[5] PROMES MATEMATIKA

(1)

M

A

TA

P

E

L

A

JA

R

A

N

:

M

A

T

E

M

A

T

I

K

A

K

E

L

A

S

I

V

(

4)

S

E

M

E

S

T

E

R

(2)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah

BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung

- Mengidentifikasi sifat sifat operasi hitung pada bilangan cacah Sifat operasi hitung 2 JP 1.2. Mengurutkan bilangan

- Mengurutkan dan menyusun 10 bilangan dari kecil atau sebaliknya

Operasi hitung 2 JP

- Menentukan nilai tempat bilangan dari terkecil atau

sebaliknya

Nilai tempat 2 JP

- Membandingkan dua bilangan melalui pemecahan

masalah yang melibatkan nilai tempat

(3)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Melakukan perkalian dengan cara bersusun perkalian 2 JP - Melakukan pembagian

bersusun tanpa sisa

pembagian 2

JP

- Menenetukan hasil bagi dan sisa suatu pembagian

hasil bagi dan sisa suatu pembagian 2 JP 1.4. Melakukan operasi hitung campuran

- Menggunakan sifat operasi hitung campuran untuk melakukan penghitungan secara efisien sifat operasi hitung campuran 2 JP

- Menentukan aturan operasi hitung campuran dan menggunakan dalam memecahkan masalah aturan operasi hitung campuran 2 JP 1.5. Melakukan penaksiran dan pembulatan

- Membulatkan hasil operasi hitung dalam puluhan atau ratusan terdekat

Operasi hitung 2 JP

- Menaksir hasil operasi hitung ke puluhan, ratusan atau ribuan terdekat

(4)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

terdekat

1.6 Memecahkan masalah yang melibatkan uang

- Menaksir jumlah harga dari

sekumpulan barang yang dijual sehari-hari

- Menuliskan nilai mata uang dalam bentuk rupiah

jumlah harga 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kepala MI

AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd NIP.

Pamekasan, -20 Guru Mapel Matematika.

(5)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika

Standar Kompetensi : 2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah

BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan

- Menjelaskan arti faktor suatu bilangan

Faktor dan

kelipatan 2 JP

- Menjelaskan arti kelipatan suatu bilangan

kelipatan

suatu bilangan 2 JP

2.2. Menentukan kelipatan dan faktor suatu bilangan

- Menentukan faktor-faktor

- Menentukan kelipatan suatu bilangan

faktor-faktor 2 JP

2.3. Menentukan kelipatan

persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB)

- Menentukan kelipatan

persekutuan dari dua bilangan

kelipatan

persekutuan 2 JP

- Menentukan KPK

dari dua bilangan KPK 2 JP

- Menentukan faktor persekutuan dari dua bilangan

faktor persekutuan dari dua

(6)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bilangan

- Menentukan FPB

dari dua bilangan FPB dari dua bilangan 2 JP

2.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KKP dan FPB

- Menentukan KPK dan FPB yang dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari

KPK dan FPB 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kepala MI

AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd NIP.

(7)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika

Standar Kompetensi : 3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator PokokMateri AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat

- Membandingkan besar dua sudut

Pengukuran 2 JP

- Mengukur sudut dengan satuan tak baku dan satuan baku (derajat)

sudut 2 JP

- Menentukan benda-benda sekitar dan beberapa bangun datar yang memiliki sudut siku-siku

sudut siku-siku

2 JP

- Menentukan besar suatu sudut dengan

menggunakan busur derajat

sudut 2 JP

3.2. Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat

- Menjelaskan kesetaraan

antar satuan waktu kesetaraan antar satuan waktu

2 JP

- Menentukan kesetaraan antar satuan panjang

kesetaraan antar satuan

(8)

Kompetensi Dasar Indikator PokokMateri AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

panjang

- Menentukan kesetaraan

antar satuan berat kesetaraan antar satuan berat

2 JP

3.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, dan berat

- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu

satuan

waktu 2 JP

- Menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan satuan panjang

satuan

panjang 2 JP

- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan berat

berkaitan dengan satuan berat

2 JP

3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas

- Melakukan operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin, kodi dan gross

operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin, kodi dan gross

2 JP

- Menyelesaikan masalah

(9)

