PENERAPAN METODE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-5 SMP Negeri 16 Bandung - repository UPI S IPS 1001684 Title

Teks penuh

(1)

PENERAPAN METODE COURSE REVIEW HORAY UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPS

(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-5 SMP Negeri 16 Bandung)

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Ilmu Pengetahuan Sosial

Oleh : WIDI NURDINI

1001684

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

2014

(2)

PENERAPAN METODE COURSE REVIEW HORAY UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPS

(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-5 SMP Negeri 16 Bandung)

Oleh :

Widi Nurdini

1001684

Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

© Widi Nurdini 2014

Universitas Pendidikan Indonesia

Oktober 2014

Hak Cipta dilindungi Undang-undang

Skeipsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,

(3)

WIDI NURDINI

PENERAPAN METODE COURSE REVIEW HORAY UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPS

(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-5 SMP Negeri 16 Bandung)

disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Pembimbing I

Dr. Dadang Sundawa, M.Pd NIP. 19600515 198805 1 002

Pembimbing II

Drs. Faqih Samlawi, M.A NIP. 19600408 198803 1 001

Mengetahui

Ketua Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

(4)

Skripsi ini telah diujikan pada :

Hari, Tanggal : Rabu, 22 Oktober 2014

Tempat : Gedung FPIPS lantai 2 UPI Bandung

Panitia ujian terdiri dari :

1. Ketua : Prof. Dr. Karim Suryadi, M.Si NIP.19700814 199402 1 001

2. Sekretaris : Drs. Nana Supriatna, M.Ed NIP. 19611014 198601 1 001

3. Penguji 1 : Drs. Nana Supriatna, M.Ed NIP. 19611014 198601 1 001

Penguji 2 : Drs. Eded Tarmedi, M.A NIP. 19580105 198002 1 002

(5)

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul ”PENERAPAN METODE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII.5 SMP Negeri 16 Bandung)” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan.

Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Oktober 2014 Yang membuat pernyataan

Widi Nurdini

(6)

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena hanya dengan kuasa dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam selalu tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluarganya, sahabatnya, kepada pengikutnya sampai kepada kita sebagai umatnya hingga akhir zaman, amin. Skripsi yang berjudul “PENERAPAN METODE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-5 SMP Negeri 16 Bandung)” ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan IPS.

Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari sebuah kesempurnaan mengingat terbatasnya pengetahuan dan pengalaman penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis sangat berterima kasih kepada semua pihak yang berkenan memberikan saran, masukan dan kritik yang bersifat membangun untuk perbaikan hasil karya penulis selanjutnya.

Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah ikut membantu dalam penyusunan skripsi ini. Semoga Allah SWT membalas semua kebaikannya.

Bandung, Oktober 2014

Widi Nurdini

(7)

UCAPAN TERIMA KASIH

Dalam penulisan skripsi ini, penulis tidak bekerja sendiri. Banyak pihak yang telah membantu penulis, baik secara langsung maupun tidak langsung. Semua kontribusinya sangat berharga dan tidak mungkin dapat terganti. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Allah SWT atas rahmat dan kasih sayang-Nya yang memberikan semua kemudahan dan kelancaran dalam menyusun skripsi ini.

2. Kedua orang tua tercinta Ibu Yeti Nurhidayah dan Bapak Musidin S.Pd yang telah memberikan semuanya, mulai dari doa yang tak pernah putus, dukungan yang tulus dan kasih sayang yang tak ada batasnya bagi penulis. Semoga Allah senantiasa memberikan kesehatan, rejeki, umur yang panjang, keberkahan dan keselamatan dunia akhirat.

3. Bapak Dr. Nana Supriatna, M.Ed selaku Ketua Prodi Pendidikan IPS. 4. Bapak Dr. Dadang Sundawa, M.Pd selaku Pembimbing I yang selalu

memberikan teladan, motivasi, pencerahan dan kesabaran selama proses membuat skripsi. Semoga Allah membalas segala kebaikan Bapak selama ini, amin.

5. Bapak Drs. Faqih Samlawi, M.A selaku pembimbing II yang selalu memberikan teladan, motivasi, pencerahan dan kesabarannya selama proses membuat skripsi. Semoga Allah membalas segala kebaikan Bapak selama ini, amin.

6. Ibu Eva Lutfiah, S.Pd selaku guru mitra yang telah memberikan bantuan selama penulis melakukan penelitian di SMP Negeri 16 Bandung.

7. Ibu Arni, selaku administrasi Prodi PIPS yang selalu memberikan informasi dan bantuan kepada penulis terkait pendidikan penulis di Prodi Pendidikan IPS.

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...