o
Selasa
4 5
20
.Mar
o
Rabu6 7
21 22
OApr OMei
o Kamis 0 Jumat
--8
9
10
11
23
24
25
26
OJun
OJul
0 Ags
o Sabfu
12 13
27 28
OSep OOkt
GALA
MEDIA
T
INDAKkekerasanbelakang-'T.,.
P
.
T.
d k
v
k
~nikasi.Filmyangbersuaramema-aninimarakdimasyarakat,
Ion, on an
emlcu Iin a
I\e erasan
dukandrama,suara,wama,musik,ge-mulai dari pertengkaran an- rak. dan emosi uotuk mengerahkan
tarsiswasekolah,bentrokanmahasis- Oleh HERDIY AN
darnpakyangsangatkuatpaLlapenon-wa,bahkan kekerasananggotapolisi ton agar tetap duduk di ruang gelap
terhadapternan sepro- Seorangpakardan .,Co .. 1995,tayanganyangbennu- dan
memusatkanperhatiannyaterha-fesinya.Hampirsetiap peneliti
pertelevisi-~
tu akan memengaruhiseseo- dap film tersebut.hari berbagai media, an, Dwyer, me- .'.,. . rang untuk.berperilakubaik.
Olehsebabitu,diharapkanperanser-baik media elektronik nyimpulkanbahwa:. .. Sedangkan tayangan yang
taberbagaipihakuntukmengurangitin-maupunmediacetakse- sebagai media -:.. kurang bermutu akan men- dak kekerasan yang kini marak di
makin sering mengek- audiovisual,
te-~~
.. .n
dorong seseorang untuk Iingkunganmasyarakat.Pertarna,paraposberita-beritamenge- levisimampume- . .. berperilaku buruk. Bahkan produsertontonantersebutseharusnya
naitindakkekerasan.
-
rebut94%saluran
. , ' penelitianitu menyimpulkandapatmeminirnalisasitayangan-tayan-Menurut saya, faktor masuknyapesan-pesanatau"' harnpirsemuaperilakuburuk ganberbaukekerasansehinggatayan-terjadinyaberbagaikekerasandi ma- informasi ke dalam jiwa . !/!yangdilakukanorangadalah ga tersebut tidak diikuti para pe-syarakat belakangan ini ada banyak manusia, yaitu lewat mata dan telin- hasildari pelajaranyang mereka teri- mirsanya.Kedua,orangtuaseyogianya
halo Salah satunya: tidak seimbangnya ga. Umumnya televisi mampu mem- ma dari media semenjak usia kanak
-
memberikan pendidikan budi pekertiantara pengaruh luar dan pertahanan buat orang mengingat 50% dari apa kanak. sejakdini kepada anak-anak.Dan ke-diriseseorang.Pengaruhluaryangpe- yang merekalihatdan dengar,walau- Tontonan-tontonan,sepertitelevisi, tiga,tugaspemerintah,yaitumemfilter nulismaksudadalahtontonan-tonton- pun.hanyasekaliditayangkan.Dengan mempunyai keunggulan tersendiri tayangan-tayanganyangmengandung an yang dapat dijumpai dewasa ini, kata lain,secaraumumorangakanin- dibandingkan media seperti surat unsurkekerasansehinggadapatmen-baikdi televisimaupunbioskop,yang gat 85% dari sesuatuyangmereka Ii- kabar,majalah,radio,dan lainnya.Pa- gurangipengaruh-pengaruhyangdap-memangmenjamurdi masyarakat. hat di televisi setelahtigajam kemu- salnya televisi memadukan dua hal, at "menjangkiti" masyarakat. Ketiga Objektontonanyangmudahdijum- dian dan 65% setelahtiga hari kemu- yaituaudiodan visual.Keduanyajika
langkahtersebut.penulisharapkanda-paidisekitarkitaadalahtelevisi.Ham- dian(Dwyer,1988).
dipadukan
akanmembuatparapenon- patmengurangi
tindakkekerasan
yangpirsetiaprumahmemilikinya.Tak 00- Kuatnyapengaruhtontonantelevisi ton merasaterkesan.Manakalakesah "mewabah"di lingkungankitaselama patdimungkirilagitontonanyangdis- terhadap perilaku seseorang telah audiodan visual digabungkan seper- ini.Semoga!(Penu6s,mahasiswaJu-ajikanberbagaistasiuntelevisibllllyak dibuktikan lewat penelitian ilmiah. ti halnya dalam film yang bersuara, rosan Sastra Arab Fakultas Sastra sisikekerasannya.mulaidari acarare- Seperti diungkapkanAmerican Psy- makapenggabunganitumenimbulkan Unpad dan Ketua Fonun Lingkar
aJityshow.berita,danbahkansinetron. chological Association (APA) pada
:..::-- -
--
-
dampak yang kuat dalam tindak ko--.-
~-
-
--
PenaJatinangor,Sumedang)**---
Kliping
HUlnas
Unpad
2009
