• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1006114 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1006114 Table of Content"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

vi Sarah Ayudia Pratiwi, 2014

DAFTAR ISI

PERNYATAAN……….i

KATA PENGANTAR………...ii

UCAPAN TERIMA KASIH………iii

ABSTRAK……….v

DAFTAR ISI………....vi

DAFTAR TABEL………ix

DAFTAR GAMBAR………...xii

DAFTAR DIAGRAM………xiii

BAB I PENDAHULUAN A. LatarBelakangPenelitian………1

B. IdentufikasiMasalahPenelitian………...7

C. RumusanMasalahPenelitian………...7

D. TujuanPenelitian………...8

E. ManfaatPenelitian………...8

BAB II IHWAL KETERAMPILAN MENULIS, TEKS ANEKDOT, DAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH A. IhwalKeterampilanMenulis 1. PengertianKeterampilanMenulis……….9

2. TujuanMenulis………....10

3. MenulisKreatif………....11

B. IhwalTeksAnekdot 1. PengertianTeksAnekdot………...12

2. StrukturAnekdot………...13

(2)

vii Sarah Ayudia Pratiwi, 2014

2. Karakteristik Model PembelajaranBerbasisMasalah……….17

3. Langkah-langkah Model PembelajaranBerbasisMasalah…..18 4. Kelebihan ModelPembelajaranBerbasisMasalah…………,20

D. KerangkaPemikiran……….….20

BAB III METODE PENELITIAN A. MetodedanDesainPenelitian………...22

B. SubjekPenelitian………...24

1. LokasiPenelitian……….25

2. WaktuPenelitian……….25

3. Sumber Data Penelitian………...…25

C. DefinisiOperasional………..26

D. InstrumenPenelitian………..27

1. PedomanWawancara………...27

2. RencanaPelaksanaanPembelajaran………....28

3. LembarObservasi………....30

4. LembarTesKemampuanSiswa………..35

5. JurnalSiswa………...36

6. CatatanLapangan………37

E. ProsedurPenelitian………38

1. PerencanaanTindakan………...39

2. PelaksanaanPenelitianTindakanKelas………..39

3. Analisis Data HasilPenelitian……….40

4. Observasi……….40

5. Refleksi………40

F. TeknikPengumpulandanPengolahan Data………..40

1. Pengumpulan Data………...41

2. Pengolahan Data………..41

(3)

viii Sarah Ayudia Pratiwi, 2014

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. HasilStudiPendahuluan………47

B. DeskripsiPenelitianTindakanSiklus I 1. PerencanaanPembelajaranSiklus I……….51

2. PelaksanaanPembelajaranSiklus I……….56

3. PengamatanPembelajaranSiklus I………..58

4. AnalisisHasilTesSiklus I………...66

5. RefleksiSiklus I………...80

C. DeskripsiPenelitianTindakanSiklus II 1. PerencanaanPembelajaranSiklus II………....82

2. PelaksanaanPembelajaranSiklus II………....86

3. PengamatanPembelajaranSiklus II………....88

4. AnalisisHasilTesSiklus II……….95

5. RefleksiSiklus I……….110

D. PembahasanHasilPenelitian 1. PembahasanPerencanaanTindakanSetiapSiklus…………111

2. PembahasanPelaksanaanPembelajaranSetiapSiklus……..112

3. PembahasanHasilPembelajaranMenulisTeksAnekdot….117 BAB V PENUTUP A. Simpulan………..123

B. Saran………124

DAFTAR PUSTAKA………125

(4)

ix Sarah Ayudia Pratiwi, 2014

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 DaftarNamaSiswaKelas X IIS 1... 25

Tabel 3.2 PedomanWawancara Guru ... 27

Tabel 3.3 Format LembarObservasiAktivitas Guru ... 30

Tabel 3.4 Format LembarObservasiKeaktifanSiswadalamPembelajaranMenulisTeksAnekdot ... 34

Tabel 3.5 Format CatatanLapangan ... 37

Tabel 3.6 PedomanPenskoranPenilaianKeterampilan ... 43

Tabel 4.1 HasilPenilaianTeksAnekdotSiswadalamKegiatanPratindakan ... 48

Tabel 4.2 PersentaseKemampuanMenulisTeksAnekdotSiswapadaKegiatanPratindaka n... 50

Tabel 4.3 Langkah-langkahPembelajaranSiklus I ... 53

Tabel 4.4 ObservasiAktivitas Guru Siklus I ... 59

Tabel 4.5 ObservasiAktifitasSiswaSiklus I ... 63

Tabel 4.6 CatatanLapangan Observer I padaSiklus I ... 64

Tabel 4.7 CatatanLapangan Observer 2 padaSiklus I ... 64

Tabel 4.8 HasilPengisianJurnalSiswapadaSiklus I ... 65

Tabel 4.9 KemampuanMenulisTeksAnekdotSiswapadaSiklus I ... 66

(5)

