• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRUKTUR KURIKULUM SENI MUSIK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STRUKTUR KURIKULUM SENI MUSIK"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

STRUKTUR PROGRAM BIDANG KEAHLIAN : SENI PERTUNJUKAN PROGRAM KEAHLIAN : SENI MUSIK

MATA PELAJARAN

KELAS

X XI XII

1 2 1 2 1 2

Kelompok A (Wajib)

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3 2 Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan

2 2 2 2 2 2

3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4

4 Matematika 4 4 4 4 4 4

5 Sejarah Indonesia 2 2 2 2 2 2

6 Bahasa Inggris 2 2 2 2 2 2

Kelompok B (Wajib)

7 Seni Budaya 2 2 2 2 2 2

8 Prakarya dan Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2 9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga &

Kesehatan

3 3 3 3 3 3

Kelompok C (Kejuruan) C1. Dasar Bidang Keahlian

10 Wawasan Seni Pertunjukan 2 2 2 2 -

-11 Tata Teknik Pentas 2 2 2 2 -

-12 Manajemen Pertunjukan 2 2 2 2 -

-C2. Dasar Program Keahlian

13 Teori Musik 6 6 - - -

-14 Ilmu Harmoni 6 6 - - -

-15 Solfegio 6 6 - - -

-C3. Paket Keahlian

18 Musik Klasik - - 18 18 24 24

Musik Non Klasik - - 18 18 24 24

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

JADWAL PELAJARAN INSTITUT SENI MUSIK DI SEMARANG (JURUSAN MUSIK PERTUNJUKAN DAN POP-JAZZ).. JADWAL PELAJARAN INSTITUT SENI MUSIK DI SEMARANG (JURUSAN MUSIKOLOGI DAN

Pengkajian bentuk dan isi seni pertunjukan dengan pendekatan multidisiplin agar mampu memahami konsep dan hakikat bentuk, isi, makna, fungsi, nilai, norma, etika, dan pendidikan

Mampu menguasai pemahaman pengetahuan karakteristik alat musik Gitar Classic Akustik lanjutan serta penguasaan keterampilan dasar memainkannya dengan menggunakan

Berpikir dan Bekerja Secara Artistik Thinking and Working Artistically Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menjalani kebiasaan baik dan rutin dalam berpraktik musik sejak dari

Alat musik yang memiliki irama dan nada, tetapi cenderung tidak bisa atau memiliki keterbatasan untuk bermain dalam sebuah harmoni akor merupakan ciri dari alat musik ..... Cepat

Fase B Berdasarkan Elemen ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN Mengalami Experiencing Pada akhir fase ini, peserta didik mampu mengimitasi dan menata bunyi- musik sederhana dengan menunjukkan