PERANCANGAN TATA WARNA PENDUKUNG EMOSI TOKOH UTAMA DALAM ANIMASI 2D MAMAKE

(1)

PERANCANGAN TATA WARNA PENDUKUNG EMOSI TOKOH UTAMA DALAM ANIMASI 2D MAMAKE

Skripsi Penciptaan

Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Seni (S.Sn.)

Nama : Nandira Yuvi Deandra

NIM : 00000016263

Program Studi : Film

Fakultas : Seni & Desain

UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG

2019

(2)

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Nandira Yuvi Deandra.

NIM : 00000016263

Program Studi : Film

Fakultas : Seni dan Desain

Universitas Multimedia Nusantara Judul Skripsi:

PERANCANGAN TATA WARNA PENDUKUNG EMOSI TOKOH UTAMA DALAM ANIMASI 2D MAMAKE

dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya Skripsi ini adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya.

Karya tulis ini bukan saduran/ terjemahan, murni gagasan, rumusan dan pelaksanan penelitian/ implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali arahan pembimbing akademik dan nara sumber.

Demikian surat Pernyataan Orisinalitas ini saya buat dengan sebenarnya, apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam

ii

(3)

iii

(4)

iv

(5)

PRAKATA

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmatnya dan karunianya penulis bisa menyelesaikan proposal skripsi ini. Skripsi ini ditulis tidak hanya sebagai syarat kelulusan melainkan penulis dapat memberikan kontribusi yang dapat menjadi panutan bagi angkatan selanjutnya.

Diawali dengan ketertarikan penulis dalam bidang warna dan lewat warna sudah bisa mewakili apa yang ingin disampaikan, seperti suasana, dan emosi.

Lewat visual warna yang ditampilakn akan memberikan penonton kepuasan dan semakin mudah dalam memahi suatu cerita. Warna sendiri dapat mempengaruhi pola pikir manusia. Visual warna yang terlihat akan membawa penonton kedalam suasana pada suatu cerita. Penerapan warna sebagai pendukung emosi tokoh utama membantu cerita semakin kuat dan semakin mudah di pahami.

Penulis dapat menyelesaikan tugas akhir berkat dukungan dan bantuan dari berbagai macam pihak. Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Tuhan Yang Maha Esa karena telah memberikan kesehatan mental, fisik, umur yang panjang dan rezeki sehingga penulis dapat menulis laporan ini.

2. Kedua orang tua, Ayahanda Tri Slamet Hariyanto, S.Sos. dan Ibunda Dra.

Lisda Eka Dewi, beserta Kakak Nandia Yoshi Intan Naumi, ST. yang telah memberikan dukungan baik moril maupun material, serta doa yang tiada henti-hentinya diberikan untuk penulis.

3. Yth. Bapak Kus Sudarsono, S.E., M.Sn. selaku ketua program studi film

v

(6)

vi

(7)

ABSTRAKSI

Film animasi 2D "MAMAKE" mengangkat kisah perjuangan Ibu yang ingin membelikan pancake untuk anaknya, tetapi ia kehilangan beberapa uang yang sudah dikumpulkannya. Serta menceritakan kedekatan sang Ibu dengan anaknya.

Maka dari itu, emosi tokoh utama Wiwi perlu ditunjukkan dengan jelas dalam cerita.

Warna sendiri dapat memberikan gambaran atau visual yang dirasakan oleh tokoh utama. Setiap warna mempunyai kegunaan dan fungsi masing-masing.

Warna sendiri mempunyai peran penting untuk dibahas. Lewat visual warna pada animasi dapat mempengaruhi cara pola pikir seseorang. Lalu penonton yang melihat juga dapat merasakan emosi atau suasana yang ingin penulis perlihatkan.

