Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii DAFTAR ISI
PERNYATAAN ... Error! Bookmark not defined.
ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.
ABSTRACT ... iii
KATA PENGANTAR ... iv
UCAPAN TERIMA KASIH ... v
DAFTAR ISI ... viii
DAFTAR TABEL ... x
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
BAB II PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT ... 8
A. Hakikat Menulis ... 8
B. Hubungan Menulis dengan Penggunaan Pungtuasi ... 12
C. Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas III ... 16
D. Pembelajaran Kooperatif tipe Course Review Horay... 19
E. Penelitian yang Relevan ... 25
F. Kerangka Berfikir ... 26
G. Definisi Operasional ... 27
BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN ... 28
A. Metode Penelitian ... 28
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
C. Prosedur Penelitian ... 30
D. Instrumen Penelitian ... 32
E. Rencana Pengolahan dan Uji Keabsahan Data... 34
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN ... 39
A. Hasil Penelitian ... 39
B. Pembahasan Penelitian ... 76
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 86
A. Simpulan ... 86
B. Rekomendasi ... 87
DAFTAR PUSTAKA ... 88
LAMPIRAN
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Rata-Rata Kelas ... 37
Tabel 3.2 Kriteria Tingkat Keberhasilan Belajar Siswa (%) ... 38
Tabel 4.1 Hasil Catatan Lapangan Siklus I ... 50
Tabel 4.2 Data Penilaian Kemampuan Pungtuasi dalam Kalimat Siswa
Siklus I ... 60
Tabel 4.3 Hasil Catatan Lapangan Siklus II ... 67
Tabel 4.4 Data Penilaian Kemampuan Pungtuasi dalam Kalimat Siswa
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Susunan Gambar Berseri ... 16
Gambar 3.1 Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan Mc. Taggart ... 29
Gambar 3.2 Catatan Lapangan ... 35
Gambar 4.1 Diagram Perbandingan Hasil Analisis Nilai Rata-Rata Setiap Siklus ... 83
Megga Nur Ayu Firlda Kumala Adhitya, 2015
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN I : SURAT-SURAT PENELITIAN
1.1Surat keputusan dosen pembimbing 1.2Surat izin mengadakan penelitian
1.3Surat izin rekomendasi penelitian dari Badan Kesatuan Bangsa dan Pemberdayaan Masyarakat.
1.4Surat izin penelitian dari Dinas Pendidikan Kota Bandung 1.5Kartu bimbingan dosen pembimbing
LAMPIRAN II : INSTRUMEN PEMBELAJARAN
2.1Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) siklus I 2.2Analisis Materi Pembelajaran silkus I
2.3Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) siklus II 2.4Analisis Materi Pembelajaran silkus II
2.5Lembar penilaian kemampuan pungtuasi
LAMPIRAN III : INSTRUMEN PENGUNGKAP DATA
3.1Lembar observasi aktivitas guru dan siswa siklus I 3.2Lembar obserasi aktivitas guru dan siswa siklus II 3.3Lembar catatan lapangan siklus I
3.4Lembar catatan lapangan siklus II
3.5Rekapitulasi penilaian kemampuan pungtuasi siswa
LAMPIRAN IV : DOKUMENTASI
