• Tidak ada hasil yang ditemukan

S BD 1000808 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S BD 1000808 Table of Content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Neno Rahmawati Samsudin, 2014

Prinsip Jeung Maksim Omongan Dina Paguneman Kumpulan Carpon Panggung Wayang Karya Aam Amilia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAPTAR EUSI

LEMBAR PENGESAHAN ... ....ii

INSKRIPSI ... ...iii

PERNYATAAN ... ...iv

ABSTRAK ... ...v

PANGJAJAP ... ...vi

CATUR NUHUN ... .viii

DAFTAR EUSI ... ...x

DAFTAR TABÉL ... .xiv

DAFTAR BAGAN ... .xv

DAFTAR LAMPIRAN ... .xvi

BAB I BUBUKA ... ...1

1.1 Kasang Tukang Masalah ... ...1

1.2 Watesan jeung Rumusan Masalah ... ...4

1.2.1 Watesan Masalah ... ...4

1.2.2 Rumusan Masalah ... ...4

1.3 Tujuan Panalungtikan ... ...5

1.3.1 Tujuan Umum ... ...5

1.3.2 Tujuan Husus ... ...5

1.4 Mangpaat Panalungtikan ... ...5

1.4.1 Mangpaat Tioritis... ...5

1.4.2 Mangpaat Praktis ... ...6

1.5 Sistematika Tulisan ... ...6

BAB II KAPRAGMATISAN WACANA, PAGUNEMAN, JEUNG ASUMSI ... ...8

2.1 Kapragmatisan Wacana ... ...8

2.1.2 Tahapan Pragmatis ... ..14

2.2 Omongan dina Paguneman ... ..16

2.2.1 Wangenan Omongan jeung Paguneman ... ...16

2.2.2 Adegan Paguneman ... ...16

(2)

Neno Rahmawati Samsudin, 2014

Prinsip Jeung Maksim Omongan Dina Paguneman Kumpulan Carpon Panggung Wayang Karya Aam Amilia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.2.2.2 Kaédah Paguneman ... ...18

2.2.2.3 Prinsip Paguneman ... ...19

2.2.3 Maksim Paguneman... ...20

2.2.3.1 Maksim Kuantitas ... ...21

2.2.3.2 Maksim Kualitas ... ...21

2.2.3.3 Maksim Kasaluyuan (Relevansi) ... ...22

2.2.3.4 Maksim Cara ... ...22

2.2.3.5 Maksim Kawijaksanaan (Kebijaksanaan) ... ...22

2.2.3.6 Maksim Katumarima (Kedermawanan) ... ...23

2.2.3.7 Maksim Pangcocog (Kemufakatan) ... ...23

2.2.3.8 Maksim Handap Asor (Kesederhanaan) ... ...23

2.2.3.9 Maksim Balabah (Penghargaan) ... ...24

2.2.3.10 Maksim Kasimpatian (Simpati) ... ...24

2.2.4 Maksud Omongan dina Paguneman ... ...25

2.2.4.1 Kalimah Komisif ... ...25

2.2.4.2 Kalimah Impositif ... ...25

2.2.4.3 Kalimah Éksprésif ... ...25

2.2.4.4 Kalimah Asértif ... ...26

2.3 Asumsi ... ...26

BAB III MÉTODE PANALUNGTIKAN ... ...28

3.1 Sumber Data ... ...28

3.2 Désain Panalungtikan ... ...29

3.3 Métode Panalungtikan ... ...30

3.4 Wangenan Operasional ... ...30

3.5 Instrumén Panalungtikan ... ...31

3.6 Téhnik Ngumpulkeun Data... ...32

3.7 Téhnik Ngolah Data ... ...33

BAB IV HASIL PANALUNGTIKAN JEUNG PEDARAN ... ...35

4.1 Data Omongan dina Paguneman Kumpulan Carpon Panggung Wayang ... ...35

4.2 Prinsip jeung Maksim Omongan dina Paguneman Kumpulan Carpon Panggung Wayang ... ...36

(3)

Neno Rahmawati Samsudin, 2014

Prinsip Jeung Maksim Omongan Dina Paguneman Kumpulan Carpon Panggung Wayang Karya Aam Amilia

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.2.1.1 Maksim Kuantitas ... ...36

4.2.1.2 Maksim Kualitas ... ...37

4.2.1.3 Maksim Kasaluyuan (Relevansi) ... ...39

4.2.1.4 Maksim Cara ... ...40

4.2.2 Prinsip Kasopanan ... ...41

4.2.2.1 Maksim Kawijaksanaan (Kebijaksanaan) ... ...41

4.2.2.2 Maksim Katumarima (Kedermawanan) ... ...43

4.2.2.3 Maksim Pangcocog (Kemufakatan) ... ...45

4.2.2.4 Maksim Kasimpatian ... ...46

4.2.2.5 Maksim Balabah (Penghargaan) ... ...47

4.2.2.6 Maksim Handap Asor (Kesederhanaan) ... ...48

4.3 Maksud Omongan dina Téks Paguneman Kumpulan Carpon Panggung Wayang ... ...49

4.3.1 Kalimah Komisif ... ...49

4.3.2 Kalimah Impositif ... ...50

4.3.3 Kalimah Éksprésif ... ...50

4.3.4 Kalimah Asértif ... ...51

4.4 Tahapan Pragmatis... ...51

4.4.1 Tahapan Pragmatis Lemes (Hormat) ... ...51

4.4.2 Tahapan Pragmatis Wajar (Loma) ... ...52

4.4.3 Tahapan Pragmatis Kasar (Cohag) ... ...53

4.4.4 Tahapan Pragmatis Campuran ... ...53

4.5 Pedaran Hasil Panalungtikan ... ...54

BAB V KACINDEKAN JEUNG RÉKOMÉNDASI ... ....58

5.1 Kacindekan ... ....58

5.2 Rékoméndasi... ....59

DAPTAR PUSTAKA ... ....61

LAMPIRAN ... ....63

RIWAYAT HIRUP ... ..180

Referensi

Dokumen terkait

Motivasi adalah keinginan atau dorongan untuk belajar, tanpa motivasi siswa tidak akan mengerti apa yang akan dipelajari dan tidak memahami mengapa hal itu perlu

Perselingkuhan yang subjek lakukan didasarkan pada beberapa alasan yang mendorong terjadinya hal tersebut yaitu, subjek melakukan perselingkuhan karena subjek merasa tidak puas

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ilmu Pendidikan.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa subjek mengalami konflik personal, diantaranya keinginan subjek untuk menjalin hubungan resmi tetapi

Dari perhitungan yang dihasilkan dengan menggunakan teori pengendalian persediaan dalam penelitian ini diperoleh tingkat optimal produksi CPO setiap putaran produksi

B.5 Lembar Kerja Siswa Kelas Siklus II B.6 Lembar Evaluasi Individu Siklus II Lampiran C : Data dan Sampel Penelitian. C.1 Hasil Belajar Siklus I C.2 Hasil Observasi Siklus I

[r]

Daun jambu mete tidak baik digunakan sebagai perekat pada briket karena berdasarkan uji tekan, briket yang dihasilkan pada setiap variasi komposisi bahan baku,