Penulis menggunakan teori warna dan beberapa teori lainnya untuk mendukungnya pembuatan suatu karya pada tugas akhir ini. Salah satunya psikologi warna sebagai gambaran atau emosi yang dirasakan Wiwi. Untuk merancang tata warna, penulis melakukan studi pustaka serta riset mengenai animasi, warna dan psikologi warna. Ilmu yang sudah dipelajari oleh penulis melalui riset akan diterapkan dalam karya tugas akhir.

Kata kunci: Animasi 2D, Warna, Suasana, Emosi.

vii

(8)

ABSTRACT

2D animation film "MAMAKE" raises the struggle of Mother who wants to buy pancakes for her son, but she lost some of her money that she had collected.

And tell the story of the closeness of the mother with her son. The main character Wiwi's emotions need to be clearly shown in the story.

The color itself can provide a picture or visual that is felt by the main character. Every color has an important role. Through visual color in animation can affect the way a person thinks. Then the viewer who see that can also feel the emotion or atmosphere the writer wants to show.

The author uses color and several other theories to support the making of work in this thesis. One of them is the psychology of color as an image or emotion that is felt by Wiwi. To design color, the authors conducted a literature study and research on animation, color, and color psychology. The knowledge that has been learned by the author through research will be applied in the final project.

Keywords: 2D Animation, Color, Mood, Emotion.

viii

(9)

DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT ... II

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ... IV PRAKATA ... IV ABSTRAKSI ... VII

ABSTRACT ... VIII

DAFTAR ISI ... IX

DAFTAR GAMBAR ... XII DAFTAR TABEL ... XVII DAFTAR LAMPIRAN ... XVIII

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Rumusan Masalah ... 2

1.3. Batasan Masalah ... 2

1.4. Tujuan Skripsi ... 3

1.5. Manfaat Skripsi ... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5

2.1. Animasi ... 5

2.2. Jenis Animasi ... 6

2.3. Warna ... 6

2.3.1. Hue, Saturation, Value ... 8

ix

(10)

2.3.2. Teori Warna ... 9

2.4. Psikologi Warna ... 12

2.5. Color Script ... 25

2.6. Emosi ... 26

BAB III METEDOLOGI ... 29

3.1. Gambaran Umum ... 29

3.1.1. Sinopsis ... 30

3.1.1. Posisi Penulis ... 31

3.2. Tahapan Kerja ... 32

3.3. Konsep ... 34

3.3.1. Breakdown Storyboard ... 34

3.3.2. Konsep Warna ... 37

3.4. Acuan ... 38

3.4.1. Khawatir, Duka, Kemurungan, Kesusahan ... 38

3.4.2. Harapan dan kebahagiaan, ... 44

3.4.3. Konklusif, Damai, dan Cinta ... 51

3.5. Proses Perancangan ... 57

3.5.1. Scene 14 Shot 50 ... 58

3.5.1. Scene 14 Shot 63 ... 72

3.5.1. Scene 14 Shot 66 ... 81

BAB IV ANALISA ... 91

4.1. Warna Berdasarkan Emosi ... 91

4.2. Shot 50 ... 94

x

(11)

4.3. Shot 63 ... 96

4.4. Shot 66 ... 98

BAB V PENUTUP ... 101

5.1. Kesimpulan ... 101

5.2. Saran ... 103

DAFTAR PUSTAKA ... 104

xi

(12)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Flib book ... 5

Gambar 2.2 Penemuan newton ... 7

Gambar 2.3 Karakteristik warna ... 9

Gambar 2.4 Color theory ... 10

Gambar 2.5 Skema warna ... 11

Gambar 2.6 Warna merah atau red ... 11

Gambar 2.7 Warna biru atau blue ... 14

Gambar 2.8 Warna kuning atau yellow ... 15

Gambar 2.9 Warna oranye atau orange ... 17

Gambar 2.10 Warna Hijau atau green... 18

Gambar 2.11 Warna Ungu atau purple ... 20

Gambar 2.12 Warna Hitam atau black ... 21

Gambar 2.13 Warna putih atau white ... 23

Gambar 2.14 Warna Abu-abu atau gray ... 24

Gambar 2.15 Potongan Emotional Arc Chart oleh Dice Tsutsumi ... 26

Gambar 3.1 Tahapan kerja ... 33

Gambar 3.2 Scene 14 shot 50 ... 35

Gambar 3.5 Denahi bersedih atas kepergian sang kakak ... 39

xii

(13)

