PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR
SISWA KELAS V SD
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh: Rima Sakinah NIM 1200443
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR
SISWA KELAS V SD
Oleh
Rima Sakinah 1200443
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dan syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
©Rima Sakinah 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016
Hak cipta dilindungi undang-undang
LEMBAR PENGESAHAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR
SISWA KELAS V SD
Oleh Rima Sakinah NIM 1200443
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
Pembimbing I
Dr. Pupun Nuryani M.Pd. NIP. 196205221986032003
Pembimbing II
Dr. Hj. Ani Hendriani M.Pd. NIP. 196006241986032001
Diketahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul
“
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa kelas V SD” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung resiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian laporan saya ini.Bandung, Juli 2016 Yang Membuat Pernyataan