Kompetensi Dasar Indikator PokokMateri AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

lusin, kodi, dan gros

pada soal cerita lusin, kodi, dan gros pada soal cerita

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

(10)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator MateriPokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menentukan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga

- Mengenal dan menentukan keliling dan luas jajar genjang keliling dan luas jajar genjang 2 JP

- Mengenal dan menentukan keliling dan luas segitiga

keliling dan luas segitiga 2 JP 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga

- Menentukan keliling dan luas jajar genjang yang berkaitan dengan soal cerita

- Menentukan keliling dan luas segitiga pada soal cerita keliling dan luas jajar genjang yang berkaita n dengan soal cerita 2 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

(11)

Mengetahui, Kepala MI

AGUS SUHARTONO PUTRA,M.Pd. NIP.

(12)

M

A

TA

P

E

L

A

JA

R

A

N

:

M

A

T

E

M

A

T

I

K

A

K

E

L

A

S

I

V

(

4)

S

E

M

E

S

T

E

R

(13)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Mengurutkan

bilangan bulat - Siswa dapat mengurutkan bilangan dari yang terkecil dan sebaliknya

Bilangan bulat 4 JP

5.2 Menjumlahkan bilangan bulat

- Siswa dapat mejumlahkan bilangan bulat tiga angka kurang dari 5000

Penjumlahan 2 JP

5.3 Mengurangkan

bilangan bulat - Siswa dapat mengurangkan tiga bilangan bulat kurang 10.000

Pengurangan 2 JP

5.4 Melakukan operasi

hitung campuran - Siswa dapat menjawab operasi hitung campuran penjumlahan dan perkalian

Penumlahan

dan perkalian 4 JP

(14)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menjawab operasi hitung perkalian dan pengurangan

perkalian dan pengurangan

- - Siswa dapat

menjawab operasi hitung perkalian dan pembagian

operasi hitung perkalian dan pembagian

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Pamekasan, -20 Guru Mapel Matematika.

(15)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 6. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar Indikator _PokokMateri AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Menjelaskan arti pecahan dan urutannya

- Siswa dapat menjelaskan arti pecahan dan

urutannya dari terkecil

pecahan dan urutannya dari terkecil 4 JP 6.2 Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan

- Siswa dapat menyederhanakan bentuk pecahan biasa

bentuk pecahan biasa

4 JP

- siswa dapat menyederhanakan bentuk pecahan biasa ke desimal bentuk pecahan biasa ke desimal 6 JP 6.3. Menjumlahkan pecahan

- Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan biasa berpenyebut sama bilangan pecahan biasa berpenyebut sama 2 JP

- Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan biasa berpenyebut tidak sama bilangan pecahan biasa berpenyebut tidak sama 2 JP

(16)

Kompetensi Dasar Indikator PokokMateri AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

desimal

6.4. Mengurangkan

pecahan - siswa dapat mengurangkan dua bilangan pecahan biasa berpenyebut sama

2 JP

- Siswa dapat mengurangkan bilangan pecahan desmal bernilai per 100

4 JP

6.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan

- Siswa dapat menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan melalui soal cerita

4 JP

- siswa dapat mengulang dalam cerita menggunakan pengurangan pecahan dan perumpamaan teman sendiri

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(17)

Mengetahui, Kepala MI

(18)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 7. Menggunakan lambang bilangan Romawi

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Mengenal lambang

bilangan Romawi - siswa dapat menyebutkan lambang bilangan Romawi dan cara menuliskannya lambang bilangan Romawi dan cara menuliskan nya 4 JP

- Siswa dapat

menggunakan bilangan Romawi dalam

kehidupan sehari-hari

bilangan

Romawi JP4

7.2. Menyatakan bilangan cacah sebagai bilangan Romawi dan sebaliknya

- siswa dapat mengganti dan menuliskan bilangan cacah menjadi Romawi kurang dari 100

bilangan cacah menjadi Romawi 6 JP

- Siswa dapat mengganti dan menuliskan bilangan Romawi menjadi bilangan cacah kurang dari 100

bilangan cacah menjadi Romawi 4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(19)

