HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN TINDAKAN ORANG TUA TENTANG PEMBERIAN STIMULASI MOTORIK KASAR TERHADAP Hubungan Pengetahuan, Sikap, Dan Tindakan Orang Tua Tentang Pemberian Stimulasi Motorik Kasar Terhadap Kemampuan Berjalan Anak.

(1)

HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN TINDAKAN ORANG TUA TENTANG PEMBERIAN STIMULASI MOTORIK KASAR TERHADAP

KEMAMPUAN BERJALAN ANAK

SKRIPSI

DISUSUN UNTUK MEMENUHI PERSYARATAN DALAM

MENDAPATKAN GELAR SARJANA FISIOTERAPI

Disusun oleh:

ALMAS AWANIS J120110055

PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI FAKULTAS ILMU KESEHATAN

(2)

ii

HALAMAN PRASYARATAN GELAR

HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN ORANG TUA TENTANG PEMBERIAN STIMULASI MOTORIK KASAR TERHADAP

Skripsi Ini Dibuat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Fisioterapi Dalam Program

S1 Fisioterapi Universitas Muhammadiyah Surakarta

Diajukan Oleh:

Hari : Kamis

Tanggal : 9 April 2015

ALMAS AWANIS J 120.110.055

PROGRAM STUDI S1 FISIOTERAPI FAKULTAS ILMU KESEHATAN

(3)

PERSETUJUAN UJIAN SIDANG SKRIPSI

Skripsi Ini Telah Disetujui Untuk Dipertahankan Dalam Sidang Skripsi

Program Studi S1 Fisioterapi

Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Diajukan Oleh :

Nama : ALMAS AWANIS

NIM : J 120.110.055

Telah Disetujui Oleh :

Pembimbing I

Agus widodo, S.Fis., M.Fis

Pembimbing II

(4)

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI

KEMAMPUAN BERJALAN ANAK Disusun Oleh : Almas Awanis

Nim : J 120.110.055

Skripsi ini telah dipertahankan, dikoreksi dan disetujui didepan tim penguji

skripsi Program Studi S1 Fisioterapi. Skripsi ini disusun untuk memenuhi

persyaratan dalam mendapatkan gelar sarjana fisioterapi di Program Studi S1

Fisioterapi Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Hari :

Tanggal :

Surakarta,……..Maret 2015 Tim Penguji Skripsi

Nama Penguji Tanda Tangan

1. Agus widodo, S.Fis., M.Fis ______________

2. Wahyuni, S.Fis, M.Kes ______________

3. Dwi Kurniawati, S.St.Ft., M.Kes ______________

Mengesahkan,

Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan

Universitas Muhammadiyah Surakarta

(5)

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini,

Nama : Almas Awanis

NIM : J 120 110 055

Fakultas : Ilmu Kesehatan

Jurusan : S1 Fisioterapi

Judul Skripsi : Hubungan Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Orang Tua

tentang Pemberian Stimulasi Motorik Kasar terhadap

Kemampuan Berjalan Anak

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah karya saya sendiri dan di

dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar

kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan pendidikan lainnya, kecuali dalam

bentuk kutipan yang telah disebut sumbernya. Demikian surat pernyataan ini

dibuat dengan sebenar-benarnya.

Surakarta, Maret 2015 Peneliti

(6)

vi MOTTO

“Dan Sebaik-baiknya Manusia adalah Orang yang Paling Bermanfaat bagi Manusia ”

(HR. Thabrani dan Daruquthni)

“Jangan Pernah Takut untuk Gagal, karena Takut adalah Awal dari Kegagalan”

(7)

vii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Alhamdulillahirobil’alamin...

Skripsi ini saya persembahkan kepada para pembaca, terlebih penulis bingkiskan untuk Bapak Tabrani, Bu Masyithah, Fadhli Dziljalal Ilyas dan

Fadhlan Agus Mahran.

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji bagi Allah SWT penulis panjatkan atas nikmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi yang berjudul “Hubungan Pengetahuan Sikap dan Tindakan Orang Tua tentang Pemberian Stimulasi Motorik Kasar terhadap Kemampuan Berjalan Anak”.

Adapun dalam penyusunan skripsi ini, penulis menyadari sepenuhnya

bahwa penulis banyak mendapat bimbingan dan saran yang amat bermakna dari

berbagai pihak, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan sesuai dengan

yang direncanakan. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Bapak Dr. Suwadji, M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

3. Ibu Isnaini Herawati SSt.FT.,MSC selaku Ketua Program Studi Fisioterapi

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta, sekaligus

sebagai pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, pengarahan, dan

masukan selama penyusunan skripsi ini hingga selesai.

4. Bapak Agus Widodo, S.Fis., M.Fis, selaku pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan, pengarahan, dan masukan selama penyusunan

skripsi ini hingga selesai.

