DAFTAR PUSTAKA
Almatsier, S. (2009). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: PT Sun.
Arifin, Z. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2007). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Aloysius, S. & Sukirman (2009). Biologi 2 SMP kelas VIII. Jakarta: Yudhistira.
Dahar, R.W. (1989). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Departemen Pendidikan Nasional. (2006). BSNP Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Puskur-Balibang Depdiknas.
Diana, A. (2008 a). Sistem Pencernaan Makanan pada Manusia [Online]. Tersedia: http://gurungeblog.files.wordpress.com/2008/11/sistem-pencernaan. [06 Desember 2012]
. (2008 b). Sistem Pencernaan Makanan pada Manusia [Online]. Tersedia: http://gurungeblog.wordpress.com/2008/11/22/sistem-pencernaan-makanan-pada-manusia/. [06 Desember 2012]
Dimyati & Mudjiono, (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Fajar, A. (2009). Portofolio dalam Pelajaran IPS. Bandung: PT Remaja Rosda Kaya.
Fazilla, S. (2011). Penerapan Asesmen Portofolio Dalam Penilaian Hasil Belajar Sains SD. [Online]. Tersedia: http://jurnal.upi.edu/file/Sarah_Fazilla.pdf. [05 September 2012]
Hamalik, O. (2004). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT Bumi Aksara.
Hasnunidah, N. (2006). Implementasi Model portofolio dalam Pembelajaran Biologi di SMA Al-Kautsar Bandar Lampung (Studi Kasus pada Siswa
Kelas X SMA Al-Kautsar Bandar Lampung) [Online]. Tersedia:
http://komunitasfisikaunimed.files.wordpress.com/2010/02/implementasi-model-portofolio.pdf. [05 September 2012].
Herman, T. (2003). Asesmen Portofolio dalam Pembelajaran Matematika [Online]. Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._MATEMATIKA/1962 10111991011-TATANG_HERMAN/Artikel/Artikel21.pdf. [05 September 2012].
Irianto, S.Y. & wasis (2008). Ilmu Pengetahuan Alam SMP dan MTS Kelas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Keller, J. M. (2000). How to Integrate Learner Motivation Planning into Lesson
Planning: The ARCS Model Approach. [Online]. Tersedia:
http://mailer.fsu.edu/~jkeller/Articles/Keller%202000%20ARCS%20Les son%20Planning.pdf. [17 Oktober 2012].
Khoerunnisa, R. (2012). Pengaruh Strategi Questioning Berbantuan Komputer
terhadap Penguasaan Konsep Siswa Kelas XI pada Konsep Sistem Saraf .
Kurnadi, K. A. (2009). Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi Tubuh Manusia. Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI : Bandung.
Kusumawati, M. (2004). Jendela Biologi. Bandung: Sinergi Pustaka Indonesia.
Muslich, M. (2009). KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi Intelekstual. Jakarta: Bumi Aksara.
Narbuko, C. & Achmadi, A. (2004). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara.
Prayitno, E. (1989). Motivasi dalam Mengajar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Rustaman, et al. (2005). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Malang: UM Press.
Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Shores, E.F. & Grace, C. (2006). Pintar Membuat Portofolio. Tempat Tidak dicantumkan: Erlangga.
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Sudjana, N. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Syaripudin, T. (2007). Landasan Pendidikan. Bandung: Percikan Ilmu.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. (2003). Kamus Besar Bahasa Indonesia
Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Universitas Pendidikan Indonesia. (2010). Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Bandung: UPI.
Uno, H.B. (2010). Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Widodo, W. (2008). Asesmen Portofolio.[Online]. Tersedia:
http://vahonov.files.wordpress.com/2009/07/asesmen-portofolio.pdf [25 Maret 2012].
Wulan, A, R. (2010). Pengertian dan Esesnsi Konsep Evaluasi, Asesmen, Tes dan Pengukuran. FPMIPA. Universitas Pendidikan Indonesia.
. (2010 b). Strategi Asesmen Portofolio pada Pembelajaran Biologi di SMA. FPMIPA. Universitas Pendidikan Indonesia.
. (2009). Strategi Asesmen Portofolio pada pembelajaran Biologi di SMA. Asimilasi Jurnal Pendidikan Biologi FPMIPA. UPI, Juli 2009, 62-65
. (2007). Pembekalan Kemampuan Performance Assessment kepada Calon Guru Biologi dalam Menilai Kemampuan Inquiri. Disertasi Doktor UPI Bandung: tidak diterbitkan.
. (2006). Penilaian Kinerja dan Portofolio pada Pembelajaran Biologi [Online]. Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/SPS/PRODI.PENDIDIKAN_IPA/1974041719
. (2003). Penggunaan asesmen bervariasi pada implementasi model Pembelajaran berbasis daily life dan hand on [Online].
Tersedia:http://file.upi.edu/Direktori/SPS/PRODI.PENDIDIKAN_IPA/19 7404171999032-ANA_RATNAWULAN/asesmen_bervariasi.pdf. [05 September 2012].
Yusfy. (2012). Belajar dan Hasil Belajar [Online]. Tersedia:
