesuai Anjab.
2. Renstra belum mengacu pada pengelolaan dan pengendalian resiko, pengendalian konflik kepentingan. 3. FST harus membuat dokumen tentang implementasi memitigasi resiko.
Standar Kerja Sama
1. Masih terdapat kerja sama yang sudah dibuatkan MoU dengan yang direalisasikan oleh Fakultas. 2. Masih terdapat kerja sama yang belum terdokumentasi dengan tertib.
3. Belum ada realisasi kerja sama Joint Riset.
4. Sebagaian program studi belum ada pengakuan luaran kerja sama PKM.
Standar Keuangan
1. Persentase perolehan dana hibah penelitian eksternal dari total dana penelitian/tahun, masih kurang dari 50% total dana penelitian.
2. Insentif publikasi artikel penelitian dan PkM dosen dan mahasiswa UNIMUDA Sorong 3. Persentase dana peningkatan kapasitas pelaksana penelitian dari total dana penelitian 4. Persentase dana peningkatan kapasitas pelaksana PkM dari total dana PkM
Standar SDM
1. Kecukupan DTPS (Dosen Tetap Program Studi) yang terlibat dalam kegiatan pendidikan di Program Studi, kurang dari 10.
2. Persentasi dosen 50% S3 belum terpenuhi.
3. Persentasi dosen dengan jabatan LK, Guru besar, serdos belum tercapai.
4. Kurang dari 50% Dosen yang mendapat pengakuan (rekognisi) atas prestasi/kinerja level nasional/ internasional.
5. Unit pengelola merencanakan dan mengembangkan dosen (DTPS) mengikuti rencana pengembangan SDM di UNIMUDA Sorong (Renstra UNIMUDA Sorong 2018-2022) secara konsisten , skor 2.
7. Kinerja dosen dalam menulis di jurnal internasional/ bereputasi setiap tahunnya masih rendah, kecuali 1 dosen Teknik Sipil, dan 1 dosen Teknik Kimia.
8. Masih kurang dari 40% DTPS terdalam organisasi profesi dan atau keilmuan. 9. Masih kurang dari 50% dosen yang mendapatkan Skor TOEFL dosen minimal 500.
10. Belum ada dosen yang mendapatkan hak paten.
3. Rekomendasi Hasil RTM
Berdasarkan catatan umum hasil AMI Siklus I Fakultas Sains dan Teknologi, maka disepakati untuk melaksanakan beberapa rekomendasi sebagai berikut:
Standar Pendidikan dan Pengajaran
1. Dalam rangka memenuhi standar kompetensi lulusan Fakultas dan Program Studi konsisten menjalankan standar yang sudah ditetapkan.
2. Standar Proses pendidikan ditemukan sudah ada kemajuan persentasi integrasi hasil penelitian dan PkM, tetapi tidak semua dosen mengintegrasikan hasil penelitian dan PkM dalam kegiatan pembelajaran:
3. Pada saat workshop kurikulum dilakukan pendampingan penyusunan RPS, khususnya yang berkaitan dengan mengitegrasikan hasil penelitian dan PkM dalam kegiatan pembelajaran
4. Persentasi kepuasan mahasiswa terhadap mengajar dosen rata-rata masih di bawah 85%.
5. Mengadakan pembinaan lanjutan: pelatihan, workshop terkait metode dan inovasi pembelajaran, karena dosen FST rata-rata bukan dari Prodi Pendidikan.
6. Mengikutsertakan dosen dalam kegiatan AA, karena baru 4 orang dosen FST yang sudah memiliki sertifikat AA.
7. Memastikan semua dosen terlibat aktif dalam workshop akademik.
8. Rata-rata semua program studi belum bisa menyiapkan bukti sahih tentang dipenuhinya 5 prinsip (edukatif, otentik, objektif, akuntabel, transparan) dalam pembelajaran
9. Mengadakan pelatihan tentang terpenuhinya 5 prinsip dalam pemeblajaran.
10. Sebagian soal tes belum direview oleh dosen sebidang ilmu, penyelesaiannya adalah sesi review soal tes dilaksanakan pada saat workshop akademik.
11. Walaupun seluruh program studi adalah prodi baru, akan tetapi Fakultas dan Program Studi harus konsisten menjalankan standar yang sudah ditetapkan, supaya standar lulusan terpenuhi.
12. Menganggarkan anggaran khusus untuk studi S3, mengakses berbagai beasiswa, merekrut dosen S3.
13. Melakukan pembinaan pengusulan pangkat akademik dan serdos, termasuk pengontrolan sejauh mana DTPS penyiapkan dokumen penyusulan pangkat akademik berkoordinasi dengan LSDM. 14. Dalam rangka memenuhi rasio mahasiswa terhadap jumlah dosen, fakultas bisa memaksimalkan
rekondasi:
a. Roadshow: dilakukan untuk menyebarkan informasi dengan mengunjungi sekolah-sekolah SMA/MA/SMK dan melakukan presentasi di kelas yang diikuti oleh siswa kelas XII. Kegiatan presentasi akan memperoleh data calon mahasiswa yang kemudian diarahkan melalui telemarketing untuk dapat mendaftar sebagai calon mahasiswa.
b. Mensosialisasikan di media sosial facebook, instagram, Group Whatsap, Videotroone. Bahasa yang digunakan adalah bahasa-bahasa kekinian dan bahasa yang dapat meyakinkan calon mahasiswa baru.
c. Media cetak: dilakukan untuk menyebarkan informasi melalui media cetak seperti brosur dan leaflet pada pusat kegiatan yang banyak dikunjungi khususnya oleh calon mahasiswa baru.
d. Broadcast: dilakukan untuk menyebarkan informasi melalui Radio Insania UNIMUDA Sorong dan TV Papua (CWM) yang disiarkan dan informasikan sehari-hari.
e. Kerjasama: pihak swasta dan pemerintah, termasuk kerja sama luar negeri.
15. Dosen sebagai pembimbing tugas akhir, belum tercapai karena prodi baru. (Semua prosesur termasuk pedoman tugas akhir harus mulai disiapkan).
16. Sebagain laboran belum bersertifikat kompetensi: mencarikan beasiswa, menggarkan anggaran secara bertahap, merealisasikan kerja sama peningkatan kompetensi dosen.
17. Persentase dosen yang menghasilkan Kekayaan Intelektual (KI) setiap tahun, belum terpenuhi kecuali Prodi Teksip: memperketat monev penelitian dan PKM, melakukan pelatihan pengusulan HKI, melakukan pembinaan pemngusulan HKI.
18. Kinerja dosen dalam menulis di jurnal internasional/ bereputasi setiap tahunnya masih rendah, fakultas bisa memaksimalkan rekomendasi yang sudah disepati pada RTM siklus I.
INPUT PROSES OUTPUT
Menumbuhkan Minat Dosen Untuk meneliti
Mengundang pakar untuk mengisi pendidikan dan pelatihan para dosen
agar menjadi peneliti handal,
produktif dan berkualitas.
Supaya dosen dapat melakukan penelitian mandiri dan meraih hibah penetian perguruan tinggi minimal 1 kali setahun Penelitian eksternal minimal 1 penelitian dalam satu tahun. Mengundang pakar dan memanfaatkan
dosen senior untuk mengisi
pendidikan dan pelatihan mahasiwa supaya memiliki kompetensi dan keterampilan melakukan penelitian
Mahasiwa dapat meraih hibah-hibah penelitian seperti (Program Kreativitas Mahasiswa)
Penguatan dan revitalisasi kerjasama dengan Peningkatan jumlah kerjasama (penandatanganan MoU) dengan pihak ketiga untuk mendukung pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
Peningkatan jumlah penelitian dengan pendanaan eksternal.
Menfasilitasi penelitian bersama dosen dengan mahasiswa (penerapan standar peneliti, temu bersama dosen, dan mahasiswa, seminar bersama dosen, dan mahasiswa)
Meningkatnya jumlah penelitian dosen yang melibatkan mahasiswa
Mengalokasikan dana fakultas untuk penghargaan kepada dosen dan mahasiswa yang produktif melakukan penelitian dan publikasi
Pengharaan kepada 3 dosen dan 3 mahasiswa yang
produktif melakukan penelitian dan publikasi
Menfasilitasi terbentuknya kelompok penelitian dosen dan mahasiswa
Meningkatnya penelitian kolaborasi dosen dan mahasiswa
Meningkatkan Mutu Penelitian dan
Mengadakan worshop jurnalistik bagi dosen dan mahasiswa secara bertahap
Terwujudnya kewajiban dosen menulis dimedia massa lokal 1
Publikasi dan berkelanjutan tulisan dalam satu semester, dan tulisan nasional 1 tulisan dalam satu tahun.
Mengadakan worshop penulisan jurnal nasional terakreditasi dan
internasional berepusat bagi dosen dan mahasiswa secara bertahap dan
berkelanjutan
Tercapaianya publiksan dosen minimamal 1 jurnal ber-ISSN dan 1 jurnal terakreditasi dalam 1 tahun.
Tercapaianya publikasan dosen minimamal 1 jurnal
internasional dalam 2 tahun sekali.
Terwujudnya penerapan regulasi mahasiswa wajib menulis 1 artikel ber-ISSN sebagai syarat kelulusan. Mengadakan worshop penulisan buku
ber-ISBN bagi dosen secara bertahap dan berkelanjutan
Dosen menerbitkan minimal 1 buku ber-ISSN 1 buku dalam 2 tahun
Mengadakan worshop penulisan jurnal internasional bereputasi dosen secara bertahap dan berkelanjutan
Publikasi dosen di jurnal internasional minimal 1 artikel dalam 4 tahun.
Berkoordinasi dengan sentra HAKI Universitas Pendidikan
Muhammadiyan Sorong untuk melakukan pendataan, sosialisasi, worshop, dan pendampingan pengusulan HAKI
Tercapainya 1 paten/paten sederhana dosen dalam 4 tahun Tercapainya 1 hak cipta dan sejenisnya bagi dosen dalam 1 tahun
Tercapainya 1 HAKI, sejenisnya bagi mahasiswa minimal 1 selama kuliah.
19. Persentase kepuasan mahasiswa terhadap Layanan Tenaga Kependidikan rata-rata masih di bawah 85%: mensosialisaikan SOP layanan kepada Tendik, mengikutsertakan tendik dalam berbagai kegiatan untuk meningkatkan profesionalisme tendik, mengikutsertkan tendik dalam berbagai kajian keagamaan.
20. Indek kepuasan civitas akademika terhadap layanan sarana dan prasarana masih skala 2.: mengadakan sarpras secara bertahap dan berkelanjutan.
21. Perpustakaan belum mengakomodasi mahasiswa yang berkebutuhan khusus: Langka awal merancang, mendesain perpustakaan yang menakomodisi mahasiswa berkebutihan khusus (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan).
22. Kepuasan mahasiswa terhadap sarana dan prasarana pembelajaran masih belum memenuhi target: meningkatkan sarpras secara bertahan dan berkelanjutan.
23. Di FST belum ada kebijakan yang mengatur integrasi PKM dan penelitian dalam pembelajaran: Fakultas berkoordonasi dengan LP3A untuk nmenyusun kebijakan yang mengatur integrasi PKM dan penelitian dalam pembelajaran (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan).
24. Penggunaan e-libery sudah mengalami peningkatan tetapi masih di bawah target: memberikan penghargaan bagi dosen dan mahasiswa yang paling banyak perkunjung di e-learning, penghargaan
tinggakt prodi, fakultas, dan universitas.
25. Sarana perpustakaan dan klinik belum ber-AC: mengadakan secara bertahap dan berkelanjutan, (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan).
26. Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap pengelolaan proses pembelajaran masih skala 2: Memaksimalkan sosialisasi dan melaksanakan SOP pengelolaan proses pembelajaran.
27. Standar yang berkaitan dengan tugas akhir (skripsi) belum tercapai karena prodi baru: menyiapkan stadar pelaksanaannya.
Standar Penelitian:
1. Persentase dosen yang menjadi pembicara dalam forum ilmiah per tahun, Publikasi ilmiah, termasuk seminar internasional: mengadakan worshop penulisan prosiding, melakukan evaluasi secara ketat luaran penelitian dan PkM.
2. Publikasi SCOPUS, dan sitasi SCOPUS: membangun kepercayaan peneliti lain dengan bergabung dalam organisasi profesi, aktif dalam berbagai forum ilmiah.
3. Jumlah unit bisnis hasil riset per prodi per 3 tahun, berkoordinasi dengan LP3M.
4. Penelitian yang didanai secara eksternal: mempercepat kenaikan pangkat dosen, memprbaiki riwayat dosen dalam hal publikasi, menjalin kerja sama
5. Kewajiban dosen melakukan penelitian setiap tahun: (melaksanakan rekomendasi nomor 13). 6. Roop Map penelitian dosen, kelompok riset: mengadakan pelatihan penyusunan Roop Map
penelitian dosen, dan implementasi kelompok riset (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan). 7. Tidak semua penelitian dosen melibatkan mahasiswa: mensosialisaikn SK rektor tentang
melibatkan mahasiswa dalam penelitian dosen, melibatkan mahasiswa dalam penelitian dan PkM. 8. Masih minimnya penggunaaan saspras (laboratorium riset sendiri): menganggarkan anggaran
secara bertahap dan berkelanjutan.
9. Hanya terdapat 3 reviewer di FST: Melakukan pembinaan sehingga dosen Fakultas Sains dan Teknologi memenuhi syarat untuk menjadi reviewer internal.
10. Dosen sebagai peneliti yang bergelas doktor baru 1 orang yakni di Prodi Peternakan: Menganggarkan anggaran khusus untuk studi S3, mengakses berbagai beasiswa, merekrut dosen S3.
Standar PKM
1. Luaran TTG yang dimanfaatkan masyarakat masih skala 2: mengadakan workshop PkM berbasis luaran.
2. Rata-rata luaran dosen (publikasi) dalam bidang PkM belum terpenuhi (melaksanakan rekomendasi nomor 13).
3. Rata-rata tema PkM dosen di Program Studi Farmasi, Teknik Kimia, Peternakan masih skala lokal: (melaksanakan rekomendasi nomor 13).
4. Masih terdapat dosen yang tidak melaksanakan PkM: memberikan peringatan dengan mengedepankan azas kekeluarga kepada soen yang tidak melaksanakan PkM.
5. Keberadaan kelompok riset Dosen UNIMUDA Sorong belum dimanfaatkan dengan maksimal: (melaksanakan rekomendasi nomor 13)
6. Penggunaan sarpras internal kampus untuk kegiatan PkM masih minim: menganggarkan anggaran secara bertahap dan berkelanjutan.
7. Seleksi proposal PkM masih manual: mengadakan kegiatan best practices dengan kampus lain (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan dengan maksimal)
Teknologi memenuhi syarat untuk menjadi reviewer internal.
Standar Jati Diri:
1. Seluruh program studi di FST belum terakreditasi: mempercepat pengusulan akreditasi program studi, LKPS dan LED yang sudah susun harus direview internal dan ekternal.
2. Visi, misi, tujuan Program Studi disahkan oleh senat fakultas: merevisi pengesahan (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan).
Standar AIK
1. Belum ada pedoman kampus Islami yang diterbitkan oleh UPT AIK:
-Berkoordinasi dengan UPT AIK (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan). -Membentuk tim penyusunan (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan).
2. Standar AIK khusus hafalan dan pemahaman Al-Quran seuai dengan standar bagi pimpinan, dosen, tendik di FST belum terpenuhi.
-Pembinaan oleh UPT AIK (masih dilaksanakan pembinaan)
Pembinaan oleh ma’had Bilal bin Rabbah (masih dilaksanakan pembinaan)
3. Belum ada pedoman integrasi kelimuan yang diterbitkan oleh UPT AIK, termasuk luaran tentang itegrasi keilmuan belum terpenuhi.:
-Berkoordinasi dengan UPT AIK (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan). -Membentuk tim penyusunan (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan).
4. Standar KKN dan Magang berbasis AIK belum terpenuhi karena prodi baru: harus mulai disiapkan secara bertahap.
5. Semua standar lulusan yang berkaitan dengan AIK belum terpenuhi karena Prodi Baru: harus mulai disiapkan secara bertahap.
Standar Kemahasiswaan
1. Rasio calon mahasiswa baru 1:5 belum terpenuhi, memaksimalkan rekomendasi:
a. Roadshow: dilakukan untuk menyebarkan informasi dengan mengunjungi sekolah-sekolah SMA/MA/SMK dan melakukan presentasi di kelas yang diikuti oleh siswa kelas XII. Kegiatan presentasi akan memperoleh data calon mahasiswa yang kemudian diarahkan melalui telemarketing untuk dapat mendaftar sebagai calon mahasiswa.
b. Mensosialisasikan di media sosial facebook, instagram, Group Whatsap, Videotroone. Bahasa yang digunakan adalah bahasa-bahasa kekinian dan bahasa yang dapat meyakinkan calon mahasiswa baru.
c. Media cetak: dilakukan untuk menyebarkan informasi melalui media cetak seperti brosur dan leaflet pada pusat kegiatan yang banyak dikunjungi khususnya oleh calon mahasiswa baru.
d. Broadcast: dilakukan untuk menyebarkan informasi melalui Radio Insania UNIMUDA Sorong dan TV Papua (CWM) yang disiarkan dan informasikan sehari-hari.
e. Kerjasama: pihak swasta dan pemerintah, termasuk kerja sama luar negeri. 2. Belum ada mahasiswa asing: melaksanakan kerja sama luar negeri
Standar Tata Pamong
1. Mekanisme pemilihan pimpinan masih ada yang belum sesuai Anjab: pengangkatan selanjutnya sesuaikan dengan anjab.
2. Renstra belum mengacu pada pengelolaan dan pengendalian resiko, pengendalian konflik kepentingan: mengadakan pelatihan dengan mengundang anggota asistensi Majelis Diktilibang
Pimpinan Pusat Muhammadiyah (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan).
3. FST harus membuat dokumen tentang implementasi memitigasi resiko: mengadakan pelatihan dengan mengundang anggota asistensi Majelis Diktilibang Pimpinan Pusat Muhammadiyah (rekomendasi siklus I belum dilaksanakan).
Standar Kerja Sama
1. Terdapat ketimpangan antara kerja sama yang sudah dibuatkan MoU dengan yang direalisasikan oleh Fakultas:
-Fakultas berkoordonasi dengan LEMKERMA; -Membuat list daftar realisasi kerja sama.
2. Masih terdapat kerjasama yang belum terdokumentasi dengan tertib: Berkoordinasi dengan LEMKERMA dalam rangka melengkapi dokumen kerja sama.
