PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA
PADA PEMBELAJARANMATEMATIKA TENTANG
PEMBAGIAN BILANGAN PECAHAN
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V MI Miftahul Huda Kecamatan Mandalajati Kota Bandung Tahun Pelajaran 2013-2014)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh Sumiyati
1008083
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
Halaman Hak Cipta untuk Mahasiswa S1
Penerapan Pembelajaran Kooperatif
Tipe STAD Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Pada
Pembelajaran Matematika Tentang
Pembagian Bilangan Pecahan
Oleh Sumiyati
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan
© Sumiyati 2014
Universitas Pendidikan Indonesia September 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yangberjudul ”Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Pembagian Bilangan Pecahan”(Penelitian Tindakan Kelas di kelas V MI Miftahul Huda Kecamatan Mandalajati Kota Bandung Tahun Pelajaran 2013-2014) ini dan seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung resiko yang dijatuhkan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap karya saya.
Bandung, Juni 2014 Yang membuat pernyataan,
