• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1002685 Table Of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1002685 Table Of Content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Trisna Adi Pratama, 2014

Penerapan teknik bercerita berpasangan Dalam pembelajaran menulisb teks eksposisi (eksperimen semu terhadap siswa kelas vii smpn 1 cimahi

Tahun ajaran 2013/2014)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

ABSTRAK...i

KATA PENGANTAR ...ii

UCAPAN TERIMA KASIH ...iii

DAFTAR ISI...v

DAFTAR TABEL ...viii

DAFTAR GRAFIK ...x

BAB 1 PENDAHULUAN ...1

1.1 Latar Belakang Masalah Penelitian ...1

1.2 Identifikasi Masalah Penelitian ...2

1.3 Batasan Masalah Penelitian...3

1.4 Rumusan Masalah Penelitian ...3

1.5 Tujuan Penelitian...3

1.6 Manfaat Penelitian...4

1.6.1 Teoretis ...4

1.6.2 Praktis ...4

BAB 2 LANDASAN TEORETIS ...5

2.1 Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi...5

2.1.1 Pengertian Teks Eksposisi ...5

2.1.2 Struktur Teks Eksposisi ...6

2.1.3 Kaidah Teks Eksposisi ...7

2.1.4 Menulis Teks Eksposisi ...8

(2)

Trisna Adi Pratama, 2014

Penerapan teknik bercerita berpasangan Dalam pembelajaran menulisb teks eksposisi (eksperimen semu terhadap siswa kelas vii smpn 1 cimahi

Tahun ajaran 2013/2014)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.2 Pembelajaran Kooperatif ...10

2.2.1 Teknik Bercerita Berpasangan ...11

2.2.2 Langkah-langkah Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi dengan Menggunakan Teknik Bercerita Berpasangan ...12

2.3 Hipotesis...13

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN...14

3.1 Metode Penelitian...14

3.2 Desain Penelitian ...15

3.3 Sumber Data Penelitian ...15

3.3.1 Populasi ...15

3.3.2 Sampel ...15

3.4 Definisi Operasional ...15

3.5 Teknik Pengumpulan Data ...16

3.5.1 Penilaian Proyek...16

3.5.2 Observasi ...16

3.6 Instrumen Penelitian...16

3.6.1 Format Penilaian Proyek ...17

3.6.2 Lembar Observasi ...18

3.6.3 Kriteria Penilaian Menulis Teks Eksposisi ...21

3.7 Teknik Pengolahan Data ...22

3.7.1 Pengolahan Data Hasil Tes ...22

3.7.2 Pengolahan Data Hasil Observasi...23

BAB 4 DESKRIPSI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN...24

4.1 Deskripsi, Analisis, dan Pembahasan Hasil Penelitian ...24

(3)

Trisna Adi Pratama, 2014

Penerapan teknik bercerita berpasangan Dalam pembelajaran menulisb teks eksposisi (eksperimen semu terhadap siswa kelas vii smpn 1 cimahi

Tahun ajaran 2013/2014)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.1.2 Uji Reliabilitas Antarpenimbang Data Prates ...27

4.1.3 Data Pascates ...33

4.1.4 Uji Reliabilitas Antarpenimbang Data Pascates...35

4.1.5 Uji Normalitas Prates dan Pascates ...40

4.1.6 Uji Homogenitas ...43

4.1.7 Pembuktian Hipotesis...45

4.2 Analisis Hasil Prates Kelas Eksperimen ...47

4.2.1 Nilai Tertinggi ...48

4.2.2 Nilai Sedang ...50

4.2.3 Nilai Terendah ...52

4.3 Analisis Hasil Prates Kelas Pembanding ...54

4.3.1 Nilai Tertinggi ...55

4.3.2 Nilai Sedang ...58

4.3.3 Nilai Terendah ...60

4.4 Analisis Hasil Pascates Kelas Eksperimen...62

4.4.1 Nilai Tertinggi ...63

4.4.2 Nilai Sedang ...65

4.4.3 Nilai Terendah ...67

4.5 Analisis Hasil Pascates Kelas Pembanding...69

4.5.1 Nilai Tertinggi ...70

4.5.2 Nilai Sedang ...72

4.5.3 Nilai Terendah ...74

4.6 Analisis Data Hasil Observasi Aktivitas Guru ...76

4.7 Analisis Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa ...76

(4)

Trisna Adi Pratama, 2014

Penerapan teknik bercerita berpasangan Dalam pembelajaran menulisb teks eksposisi (eksperimen semu terhadap siswa kelas vii smpn 1 cimahi

Tahun ajaran 2013/2014)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN...81

5.1 Simpulan...81

5.2 Saran ...81

DAFTAR PUSTAKA...83

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan adalah salah satu cara untuk membenahi dan meningkatkan potensi diri seseorang. Namun, pendidikan tidak hanya dimaksud untuk mengembangkan pribadi semata

[r]

Sistem jaringan saraf tiruan menggunakan metode backpropagation yang diterapkan dalam penelitian ini untuk memprediksi prestasi mahasiswa, dan diharapkan dapat membantu

Sehubungan dengan Berita Acara Evaluasi Administrasi dan Teknis nomor : 08 / Pokja CK12 / ULP tanggal 25 Oktober 2017 beserta dokumen pendukungnya, dengan ini disampaikan

Taksonomi bentuk-bentuk praktik konseling online terdiri dari: (1) konseling individual berdasarkan e- mail, yang melibatkan interaksi jarak jauh yang tidak sinkron

Keputusan Menteri Agama RI Nomor B.II/3/07154.1 Tahun 2016, tentang Pengangkatan Pengganti Rektor Sementara Universitas Islam Negeri Sumatera

POKJA UNIT LAYANAN PENGADAAN (ULP) KONSTRUKSI DINAS PEKERJAAN UMUM KAB..

 Menggunakan kamera digital yang menggunakan cakera liut untuk menyimpan imej, terus boleh digunakan pada komputer;. jumlah imej yang disimpan