Shelly DianitaSholeha, 2015
ANALISIS KUALITASDESAIN KEGIATAN LABORATORIUM (DKL)MATERI PENCEMARAN LINGKUNGANJENJANG SMP DAN SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Abrahams, I. & Millar, R. (2008).Does practical work really work? A study of the effectiveness of practical work as a teaching and learning method in school science.International Journal of Science Education.37 (12).
Abrahams, I. & Reiss, M. (2012).Practical work: Its effectiveness in primary and secondary schools in England. Journal of Research in Science Teaching, 49 (8), 1035-1055.
Adisendjaja, Y. H. (2012). KegiatanPraktikumdalamPendidikanSains.JurusanPendidikanBiologi FPMIPA-UPI.
Adisenjaja&Romlah.(2009). PeranPraktikumdalamMengembangkanKeterampilan Proses danKerjaLaboratorium. Bandung: Biologi UPI.
Aisya, N.S.M. (2013).
AnalisisRelevansiDesainKegiatanLaboratoriumdenganKompetensiDasarpadaKonsepStrukt urdanFungsi Sel.SekolahSarjana, UniversitasPendidikan Indonesia, Bandung.
Alvarez, M. dkk. 2007. The use of Vee diagrams with third graders as a metacognitive tool for learning science concept.Departemen of Teaching and Learning Teaching and Learning Presentation: Tennessee States University.
Anderson, L.W., &Krathwohl, D.R. (2001).A taxonomy for learning, teaching, andassessing: a
revision of Bloom’s taxonomy of educational of objectives (Rev. ed).New York: Addison
Wesley.
Dahar, RatnaWilis. (1988). TeoriBelajar. Jakarta: Erlangga.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Standar kurikulum tingkat satuan pendidikan mata pelajaran biologi. Jakarta: Depdiknas.
Ferreira, S &Morais, A.M. (2013). Conceptual demand of practical work in science curricula a metodological approach. Research in Science Education, 44(7), 53-80
Gratia, M. L. (2011). Analisispenerapanmetakognitifpadadesainpraktikumrespirasiserangga di SMA menggunakan diagram Vee. SekolahsarjanaUniversitasPendidikan Indonesia, Bandung.
83
Shelly DianitaSholeha, 2015
ANALISIS KUALITASDESAIN KEGIATAN LABORATORIUM (DKL)MATERI PENCEMARAN LINGKUNGANJENJANG SMP DAN SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Harahap, D.H (2010). Analisistujuan, proses,
danpertanyaankegiatanlaboratoriumpadakonsepsistempernapasanmanusia.Sekolahsarjana UniversitasPendidikan Indonesia, Bandung.
Hegarty-Hazel, E. (1986). Lab work SET: Research information for teachers, number one. Canberra: Australian Council for Education Research.
Kistinnah, I & Lestari, E.S. (2009).MakhlukHidupdanLingkungannya. Jakarta: DepartemenPendidikanNasional
Kuswana, W. S. (2013). TaksonomiBerpikir. Bandung: RemajaRosdakarya.
Lagowski, J.J. (2002). The Role Laboratory In Chemical Education. USA: Department of Chemistry and Biochemistry
Margono.(2009). MetodePenelitianPendidikan. Jakarta: RinekaCipta.
Millar, R. (2004).The role of practical work in the teaching and learning of science.Paper Prepared For The Meeting: High School Science Laboratories: Role And Vision. Depertement of educational studies University of york.
Muscat, M. (2012). The Development of sixteen . [Online]. Diaksesdari: http://www.rofayuliaazhar.com/2013/07/definisi-ciri-khas.html. [4 Januari 2015]
Novak, J. D., & Gowin, D. B. (1984). Learning how to learn. New York: Cambridge University Press.
Prastowo, A. (2014). Pengembanganbahan ajar tematik. Jakarta: kencanaPrenadamedia Group.
Rohaeni, Maya A, (2013). Penerapan peer assessment pada model pembelajaran jigsaw untukmemilaikemampuanberkomunikasilisansiswa SMP materipencemaranlingkungan. SekolahsarjanaUniversitasPendidikan Indonesia, Bandung.
Rustaman, A &Wulan, A.R. (2007).Strategipembelajaranbiologi. Bandung: Universitas Terbuka
Rustaman, N.Y. (2000) Konstruktivismedalampembelajaran IPA/Biologi.Prosiding seminar/lokakarya Guru-guru IPA SLTP SekolahSwasta di Bandung (hlm 1-10).Bandung: JurusanPendidikanBiologi FPMIPA-UPI.
Rustaman, N.Y. (2003). Strategibelajarmengajarbiologi. Bandung:JurusanPendidikanBiologi FPMIPA, UniversitasPendidikan Indonesia
84
Shelly DianitaSholeha, 2015
ANALISIS KUALITASDESAIN KEGIATAN LABORATORIUM (DKL)MATERI PENCEMARAN LINGKUNGANJENJANG SMP DAN SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Supriatno, B (2007). Profillembarkegiatanbiologisiswasmp.Prosiding Seminar NasionalJurusanPendidikanBiologi. Bandung: tidakditerbitkan.
Supriatno, B. (2009). Ujilangkahkerjalaboratoriumbiologisekolah.ProsidingSeminar NasionalJurusanPendidikanBiologi. Bandung:JurusanPendidikanBiologi FPMIPA-UPI.
Toplis, R. & Allen, M. (2012).‘I do and I understand?’ practical work and laboratory use in united kingdom schools. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education 8(1), 3-9.
Widodo, A. (2009). Gambaranpenelitianpendidikanbiologi: Perkembanganpenelitian di JurusanPendidikanBiologi FPMIPA UPI, 1(1), 54‐61.
Widodo, A. &Ramdhaningsih, V. (2006).Analisiskegiatanpraktikumbiologidenganmenggunakan video.Metalogika. 9(2), 146-158.