Mengetahui, Kepala MI

AGUS SUHARTONO PUTRA, M.Pd NIP,

(20)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar

Kompetensi Dasar Indikator _PokokMateri AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

8.1 Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana

- Siswa dapat mengelompokkan bangun datar yang simetris dan tidak simetris

- siswa dapat

mengidentifikasi ciri bangun datar yang simetris

sifat-sifat bangun

4 JP

- Menggambar bangun

datar yang simetris bangun dataryang simetris 4 JP

- Siswa dapat

menyebutkan bangun datar yang tidak simetris

bangun datar yang tidak simetris

4 JP

- Mengidentifikasi dan menggunakan garis simetri pada bangun datar sederhana

menggunaka n garis simetri pada bangun datar sederhana

4 JP

- Menentukan sumbu simetri suatu bangun datar

sumbu simetri suatu bangun datar

4 JP

(21)

Kompetensi Dasar Indikator PokokMateri AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

jaring-jaring balok

dan kubus menggambar balok dan kubus balok dan kubus

- Siswa dapat

membedakan sisi-sisi bangun kubus dan balok

sisi-sisi bangun kubus dan balok

4 JP

8.3. Mengidentifikasi benda-benda dan bangun datar simetris

- Siswa dapat mengidentifikasi benda-benda yang mempunyai bentuk simetri

benda-benda yang

mempunyai bentuk simetri

4 JP

8.4. Menentukan hasil pen-cerminan suatu bangun datar

- Siswa dapat

menggambar bangun persegi dan

menentukan cerminan bangun datar

sederhana

cerminan bangun datar sederhana

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

(22)

Mengetahui, Kepala MI

AGUS SUHARTONO PUTRA.M.Pd NIP.

(23)

M

A

TA

P

E

L

A

JA

R

A

N

:

M

A

T

E

M

A

T

I

K

A

K

E

L

A

S

V

(

5)

S

E

M

E

S

T

E

R

(24)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator PokokMateri AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat, termasuk penggunaan sifat-sifatnya, pembulatan dan penaksiran

- Menggunakan sifat komutatif (pertukaran), asosiatif (pengelompokan), dan distributive (penyebaran) untuk melakukan operasi bilangan bulat - Membulatkan hasil

operasi hitung ke puluhan, dan ratusan terdekat

- Menaksir hasil operasi hitung dua bilangan

Operasi hitung bilangan bulat 14 JP 1.2 Menggunakan faktor prima untuk menentukan KPK dan FPB

- Menentukan PKP dan FPB dengan

menggunakan faktor prima dan faktorisasi prima

(25)

Kompetensi Dasar Indikator PokokMateri AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan FPB

1.3 Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat

- Membaca dan menulis bilangan bulat dalam kata-kata dan angka - Melakukan operasi

penjumlahan dan pengurangan bilangan bilat

- Melakukan operasi perkalian bilangan bulat

- Melakukan operasi pembagian bilangan bulat

- Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat

- Memecahkan masalah sehari-hari yang melibatkan bilangan bulat

Operasi hitung campuran bilangan bulat

1.4 Menghitung perpangkatan dan akar sederhana

- Menentukan hasil perpangkatan dua - Melakukan operasi

hitung yang melibatkan bilangan berpangkat dua

(26)

Kompetensi Dasar Indikator PokokMateri AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Melakukan penarikan akar pangkat dua dari bilangan kuadrat - Memecahkan masalah

sehari-hari yang melibatkan akar pangkat dua dan bilangan berpangkat dua

1.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung, KPK, dan FPB

- Menyederhanakan pecahan biasa dengan menggunakan FPB - Menjumlahkan dua pecahan biasa yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK - Menumlahkan dua pecahan campuran yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK - Mengurangkan dua

pecahan biasa yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK - Mengurangkan dua pecahan campuran

(27)

Kompetensi Dasar Indikator PokokMateri AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang penyebutnya tidak sama dengan menggunakan KPK

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kepala SD / MI

( ... )

..., ... Guru Mapel Matematika.