x Sarah Ayudia Pratiwi, 2014

Tabel 4.11 PenskoranTeksAnekdotShaqinaMaudina ... 70

Tabel 4.12 PenskoranTeksAnekdotVhastiSweraSocita ... 73

Tabel 4.13 PenskoranTeksAnekdotMaysieClaudy ... 75

Tabel 4.14 PenskoranTeksAnekdotAchmadFardian ... 78

Tabel 4.15 PenskoranTeksAnekdot Monica Destiana ... 80

Tabel 4.16 Langkah-langkahPembelajaranpadaSiklus II ... 84

Tabel 4.17 ObservasiAktivitas Guru Siklus II ... 89

Tabel 4.18 ObservasiAktivitasSiswapadaSiklus II ... 93

Tabel 4.19 CatatanLapangan Observer 1 padaSiklus II ... 93

Tabel 4.20 CatatanLapangan Observer 2 padaSiklus II ... 94

Tabel 4.21 HasilPengisianJurnalSiswapadaSiklus II ... 94

Tabel 4.22 KemampuanMenulisTeksAnekdotSiswaSiklus II... 95

Tabel 4.23 PersentaseKemampuanMenulisTeksAnekdotSiswapadaSiklus II ... 97

Tabel 4.24 PenskoranTeksAnekdotMaysieClaudy ... 99

Tabel 4.25 PenskoranTeksAnekdot Muhammad Ramdani ... 101

Tabel 4.26 PenskoranTeksAnekdot Theo Bilar... 104

Tabel 4.27 PenskoranTeksAnekdotHendriawanTriadi ... 106

Tabel 4.28 PenskoranTeksAnekdotCepHamzah ... 107

(6)

xi Sarah Ayudia Pratiwi, 2014

Tabel 4.30 KemampuanMenulisTeksAnekdotSiswapadaSetiapSiklus ... 117

Tabel 4.31 PersentaseKategorisasiTeksAnekdotSiswapadaSetiapSiklus ... 119

(7)

xii Sarah Ayudia Pratiwi, 2014

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Model PenelitianTindakanKelas Hopkins ... 24

Gambar 3.2 LembarTesKemampuanSiswa ... 35

Gambar 3.3 JurnalHarianSiswa ... 36

Gambar 4.1 TeksAnekdotShaqinaMaudina ... 70

Gambar 4.2 TeksAnekdotVashtiSwetaSocita ... 73

Gambar 4.3 TeksAnekdotMaysieClaudy ... 75

Gambar 4.4 TeksAnekdotAchmadFardian ... 78

Gambar 4.5 TeksAnekdot Monica Destiana ... 79

Gambar 4.6 TeksAnekdotMaysieClaudy ... 99

Gambar 4.7 TeksAnekdot Muhammad Ramdani……….101

Gambar 4.8 TeksAnekdot Theo Bilar………...103

Gambar 4.9 TeksAnekdotHendriawanTriadi………..105

Gambar 4.10 TeksAnekdotCepHamzah……….107

(8)

xiii Sarah Ayudia Pratiwi, 2014

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 4.1 Rata-rata SkorTeksAnekdotSiswasesuaiAspekpadaSiklus I...168

Diagram 4.2 PersentaseKemampuanMenulisTeksAnekdotSiswapadaSiklusI..I69 Diagram 4.3 Rata-rata SkorTeksAnekdotSiswasesuaiAspekpadaSiklus I...I97 Diagram 4.4 PersentaseTeksAnekdotSiswasesuaiKategoriPenilaianpada Siklus II...I98 Diagram 4.5 NilaiAktivitas Guru padaSetiapSiklus...113

Diagram 4.6 PeningkatanPersentaseAktivitasSiswapadaSetiapSiklus...114

Diagram 4.7 PersentaseJawabanJurnalSiswapadaSetiapSiklus...116

Diagram 4.8 Rata-rata NilaiTeksAnekdotSiswapadaSetiapSiklus...118

Diagram 4.9 PersentaseKategorisasiTeksAnekdotSiswapadaSetiapSiklus...120

Diagram 4.10 NilaiTertinggidanTerendahpadaSetiapSiklus...121

Referensi

Dokumen terkait

BAHAN AJAR PEMBELAJARAN BAHASA D AN SASTRA IND ONESIA D I SMA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. DAFTAR

BAB 4 TEMUAN DAN PEMBAHASAN REPRESENTASI PERDAGANGAN PEREMPUAN DALAM NASKAH DRAMA JAMILA DAN SANG PRESIDEN KARYA RATNA SARUMPAET

BAB 4 ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN 4.1 Analisis Struktur dalam Novel Bunga-Bunga Kertas Karya Khusnul Khotimah

BAB 4 DESKRIPSI BENTUK KOSAKATA DASAR BAHASA SUNDA BERDASARKAN PERBEDAAN FONOLOGI, MORFOLOGI, LEKSIKAL, SEMANTIK, KORESPONDENSI BUNYI, PEMETAAN, PENGHITUNGAN

Diagram Nilai Rata-rata <g> Keterampilan Berpikir Kritis ….……... Diagram Rata-rata Skor Tes Awal Keterampilan Berpikir

D-3 Hasil Pengolahan Data Tes Awal dan Tes Akhir Prestasi Belajar 150 D-4 Hasil Perhitungan Rata-Rata Gain yang Dinormalisasi Prestasi Belajar 151 D-5 Hasil Pengolahan Data

Pelaksanaan Tindakan Kelas dalam Pembelajaran Ekspresi Drama dengan Menggunakan Metode Pelatihan Akting Stanislavski .... Pelaksanaan Tindakan Siklus I Pertemuan

4.7 Tinjauan Hasil Analisis Puisi Dalam Doa: I, Perahu Kertas, Dalam Doaku, Hatiku Selembar Daun, dan Hitam Berkata Karya Sapardi Djoko Damono