95
DAFTAR PUSTAKA
Alwasilah, A. I. (2011). The Use of Picture in Young Learners’ Journal Writing. Bandung: UPI Press
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2008). Standar Isi Untuk Pendidikan Satuan Dasar dan Menengah. Jakarta: BSNP.
Bloor, T & Bloor, M. (2004). The Functional Analysis of English, A Hallidayan
Approach. (2nd Ed). London: Arnold.
Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. Edisi Kelima. California: PEARSON LONGMAN.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta : Depdiknas.
Grenville, K. (2001). Writing from Start to Finish. Sydney: Griffin Press.
Halliday, M.A.K. (1994). An introduction to functional Grammar. Edisi ke dua. London: Edwad Arnold.
Halliday, M. A. K & Matthiessen, C. (2004). An Introduction to Functional Grammar. Edisi ke tiga. London: Arnold.
Hatimah, I., Susilana, R., Nuraedi. (2006). Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI PRESS.
Hariyono, R. (2004). English Grammar for Children Tata Bahasa Inggris untuk Anak. Surabaya: GITAMEDIA PRESS.
96
Kartikaningtyas, N. (2013). Analysis of Linguistic Features Found in Descriptive Text Written by The Tenth Year Students of MA Taqwiyatul Wathon Mranggen Demak in Academic Year 2012/2013. Skripsi, IKIP PGRI Semarang.
Keir, June. (2009). Text Types Book 3, Informative Text. Australia:Ready-Ed Publications
Lock, Graham. (1996). Functional English Grammar, An Introduction for Second Language Teachers.New York: Cambridge University Press
Meyers, Alan. (2005). Gateways to Academic Writing. New York: Longman
Moleong, L. J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mulyaningsih, D. U. (2013). An Analysis of Students’ Ability in Writing Narrative Texts. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia: Tidak dipublikasikan.
Mintowati. (1990). Jenis-jenis Kekhilapan dalam Pemerolehan Bahasa Kedua. Dalam Nurhadi & Roekhan. (Penyunting), Dimensi-dimensi Belajar Bahasa Kedua (hlm. 55-63). Bandung: Penerbit Sinar Baru
Resmini, N & Juanda, D. (2007). Pendidikan Bahasa dan Sastra di Kelas Tinggi. Bandung :UPI Press
97
Siahaan, Juanita. (2013). An Analysis of Students’s Ability and Difficulties in writing Descriptive Text.(Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia: Tidak dipublikasikan.
Solihat, S. S. (2013) Analisis Kesalahan Berbahasa Siswa dalam menulis Karangan Deskripsi. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Tarigan, H. G. & Tarigan, D. (1988). Pengajaran Analisis Kesalahan Berbahasa. Bandung : Angkasa.
Tarigan, G. H. (2008). Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Thommy, A & Wulandari. (2008). Writing Genres in English. Surakarta: PT Era Pustaka Utama.
Touchie, H. Y. (1986). Second language learning errors Their Types, Causes, and Treatment. JALT Journal. 8 (1), hlm. 75-80.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI Press.