(28)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menulis tanda waktu dengan menggunakan notasi 24 jam,

- Menggunakan tanda waktu dengan notasi 12 Jam (melibatkan keterangan pagi, sore atau malam) - Menenetukan tanda

waktu dengan rotasi 24 jam

Menggunakan satuan waktu

10 JP

2.2 melakukan operasi hitung satuan waktu

- Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan waktu

Menggunakan satuan waktu

2.3 Melakukan pengukuran sudut

- Menentukan dan menaksir besar suatu sudut

Pengukuran sudut

2.4 Mengenal satuan jarak dan

kecepatan

- Menunjukkan hubungan antara satuan jarak, waktu dan kecepatan

satuan jarak dan kecepatan

(29)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan waktu, jarak dan kecepatan

- Menentukan lama yang digunakan untuk menempuh jarak tertentu, jika diketahui kecapatan rata-rata

- Menentukan jarak yang ditempuh jika diketahui lama perjalanan rata-rata

waktu, jarak dan kecepatan

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Mengetahui, Kepala SD / MI

( ... )

(30)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1.Menghitung luas trapesium dan layang-layang

- Menentukan luas trapesium

Menghitung luas trapezium dan luas layang-layang

8 JP

3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas bangun datar

- Menyelesaikan soal cerita yang

berhubungan dengan luas lingkaran

berhubungan dengan keliling lingkaran

berhubungan dengan luas jajaran genjang

- Menyelesaikan soal cerita sederhana yang berhubungan

(31)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dengan luas jajaran genjang

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

( ... )

(32)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi_Pokok AW

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menghitung volume kubus dan balok

- Menentukan volume kubus

- Menetnukan volume balok

Menghitung volume bangun ruang

8 JP

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volumen kubus dan balok

berhubungan dengan volume kubus - Menentukan simetri

lipat suatu bangun datar - Menentukan jumlah /

banyak tingkat simetri putar suatu bangun datar

berkaitan dengan volumen kubus dan balok

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

(33)

Mengetahui, Kepala SD / MI

( ... )

(34)

M

A

TA

P

E

L

A

JA

R

A

N

:

M

A

T

E

M

A

T

I

K

A

K

E

L

A

S

V

(

5)

S

E

M

E

S

T

E

R

(35)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah

BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1Mengubah pecahan ke bentuk persen dan decimal serta sebaliknya

- Mengubah bentuk pecahan biasa ke bentuk persen dan sebaliknya

- Mengubah persen ke pecahan decimal

Mengubah pecahan biasa ke persen dan decimal atau sebaliknya

18 JP

5.2 Menjumlah dan mengurangkan berbagai bentuk pecahan

- Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan pecahan Menumlahkan dan mengurangkan berbagai pecahan

5.3 Mengalikan dan membagi berbagai bentuk pecahan

- Menentukan hasil perkalian berbagai bentuk pecahan - Menentukan hasil

pembagian berbagai bentuk pecahan Mengalikan dan membagi berbagai pecahan 5.4 Menggunakan pecahan dalam masalah

per-- Menjelaskan arti skala

(36)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

bandingan dan skala Geometri dan pengukuran

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

( ... )

(37)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 6. Memahami sifat-sifat dan hubungan antar bangun

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1. Mengidentifikasi

sifat-sifat bangun datar

- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun persegi - Mengidentifikasi

sifat-sifat bangun persegi panjang

- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun jajaran genjang

- mengidentifikasi sifat-sifat bangun segi tiga

Sifat-sifat bangun persegi 12 JP 6.2 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun ruang

- Mengidentifikasi sifat-sifat bangun kubus - Mengidentifikasi

sifat-sifat bangun balok - Mengidentifikasi

sifat-sifat bangun tabung - Mengidentifikasi

sifat-sifat bangun limas

Bangun Kubus, bangun balok, bangun tabung dan bangun limas

12 JP

6.3 Menentukan jaring-jaring berbagai bagun ruang sederhana

- Menentukan Jaring-Jaring Kubus - Menentukan

jaring-jaring balok - Menentukan

jaring-jaring tabung - Menentukan

jaring-jaring luas segi empat

jaring-jaring berbagai bagun ruang sederhana

(38)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.4 Menyelidiki

sifat-sifat kesebangunan dan simetri

- Menunjukkan kesebangunan - Menyelesaikan soal

cerita yang

berhubungan dengan volume balok

sifat-sifat kesebangunan dan simetri

10 JP

6.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana

berhubungan dengan bangun datar

berhubungan dengan bangun ruang

berkaitan dengan bangun datar dan bangun ruang sederhana

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kepala SD / MI

( ... )