5. Ibu Wahyuni,SST.FT., M.Kes selaku penguji II, atas masukannya untuk

penyelesaian skripsi ini.

6. Ibu Dwi Kurniawati, S.Fis., M.Fis selaku penguji III, atas masukannya untuk

(9)

ix

7. Seluruh bapak/ibu dosen dan staf pengajar di Program Studi Fisioterapi

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta telah

memberikan dukungan dan fasilitas selama masa perkuliahan.

8. Bapak Tabrani, Bu Masyithah, Fadhli dan Fadhlan tersayang, terima kasih

atas segala dukungan materil dan non-materil demi kelancaran serta

keberhasilan penyusunan skripsi ini.

9. Bu Heni, sosok menginspirasi pediatri. Terima kasih untuk ilmu, pengalaman

serta motivasi yang hingga detik ini masih penulis rasakan.

10. Keluarga besar Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) Komisariat

Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang selalu

mengingatkan Fastabiqul Khairat-nya.

11. Rekan Fisiopedi, terima kasih untuk semangatnya, dorongan dari segi apapun

dan yang terpenting adalah pengalamannya yang saat ini masih diberikan

untuk penulis.

12. Rekan spesial yang tak pernah lelah mengingatkan penulis untuk

menyelesaikan penulisan skripsi ini. Terima kasih Ika Larasati, Condro, Ika

Yuni, Meti, Purwo, Edo, Mbak Dyah dan Mbak Dewi.

13. Teman-teman Fisioterapi S1 angkatan 2011, terimakasih atas dukungan dan

kebersamaannya.

Bahwa tanpa mereka semua penyusunan skripsi ini mungkin belum bisa

terwujud. Akhir kata, semoga skripsi ini memberikan manfaat bagi semua pihak.

Surakarta, April 2015

(10)

x ABSTRAK

PROGRAM STUDI SARJANA FISIOTERAPI FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SKRIPSI, APRIL 2015 ALMAS AWANIS / J120110055

“HUBUNGAN PENGETAHUAN SIKAP DAN TINDAKAN ORANG TUA TENTANG PEMBERIAN STIMULASI MOTORIK KASAR TERHADAP

KEMAMPUAN BERJALAN ANAK”

V BAB, 33 Halaman.

(Dibimbing Oleh: Agus widodo, S.Fis., M.Fis dan Isnaini Herawati SSt.FT., MSC )

Latar Belakang: Stimulasi motorik kasar seperti berjalan menjadi hal yang penting diberikan oleh orang tua karena akan mempengaruhi perilaku sosial anak (interaksi sosial) kedepannya. Stimulasi diberikan sebagai bentuk perilaku pengasuhan orang tua, dan dipengaruhi oleh pengetahuan (knowledge), sikap

(attitude), tindakan (practice) tentang pemberian stimulasi motorik kasar.

Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui hubungan pengetahuan, sikap dan tindakan orang tua tentang pemberian stimulasi motorik kasar terhadap kemampuan berjalan anak.

Manfaat Penelitian: Dapat mengetahui hubungan pengetahuan, sikap dan tindakan orang tua tentang pemberian stimulasi motorik kasar terhadap kemampuan berjalan anak.

Metode Penelitian: Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah

observasional dengan rancangan penelitian cross sectional. Metode pengambilan

sampel yang dipakai pada penelitian ini adalah total populasi, sehingga sampelnya adalah seluruh orang tua (ayah, ibu atau nenek) yang mempunyai anak sedang dalam fase berjalan atau telah melewati fase berjalan dengan batasan usia maksimal 2 tahun dan dipilih berdasarkan kriteria insklusi dan eksklusi. Teknik uji statistik menggunakan uji Chi-Square dengan degree of confident sebesar 95%.

Hasil Penelitian: Analisis statistik didapatkan hasil tidak ada hubungan pengetahuan orang tua tentang pemberian stimulasi motorik kasar terhadap kemampuan berjalan anak (p= 0,865), tidak ada hubungan sikap orang tua tentang pemberian stimulasi motorik kasar terhadap kemampuan berjalan anak (p= 0,747), dan tidak ada hubungan tindakan orang tua tentang pemberian stimulasi motorik kasar terhadap kemampuan berjalan anak (p= 0,106).

Kesimpulan: Secara statistik disimpulkan bahwa tidak ada hubungan pengetahuan, sikap dan tindakan orang tua tentang pemberian stimulasi motorik kasar terhadap kemampuan berjalan anak.

