• Tidak ada hasil yang ditemukan

(ABSTRAK) PERBEDAAN HASIL PEMBELAJARAN GEOGRAFI MELALUI PROGRAM ANIMASI MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DENGAN POWER POINT DI KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN AJARAN 2009/2010.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "(ABSTRAK) PERBEDAAN HASIL PEMBELAJARAN GEOGRAFI MELALUI PROGRAM ANIMASI MACROMEDIA AUTHORWARE 7.0 DENGAN POWER POINT DI KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN TAHUN AJARAN 2009/2010."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SARI

Andriyani, Lilis. 2009. Efektifitas Pemanfaatan Program Animasi Macromedia

Authorware 7.0 dalam pembelajaran Geografi di Kelas X SMA Negeri 3

Klaten Tahun Ajaran 2009/2010. Skripsi. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing: I. Dra. Nurrusa’adah, M.Si., II. Drs. Suripto, M.Si

Kata Kunci : Efektifitas Macromedia Authorware 7.0, Pembelajaran Geografi

Salah satu masalah yang mendasar dalam dunia pendidikan adalah bagaimana usaha untuk meningkatkan proses belajar mengajar sehingga memperoleh hasil yang efektif dan efisien. Pendidikan tidak lagi hanya dilihat dari dimensi rutinitas, melainkan harus diberi makna mendalam dan bernilai bagi perbaikan kinerja. Pendidikan sebagai salah satu instrumen utama pengembangan sumber daya manusia dengan multi kemampuan kognitif, afektif dan psikomotorik. Oleh karena itu, penyelenggaraan pendidikan menghendaki perencanaan dan pelaksanaan yang matang agar hasil yang diharapkan tercapai dengan maksimal. Pesatnya perkembangan teknologi komputer ternyata tidak diikuti dengan pesatnya perkembangan prestasi belajar siswa terutama dalam mata pelajaran Geografi. Hal ini dapat dilihat di SMA Negeri 3 Klaten, tiga tahun terakhir ini nilai rata-rata mata pelajaran Geografi selalu dibawah nilai rata-rata mata pelajaran lain.

Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pembelajaran Geografi melalui pemanfaatan program animasi Macromedia

Authorware 7.0 dengan power point pada siswa kelas X semester 1 di SMA

Negeri 3 Klaten tahun ajaran 2009/2010.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi yang diambil adalah seluruh siswa kelas X di SMA Negeri 3 Klaten tahun ajaran 2009/2010. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive

sampling. Berdasarkan teknik ini didapatkan kelas X-C sebagai kelas kontrol dan

kelas X-D sebagai kelas eksperimen. Setelah dilakukan uji homogenitas dari nilai UANAS SMP terdapat 47 siswa pada kelas kontrol dan 47 siswa pada kelas eksperimen.

Hasil dari penelitian ini adalah nilai rata-rata kelompok kontrol (menggunakan power point) sebesar 7,25 dan nilai rata-rata kelompok eksperimen (menggunakan program animasi Macromedia Authorware 7) sebesar 8,15.

(2)

Referensi

Dokumen terkait

1) Untuk mengetahui interaksi antara model pembelajaran dengan kemampuan awal terhadap penguasaan konsep geografi materi sejarah pembentukan bumi siswa di kelas X

Sehingga diperoleh keputusan bahwa hasil belajar ranah kognitif antara kelas kontrol dengan menggunakan model pembelajaran ceramah (konvensional), kelas eksperimen 1 dengan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF DENGAN MENGGUNAKAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR.. PADA MATERI KALOR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil Postest Geografi pada siswa kelas XI IPS 4 yang menggunakan media video pembelajaran dengan hasil belajar Geografi pada

Hasil penelitian menunjukkan : (1) Ada perbedaan hasil belajar Geografi antara yang menggunakan metode pembelajaran STAD, TGT, dan Ceramah Tanya Jawab pada

Hasil belajar geografi materi sejarah pembentukan muka bumi dan jagad raya dengan menggunakan model TSTS lebih baik dibandingkan hasil belajar geografi siswa yang

Simpulan yang dapat diambil dari hasil penelitian ini adalah hasil belajar siswa menggunakan media Audio visual pada pembelajaran geografi materi pokok sejarah pembentukan bumi pada

Penyajian informasi yang diperoleh menggabungkan hasil belajar peserta didik untuk memperoleh perbedaan dalam hasil belajar setelah memanfaatkan media animasi 3D pemasangan pembesian