PERBEDAAN HASIL BELAJAR ASPEK KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DASAR ANTARA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL LEARNING CYCLE 5E DAN GUIDED INQUIRY PADA PESERTA DIDIK SMP KELAS VI.
Teks penuh
Dokumen terkait
Untuk memenuhi kriteria security pada daerah taktis, dalam sistem OFDM disimulasikan beberapa kemungkinan terjadinya jamming. Pertama dilakukan pembandingan hasil BER
Berdasarkan hasil dan pembahasan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan teknologi informasi pembelajaran e-learning dengan ADDIE Model dapat memperkaya pedagogi
Foto Pengambilan Ikan dan Pengukuran Parameter Fisik Kimia Perairan.
Pemeliharaan Rutin Jalan Kabupaten Dalam Kota Donggala Lokasi Dalam Kota
[r]
menyekolahkan anaknya di sekolah SD Tarbiyatul Islam, juga sebagai mitra dalam pengembangan MBS,dan juga ikut mendukung program-program yang ada pada sekolah atau yang
Hasil penelitian bahwa: 1) Model PBLDS berpengaruh baik terhadap hasil belajar, misalkan aspek kognitif (83,22); 2) Kemampuan memecahkan masalah tinggi atau rendah tidak
Jika banyak berisi ikan koki adalah x, dan banyak kolam berisi ikan koi adalah y, maka model matematika untuk masalah ini adalah ….. Rudi seorang pedagang