(11)

xi ABSTRACT

STUDY PROGRAM OF PHYSIOTHERAPY UNDERGRADUATE HEALTH FACULTY MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF SURAKARTA

MINITHESIS, APRIL th 2015

ALMAS AWANIS / J120110055

“THE RELATIONSHIP KNOWLEDGE, ATTITUDE AND ACTIONS OF PARENT ABOUT GROSS MOTOR STIMULATION TO THE ABILITY

WALK OF CHILDREN”

(Counseled by: Agus widodo, S.Fis., M.Fis dan Isnaini Herawati SSt.FT., MSC)

Background: Stimulation of gross motor skills such as walking becomes

important given by the parents because it will affect the child's social behavior (social interaction) in the future. Stimulation is given as a form of parenting behavior, and influenced by knowledge, attitude, action about gross motor stimulation.

The Purpose of Research: To find out the relationship of knowledge, attitudes

and actions of parents about gross motor stimulation to the ability walk of children.

The Benefit of Research: It could know about relationship of knowledge,

attitudes and actions of parents about gross motor stimulation to the ability walk of children.

The Method of Research: This research is an observational study with cross

sectional design. The method taking of the sample is total population, so the sample is all parents (father, mother or grandmother) who have children are in a phase of walking or passed of walk phase with 2 years the maximum age and selected based with criterian insklusion and eksklusion. Techniques of statistical tests using Chi-Square with degree of confident of 95%.

Result of the Research: The results showed that there is a no relationship of

knowledge of parents about gross motor stimulation to the ability walk of children (p= 0.865), no relationship of attitudes of parents about gross motor stimulation to the ability walk of children (p=0.747), and no relationship of actions of parents about gross motor stimulation to the ability walk of children (p=0.106).

Conclution: Statistically concluded that there is a no relationship of knowledge,

attitudes and actions of parents about gross motor stimulation to the ability walk of children.

(12)

xii DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PRASYARAT GELAR ... ii

HALAMAN PERSETUJUAN ... ... iii

HALAMAN PENGESAHAN ... iv

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ... v

HALAMAN MOTTO ... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii

KATA PENGANTAR ... viii

ABSTRAK ... xi

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GRAFIK ... xv

DAFTAR GAMBAR ... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ... xvii

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 4

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Kerangka Teori ... 6

1. Kemampuan Berjalan ... 6

2. Pengetahuan (Knowledge) ... 8

3. Sikap (Attitude) ... 11

4. Tindakan (Practice) ... 13

B. Kerangka Pikir ... 15

C. Kerangka Konsep ... 16

D. Hipotesis ... 16

BAB III. METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 17

B. Waktu dan Tempat Penelitian ... 17

C. Populasi dan Sampel ... 17

D. Variabel Penelitian ... 18

E. Definisi Konseptual ... 18

F. Definisi Operasional Variabel ... 19

G. Jalannya Penelitian ... 20

H. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ... 21

I. Teknik Analisa Data ... 23

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 24

1. Gambaran Umum Penelitian ... 24

2. Hasil Penelitian ... 24

a. Deskripsi Karakteristik Demografi Responden ... 24

(13)

xiii

2) Tingkat Pendidikan ... 25 3) Pekerjaan ... 26 b. Deskripsi Pengetahuan Sikap dan Tindakan Orang Tua tentang

Pemberian Stimulasi Motorik Kasar ... 26 c. Deskripsi Kemampuan Berjalan ... 27 3. Hasil Analisis Data ... 28

a. Analisa Hubungan Pengetahuan Sikap dan Tindakan Orang Tua tentang Pemberian Stimulasi Motorik Kasar terhadap Kemampuan Berjalan Anak ... 28 B. Pembahasan ... 29 C. Keterbatasan Penelitian ... 32 BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ... 33 B. Saran ... 33

(14)

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden

Berdasarkan Usia (n= 60) ... 25 4.2 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden

Berdasarkan Tingkat Pendidikan (n= 60) ... 25 4.3 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden

Berdasarkan Pekerjaan (n= 60) ... 26 4.4 Distribusi Frekuensi Pengetahuan tentang Pemberian

Stimulasi Motorik Kasar (n= 60) ... 26 4.5 Distribusi Frekuensi Sikap tentang Pemberian Stimulasi

Motorik Kasar (n= 60) ... 26 4.6 Distribusi Frekuensi Tindakan tentang Pemberian Stimulasi

Motorik Kasar (n= 60) ... 27 4.7 Distribusi Frekuensi Kemampuan Berjalan Anak (n= 60) ... 27 4.8 Hasil Analisis Hubungan Pengetahuan Sikap dan Tindakan

Orang Tua tentang Pemberian Stimulasi Motorik Kasar

(15)

xv

DAFTAR GAMBAR

GAMBAR Halaman

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1.Surat Izin Melakukan Penelitian

2.Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian

3.Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner

4. Informed Concent

5. Kuesioner Penelitian

6. Tabel Data Responden

7. Output Analisis Hasil Penelitian