Gambar 3.6 Palette warna ... 39

Gambar 3.7 Scene Meenah merasa khawatir dan tidak percaya diri... 40

Gambar 3.9 Scene istri berang-berang sedih ... 42

Gambar 3.11 Judy khawatir, merasa bersalah dan sedih karena temannya_...44

Gambar 3.13 Scene di dunia lain, ketika Ibu memasakdi dapur ... 45

Gambar 3.15 Scene Ego Flash back ... 47

Gambar 3.17 Scene Semua mainan senang mendapat rumah baru ... 48

Gambar 3.19 Pembicaraan selesai ... 50

Gambar 3.21 Berkumpul bersama di ruang makan ... 51

Gambar 3.23 Ibu sedang menunggu anaknya ... 52

Gambar 3.25 Scene Woody, Buzz dan Jessie melihat truk sampah ... 54

Gambar 3.27 Scene keadaan sudah tenang setelah konflik ... 55

xiii

(14)

Gambar 3.29 Miguel menyapa Neneknya ... 56

Gambar 3.31 Warna dasar shot 50 ... 59

Gambar 3.33 Scene Denahi bersedih atas kepergiann sang kakak ... 60

Gambar 3.35 Eksplorasi A untuk shot 50 ... 61

Gambar 3.37 Scene istri berang-berang sedih ... 62

Gambar 3.39 Eksplorasi B untuk shot 50 ... 63

Gambar 3.41 Meenah merasa khawatir dan tidak percaya diri ... 64

Gambar 3.43 Eksplorasi C untuk shot 50 ... 65

Gambar 3.45 Judy khawatir, merasa bersalah dan sedih kepada temannya_...66

Gambar 3.47 Eksplorasi D untuk shot 50 ... 67

Gambar 3.49 Eksplorasi E untuk shot 50 ... 68

Gambar 3.51 Eksplorasi F unutk shot 50 ... 69

xiv

(15)

Gambar 3.53 Eksplorasi G untuk shot 50 ... 70

Gambar 3.55 Eksploasi H untuk shot 50 ... 71

Gambar 3.59 Berkumpul bersama di ruang makan ... 74

Gambar 3.61 Eksplorasi A shot 63 ... 75

Gambar 3.63 Semua mainan senang mendapatkan rumah baru ... 76

Gambar 3.65 Eksplorasi B shot 63 ... 77

Gambar 3.67 Eksplorasi C shot 63 ... 78

Gambar 3.68 Palette warna ... 78

Gambar 3.69 Ekplorasi D shot 63... 79

Gambar 3.71 Eksplorasi E shot 63 ... 80

Gambar 3.75 Mereka makan dan saling berbicara bersama... 82

xv

(16)

Gambar 3.77 Eksplorasi A shot 66 ... 83

Gambar 3.79 Scene keadaan sudah tenang setelah terjadi konflik ... 85

Gambar 3.81 Eksplorasi B shot 66 ... 85

Gambar 3.83 Eksplorasi C shot 66 ... 87

Gambar 3.85 Eksplorasi D shot 66 ... 88

Gambar 3.87 Eksplorasi E shot 66 ... 89

Gambar 4.1Warna final shot 50 ... 94

Gambar 4.2 Color Palette ... 94

Gambar 4.3 Warna final shot 63 ... 96

Gambar 4.5 Warna final shot 66 ... 98

xvi

(17)

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Tabel analisa warna shot 50 ... 91 Tabel 4.2 Tabel analisa warna shot 63 ... 92 Tabel 4.3 Tabel analisa warna shot 66 ... 92

xvii

(18)

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A: COLOR SCRIPT ... 106

xviii