• Tidak ada hasil yang ditemukan

Direktorat Buah dan Florikultura | hortikultura

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Direktorat Buah dan Florikultura | hortikultura"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Ir. Achmad Widodo Heru, M.Sc

Nama : Ir. Achmad Widodo Heru, M.Sc.

Unit Kerja : Direktorat Buah dan Florikultura

Pendidikan : S2

Jabatan : Kepala Sub Direktorat Tanaman Jeruk, Perdu dan Pohon

E-mail : [email protected]

Profil :

Ir. Achmad Widodo Heru, M.Sc mendapatkan gelar sarjana pada tahun 1988 dari Universitas

Pe ba gu a Nasio al Vetera Yogyakarta. Kemudian melalui program beasiswa dari OTO BAPPENAS melanjutkan studi jenjang S2 di Kyushu University, Jepang dan

mendapatkan gelar M.Sc. pada tahun 2002.

Pada saat ini yang bersangkutan menjabat sebagai Kepala Subdirektorat Tanaman Jeruk,

Perdu dan Pohon, Direktorat Buah dan Florikultura sejak tanggal 3 Maret 2016. Sebelum

menjabat sebagai Kepala Subdirektorat Tanaman Jeruk, Perdu dan Pohon, pernah menjabat

sebagai Kepala Subdirektorat Pascapanen Tanaman Pohon dan Perdu Direktorat Budidaya

dan Pascapanen Buah sejak 31 Desember 2010. Kepala Seksi Pengembangan Usaha, Kepala

Seksi Mutu Produksi. Upaya peningkatan kompetensi telah diikuti melalui berbagai

pelatihan antara lain training sistem mutu dan keamanan pangan, training ASEAN GAP,

Referensi

Dokumen terkait

Some normal on the roles of stakeholders may include, the role of city government as regulatory body (develop policy), the role of academia to do research, the role of local NGO

Meningkatkan Kecepatan Akses Data dengan Teknologi Optimalisasi Query Rushmore, Jurnal Teknologi Informasi DINAMIK Volume XI, No.. Aplikasi E-Learning dalam Pengajaran dan

Pada pelaksanaan pembelajaran guru menyampaikan materi kalimat utama. Tujuan yang diharapkan siswa dapat menentukan kalimat utama. Untuk menentukan kalimat utama mengggunakan

Tugas Sarjana ini merupakan salah satu syarat yang harus dilaksanakan mahasiswa untuk menyelesaikan pendidikan agar memperoleh gelar sarjana di Departemen

- COHED’s policy ad ocacy strategy and success: including hat e did, ho , ho e worked with, evidence-based process bringing awareness to topic through current

Meningkatkan kemampuan Membaca Pemahaman Siswa dalam Pembelajaran Membaca Intensif dengan Menggunakan Metode PQ4R ( Priview, Question, Read, Reflect, Recite, Review ) di

Untuk itu, dalam penelitian ini dipilih sistem pendingin adsorpsi dengan menggunakan pasangan karbon aktif dan metanol yang bahan – bahannya mudah didapat dan tidak

[r]