(39)

(40)

M

A

TA

P

E

L

A

JA

R

A

N

:

M

A

T

E

M

A

T

I

K

A

K

E

L

A

S

V

I

(6

)

S

E

M

E

S

T

E

R

(41)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah

BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB, dan KPK

- Melakukan operasi hitung campuran bilangan bulat

- Menggunakan

faktorisasi prima untuk menentukan FPB dari dua bilangan atau lebih

- Menggunakan

faktorisasi prima untuk menentukan KPK dua bilangan atau lebih

- Memecahkan soal cerita yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi hitung

Operasi hitung bilangan

6 JP

1.2. Menentukan akar pangkat tiga suatu bilangan kubik.

- Menguraikan arti dari bilangan pangkat tiga

- Menentukan hasil akar pangkat tiga suatu bilangan kubik

bilangan pangkat tiga

(42)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Membedakan

bilangan kubik dengan bukan bilangan kubik

1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi hitung termasuk peng-gunaan akar dan pangkat.

- Menentukan luas permukaan bangun datar persegi

- Menghitung volume bangun ruang kubus

- Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berhubungan dengan akar dan pangkat

melibatkan operasi hitung termasuk peng-gunaan akar dan pangkat

6 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

(43)

Mengetahui, Kepala MI

(

ACHMAD JALAL ) NIP.

Pamekasan, ... 2013 Guru Mapel Matematika.

(

SUDIRMAN )

(44)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1. Mengenal satuan debit. - Menentukan hubungan antar satuan waktu volume dan debit

- Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan

pengukuran

- Menghitung volume air yang tertampung dalam waktu tertentu

Satuan pengukuran

6 JP

2.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan debit

- Menghitung debit air dalam waktu yang ditentukan

- Mengubah satuan debit dari m3/detik menjadi cm3/detik atau sebaliknya

berkaitan dengan satuan debit

(45)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Mengerjakan dengan teliti soal cerita yang berkaitan dengan debit dalam kehidupan sehari-hari

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(

ACHMAD JALAL ) NIP.

-Pamekasan, ... 2013 Guru Mapel Matematika.

(

SUDIRMAN )

(46)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 3. Menghitung luas segibanyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1. Menghitung luas segi banyak yang merupakan gabungan dari dua bangun datar sederhana

- Menggunakan rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar

- Mencari isi persegi yang luasnya sama dengan luas persegi panjang

- Menghitung luas bangun gabungan persegi dan segi tiga

Luas dan volume 6 JP

3.2. Menghitung luas lingkaran.

- Mempergunakan rumus untuk mencari luas lingkaran

- Menentukan panjang jari-jari jika diketahui luas lingkaran-nya

- Membandingkan luas dua buah lingkaran

(47)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3. 3.Menghitung volume prisma segitiga dan tabung.

- Menggunakan rumus untuk mencari volume prisma segitiga

- Menghitung volume tabung jika diketahui luas dan tingginya

- Menghitung volume tabung lingkaran jika diketahui panjang dan diameternya

volume prisma segitiga dan tabung

8 JP

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kepala MI

(

ACHMAD JALAL )

Pamekasan, ... 2013 Guru Mapel Matematika.

(

SUDIRMAN )

(48)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (enam) / 1 (satu)

Standar Kompetensi : 4. Mengumpulkan dan pengelolaan data

PENGOLAHAN DATA

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1.Mengumpulkan dan membaca data.

- Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung pada lembar isian

- Mengurutkan data mulai dari yang terkecil ke besar atau sebaliknya

- Membaca data yang telah disusun

Pengolahan data

6 JP

4.2. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel.

- Menenetukan frekuensi, modus, median rata-rata dan jumlah

- Menyajikan data dalam bentuk tabel

- Mengubah tabel menjadi diagram garis, batang dan lingkaran

menyajikan data dalam bentuk tabel

6 JP

4.3. Menafsirkan sajian data

- Menghitung jumlah populasi yang ditampilkan oleh sebuah diagram

- Menentukan selisih sebuah

(49)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

data dengan data-data yang lain

- Menafsirkan prosentase suatu data yang ditampilkan oleh sebuah diagram

- Mengubah diagram menjadi diagram yang lainnya

- Mengubah diagram data dari bentuk diagram batang dan garis menjadi bentuk sajian diagram lingkaran atau sebaliknya

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Uji Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui, Kepala MI

(

ACHMAD JALAL ) NIP.

