PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN MELALUI TEKNIK KUMON DENGAN MEDIA LUKISAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 01 KALIGIRI BREBES.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini yaitu peningkatan keterampilan siswa kelas V SD Negeri Selojari 1 kecamatan Klambu tahun ajaran 2011/2012 setelah mengikuti
Masalah dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa kelas IV SD Negeri 01 Dukuhtengah setelah pembelajaran
Simpulan yang dapat diambil dari penelitian tersebut adalah keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Dukuhtengah mengalami peningkatan
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, simpulan yang dapat diambil adalah adanya peningkatan hasil tes keterampilan menulis surat resmi dan perubahan tingkah laku siswa
Berdasarkan pada hasil dan pembahasan yang mengacu pada rumusan masalah penelitian, simpulan penelitian ini yaitu sebagai berikut. 1) Hasil Observasi menunjukkan bahwa
Simpulan dalam penelitian ini yaitu penerapan pendekatan whole language berbantuan audiovisual dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa, keterampilan guru dalam
SIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dijabarkan, maka penelitian ini dapat disimpulkan bahwa telah terjadi peningkatan keterampilan menulis puisi dengan
Rumusan Masalah Rumusan yang dikaji dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: Apakah model kooperatif dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas VII
