• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 1 KLEGO BOYOLALI TAHUN 2010 2011

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 1 KLEGO BOYOLALI TAHUN 2010 2011"

Copied!
104
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 104 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 : Kerangka Berpikir
Tabel Harga Chi Kuadrat
Tabel Kurve Normal

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 104 Halaman - 1.70 MB )

Garis besar

Tinjauan Tentang Prestasi Belajar a.Pengertian Prestasi Belajar a.Pengertian Prestasi Belajar Populasi dan Sampel 1.Populasi KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN (REINFORCEMENT) DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X SMA N 1 KLEGO BOYOLALI TAHUN 2010 2011

Dokumen terkait

PENDAHULUAN PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VI PADA MATA PELAJARAN IPS DI SDN DOYONG 2 KECAMATAN MIRI KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

Konsekuensinya kegiatan tersebut harus digeluti secara optimal agar menjadi bagian dari diri secara pribadi Syaiful Bahri Djamarah (2003: 20) Seorang anak ketika masih

PENDAHULUAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN VOLUME KUBUS DAN BALOK MELALUI PENDEKATAN BELAJAR TUNTAS (Mastery Learning) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I PULE TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

pokok bahasan tertentu yang akan mempengaruhi pemahaman siswa. 2) Masih kurangnya pemberian latihan – latihan soal kepada siswa. 3) Kurang optimalnya guru dalam memberikan

PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI SMA NEGERI I TERAS BOYOLALI TAHUN 2009/2010.

Pengelolaan kelas adalah serangkaian kegiatan guru yang ditujukan untuk mendorong munculnya tingkah laku siswa yang diharapkan dan menghilangkan tingkah laku siswa yang

HUBUNGAN TINGKAT PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DI SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG

a. jelas dan mudah dimengerti oleh siswa. berikan informasi yang cukup untuk menjawab pertanyaan. difokuskan pada suatu masalah atau tugas tertentu.. berikan waktu yang cukup

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN INTERAKSI SOSIAL DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU SMP N 1 KLEGO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2010

INTERAKSI SOSIAL DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DALAM MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 1 KLEGO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN

PENERAPAN PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI POKOK NILAI NILAI PANCASILA PADA SISWA KELAS VIII SMP PANCASILA IX BATUWARNO TAHUN PELAJARAN 2009 2010

teman dalam menyelesaikan tugas kelompok. Belajar dengan peta konsep pada mata pelajaran PKn mendorong saya menanyakan hal-hal yang masih kurang jelas kepada guru. Belajar dengan

PERBEDAAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KLEGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 20092010

6) Membangkitkan dorongan kepada siswa untuk belajar. Strateginya adalah dengan memberikan perhatian maksimal ke siswa. Angka merupakan simbol prestasi yang diperoleh

Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Pesrta Didik dalam Mata Pelajaran Matematika Melalui Pemberian Penguatan (Reinforcement) Pesrta didik Kelas V MI Tarbiyatussibyan Boyolangu - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I BAB III

Dengan pemberian penguatan (reinforcement ) dapat meningkatkan motivasi belajar pada mata pelajaran matematika peserta didik kelas V MI..