-Pamekasan, ... 2013 Guru Mapel Matematika.

(

(50)

(51)

M

A

TA

P

E

L

A

JA

R

A

N

:

M

A

T

E

M

A

T

I

K

A

K

E

L

A

S

V

I

(6

)

S

E

M

E

S

T

E

R

(52)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah

BILANGAN

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Menyederha-nakan dan mengurutkan pecahan.

- Menggunakan FPB untuk menyeder-hanakan pecahan

- Menggunakan KPK untuk menyamakan penyebut

- Mengurutkan pembilang dari yang terkecil ke yang terbesar

Operasi hitung pecahan

5 JP

5.2. Mengubah bentuk pecahan ke bentuk desimal.

- Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal atau sebaliknya

- Mengubah pecahan desimal menjadi persen atau sebaliknya

- Melakukan

pembulatan pecahan decimal

pecahan ke bentuk desimal

(53)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.3. Membentuk nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu.

- Menentukan nilai pecahan yang merupakan

perbandingan sebuah bilangan dengan bilangan lain

- Memecahkan soal-soal yang berkaitan dengan perbandingan

nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu 5 JP 5.4. Melakukan operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan.

- Menentukan hasil penjumlahan / pengurangan / perkalian / pembagian berbagai benetuk pecahan

- Melakukan

pembulatan pecahan decimal s.d dua/tiga angka di belakang koma

- Menggunakan perbandingan yang berkaitan dengan satuan ukuran suhu

operasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan 5 JP 5.5. Memecahkan masalah per-bandingan dan skala.

(54)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

- Memecahakan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

(

ACHMAD JALAL ) NIP.

-Pamekasan, ... 2014 Guru Mapel Matematika.

(

(55)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1. Membuat denah letak benda.

- Menggambar letak benda atau rumah disekitar

- Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang disajikan

Sistem koordinasi 4 JP

6.2. Mengenal koordinat posisi sebuah benda

- Menentukan letak titik-titik pada sistem koordinat

- Membedakan wilayah positif dengan

wilayah-wilayah lain pada bidang koordinat cartesius

posisi sebuah benda 4 JP

6.3. Menentukan posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius.

- Menulis koordinat (pasangan X,Y) yang terdapat pada bidang koordinat cartesius

- Menentukan letak sebuah atau beberapa

posisi titik dalam sistem koordinat Cartesius

(56)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

koordinat pada bidang koordinat cartesius

- Menghubungkan beberapa koordinat pada posisi yang berbeda untuk membentuk sebuah bangun datar

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, Kepala SD / MI

( ... )

(57)

PROGRAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua)

Standar Kompetensi : 7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data

PENGOLAH DATA

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1. Menyajikan data ke bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran.

- Mengurutkan data mulai dari data terkecil sampai dengan data yang terbesar

- Membuat tabel

- Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar/ garis/ batang / lingkaran

bentuk tabel dan diagram gambar, batang, dan lingkaran 6 JP 7.2. Menentukan rata-rata hitung

(mean), modus, dan median dari sekumpulan data.

- Menghitung nilai rata-rata sekumpulan data

- Menentukan modus dari sekumpulan data

rata-rata hitung

(mean), modus, dan median dari

sekumpulan data

2 JP

7. 3. Mengurutkan data, termasuk menentukan nilai tertinggi dan terendah.

- Menentukan nilai tertinggi

(58)

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Pebruari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.4. Menafsirkan hasil

pengolahan data.

- Mengetahui luas suatu lahan yang disajikan dengan diagram lingkaran

- Menghitung banyak populasi yang tersaji pada diagram batang atau lainnya

- Memperkirakan prosentase kenaikan atau penurunan keadaan sesuatu

hasil pengolahan data

4 JP

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, Kepala MI

(

ACHMAD JALAL ) NIP.

-Pamekasan, ... 2014 Guru Mapel Matematika.

(