3. Belum ada realisasi kerja sama Joint Riset: kerja sama penelitian yang sudah dibuat MoU direalisasikan.
4. Belum ada pengakuan luaran kerja sama PKM: hasil luaran diusulkan dalam bentuk Paten, dan sejenisnya.
Standar Keuangan
1. Persentase perolehan dana hibah penelitian eksternal dari total dana penelitian/tahun, masih kurang dari 50% total dana penelitian, (melaksanakan rekomendasi nomor 13), mempercepat kenaikan pangkat dosen, memprbaiki riwayat dosen dalam hal publikasi, menjalin kerja sama, mengakses berbagai hibah eksternal.
2. Insentif publikasi artikel penelitian dan PkM dosen dan mahasiswa UNIMUDA Sorong: menganggarkan dari dana fakultas sesuai dengan kondisi keuangan.
3. Persentase dana peningkatan kapasitas pelaksana penelitian dari total dana penelitian: menganggarkan dari dana fakultas sesuai dengan kondisi keuangan.
4. Persentase dana peningkatan kapasitas pelaksana PkM dari total dana PkM: menganggarkan dari dana fakultas sesuai dengan kondisi keuangan.
5. Audit eksternal keuangan pada tahun 2019, belum dilaksanakan: Berkoordonas dengan BPKS untuk mengajukan audit keuangan eksternal.
Standar SDM
1. Kecukupan DTPS (Dosen Tetap Program Studi) yang terlibat dalam kegiatan pendidikan di Program Studi, kurang dari 10 DTPS, merekrud dosen baru sesuai dengan kondisi program studi dan keuangan kampus.
5. Persentasi dosen 50% S3 belum terpenuhi, menganggarkan anggaran khusus untuk studi S3, mengakses berbagai beasiswa, merekrut dosen S3.
2. Persentasi dosen dengan jabatan LK, Guru besar, serdos belum tercapai, melanjutkan pembinaan kenaikan pangkat akademik dosen dan persiapan serdos dosen.
3. Kurang dari 50% Dosen yang mendapat pengakuan (rekognisi) atas prestasi/kinerja level nasional/ internasional: mengikut sertakan dosen dalam berbagai kegiatan rekognisi.
4. Unit pengelola merencanakan dan mengembangkan dosen (DTPS) mengikuti rencana pengembangan SDM di UNIMUDA Sorong (Renstra UNIMUDA Sorong 2018-2022) secara konsisten , skor 2: menindaklanjuti hasil evaluasi renstra.
5. Sertifkat Prodesi laboran kurang dari 75%: mencarikan beasiswa, menggarkan anggaran secara bertahap, merealisasikan kerja sama peningkatan kompetensi SDM.
kecuali 1 dosen Teknik Sipil, dan 1 dosen Teknik Kimia.
7. Masih kurang dari 40% DTPS terdalam organisasi profesi dan atau keilmuan, menganggarkan anggran fakultas untuk mendaftarkan DTPS dalam organisasi Profesi.
8. Masih kurang dari 50% dosen yang mendapatkan Skor TOEFL dosen minimal 500, memaksimalkan kursus bahasa Inggris.
9. Belum ada dosen yang mendapatkan hak paten: mengadakan workshop, koordinasi dengan LP3M.
Rekomendasi Umum:
1. Fakultas Sains dan Teknologi berkomintmen untuk menjalankan semua standar mutu internal yang sudah ditetapkan, karena ketercapaian standar mutu internal akan berdampak besar pada mutu eksternal.
2. Standar yang sudah tercapai dipertahankan dengan baik.
3. Peningkatan standar belum dilaksanakan, fokus utama pada tahun akademik 2020/2021 adalah pencapaian seluruh standar yang sudah ditetapkan.
4. Standar yang belum tercapai dilaksanakan secara terstruktur, bertahap, dan berkelanjutan berdasarkan hasil temuan dan rekomendasi pada tahun akademik 2020/2021.
5. Hal-hal yang tidak termuat dalam RTM dalam dipelajari kembali dalam laporan AMI Fakultas Sains dan Teknologi yang bisa diakses di website LPM.
