• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pk 0808326 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pk 0808326 bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu. dan Prasetya, Joko Tri. (1987). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Alkitson, Rita. L. dan Atkinson, Richard C. dan Smith, Edward. E. dan Bem, Darly. J. (1987). Pengantar Psikologi. Batam Centre: Interaksara.

B. Uno, H. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.

BSNP. (2006). Pedoman Penyusunan KTSP SD. Jakarta: Ditjen Dikdasmen, Depdiknas

Cohen, A.D. (1994). Assessing Language Ability in the Classroom. Boston: Heinle & Heinle Publisher.

Creswell, J.W. (1994). Research Design Qualitative & Quantitative Approaches New Delhi: Sage Publications.

Dahar, R.W. (1991). Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga.

Dahlan, M.D. (1990). Model-model Mengajar. Bandung: Diponegoro. Depdiknas. (2006). KTSP Mata Pelajaran IPA. Jakarta.

Dimyati dan Mudjito. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Djamarah, S.B. (1994). Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional

Djamarah, S.B. dan Zain, A. (2002). Strategi Belajar Mengajar.Jakarta; PT Rineka Cipta.

Djamarah, S.B. (1997). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Hamalik, O. (2008). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Hernawan, AH. (2007). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas Terbuka..

HIPKIN. (2008). Inovasi Kurikulum: Jurnal Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia. Februari, Vol. 1 Nomor 4.

(2)

215

Jarolimek, J. (1967). Social Study in Elementary Education. London: McMillan Joyce, Bruce. Et al. ( Tanpa Tahun) Models of Teaching. Texas: Horseshoe Bay. Malik, O. (2001). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Muhaimin, et.al. (2009). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Sekolah dan Madrasah. Jakarta: Rajawali Pers.

Mulyasa, E. (2008). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muslich, Masnur. (2008). KTSP (Kurikum Tingkat Satuan Pendidikan: Dasar Pemahaman dan Pengembangan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Nasution S. (2005). Asas-Asas Kurikulum. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Purwanto, N. (1997). Psikologi Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Pusat Pembinan dan Pengembangan Bahasa. (1989) Kamus Besar Bahasa

Indonesia .Jakarta: Balai Pustaka.

Roestiyah. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:Rineka Cipta

Rubin, L. (1977) Curriculum Handbook: The Disciplines Curriculum Movement, and Instructional Methodology. Atlantic Avenue, Boston Massachusetts: Allyn and Bacon, Inc.

Rusman. (2008). Manajemen Kurikulum. Bandung: Mulya Mandiri Press.

Rustan, T. Dan Daryani S, Y. (1992). Penuntun Belajar yang Sukses. Jakarta: Nine Karya.

Rusyan, A.T. dan Daryani S., Y. (1992). Penuntun Belajar yang Sukses. Jakarta: Nine Karya.

Sanjaya, Wina. (2005). Pembelajaran Dalam Implementasi kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sanjaya, Wina (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

(3)

216

Sukmadinata, Nana Syaodih. (2007). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Program Pascasarjana UPI dan Remaja Rosda Karya.

Sukmadinata, (2008). Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sudjana. (1992). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

Sudjana. (1996). Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sudjana. dan Suwariyah, W. (1991). Model-model Mengajar CBSA. Bandung: Sinar Baru Offset.

Sudjana. (1989). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar.Bandung:Sinar Baru Algensindo Offest.

Sudjana. (1989). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosda Karya

Sutikno, S. (2004). Menuju Pendidikan Bermutu. Mataram: NTP Presse.

Taba, Hilda. (1962). Curriculum Development: Theory and Practices. New York: Harcourt, Brace and World, Inc.

Tilaar, H.A.R. (2004). Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bagian I. Bandung: PT Imperial Bhakti Utama.

Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bagian II. Bandung: PT Imperial Bhakti Utama.

Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. (2007). Ilmu dan Aplikasi Pendidikan Bagian III. Bandung: PT Imperial Bhakti Utama.

Yamin, M. (2007). Profesionalisasi Guru dan Implementasi KTSP. Jakarta: Gaung Persada Press.

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulan akhir penelitian ini adalah konsumen lebih puas berbelanja menggunakan sistem konvensional daripada menggunakan sistem e-Commerce karena pada uji skala Likert di

[r]

Dengan acuan dari permasalahan di atas, penulis ingin berbagi pengetahuan tentang bagaimana suatu program dikemas dengan menggunakan metode shareware dengan tujuan agar referensi

Selanjutnya penulis juga menggunakan Dreamweaver sebagai pengatur halaman web, Photosop 7.0 sebagai desain grafis yang menarik pada halaman web serta database MySQL sebagai

tertentu berdasarkan akumulasi perubahan berdasarkan hubungan beban, geser dan momen, tanpa membentuk persamaan diagram geser atau momen secara eksplisit

Untuk itu kami meminta kepada saudara untuk menunjukan dokumen penawaran asli yang sah dan masih berlaku ( beserta copynya ), sebagaimana yang terlampir dalam

Setelah dilakukan pengecekan terhadap calon penyedia yang mendaftar dan memasukan dokumen penawaran Paket Makan Jaga Kawal Polres Pagar Alam yang mana

Nama paket pekerjaan : Pengadaan Bibit Kopi Robusta Super Polybag Untuk Desa Muara Danau dan Desa Penyandingan Kecamatan Semende Darat Laut 50 Ha Keperluan Dinas Perkebunan