KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP PADA MATERI KUBUS DAN BALOK.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
2) Metode pembelajaran ekspositori dianggap sangat efektif apabila materi pelajaran yang harus dikuasai siswa cukup luas, sementara itu waktu yang dimiliki
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan: (1) tidak ada perbedaan pengaruh penerapan pembelajaran dengan metode pictorial riddle dan problem solving terhadap prestasi belajar
Teknik analisis data penelitian analisis variansi dua jalan sel tak sama dan disimpulkan bahwa (1) model pembelajaran Problem Posing memberikan kemampuan berpikir
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh model pembelajaran active learning tipe Group to Group Exchange terhadap
Dalam pembelajaran yang mengkaji masalah-masalah kontemporer, maka diperlukan proses pembelajaran yang tidak hanya berpusat pada guru atau pun pada ekspositori,
Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan: (1) tidak ada pengaruh penerapan pembelajaran dengan metode pictorial riddle dan problem solving terhadap prestasi
Berdasarkan permasalahan yang telah dikemukakan berikut kajian teorinya, maka tuju- an penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keefektifan model pembelajaran
Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis dan kemampuan berpikir kreatif antara yang diajarkan melalui model PBI dengan model pembelajaran
