• Tidak ada hasil yang ditemukan

D IPS 1008900 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "D IPS 1008900 Bibliography"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Victor Novianto, 2014

Pengaruh pembelajaran kewirausahaan Terhadap perilaku kreatif ekonomi

DAFTAR PUSTAKA

Buku

Alma, Buchari. (2009). Kewirausahaan Untuk Mahasiswa dan Umum. Bandung: Alfabeta

Amabile, T.M. (1996). Creativity in Context. Westview:Boulder, CO.

Amabile, T.M., Collins, M.A. (1999). Motivation and Creativity. Dalam R.J. Sternberg (Ed.), Handbook of Creativity. New York: Cambriddge Univ. Press. Hal. 297-312.

Amalia. (2009). Analisa Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengembangan Kreativitas Industri Kerajinan Batik. Tesis Teknik Industri SPS UNDIP. Tidak Diterbitkan.

Ayan, Jordan E. (2002) Bengkel Kreativitas: 10 Cara Menemukan Ide-Ide Pamungkas melalui Pergaulan, Lingkungan, Perjalanan, Permainan, Bacaan, Seni, Teknologi, Berpikir, Alam Bawah Sadar, Jiwa Kreatif. Bandung: Kaifa.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Azwar, S., (2009). Sikap Manusia Teori dan Aplikasi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bandura, A. & Walters, R.H.(1963) Social Learning and Personality Development. New York: Holt, Rinehart and Winston.

Boediono. (2009). Ekonomi Indonesia Mau ke Mana. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia.

Barnett, Tim. (2011). Reinforcement Theory. Diambil pada tanggal 11 Juni 2011, dari http://www.enotes.com/management-encyclopedia/reinforcement-theory

Bonwell, Charles C. And Eison, James. (1991). Active Learning: Creating Excitement in the Classroom. Eric Digest: September

(2)

Chandra, P.E. (2001). Menjadi Entrepreneur (Wirausaha) Sukses. Jakarta : Grasindo

Creswel, John. W.(2003). Qualitative Inquiry And Research Design, Sage Publication, Inc.

Chapman, Alan. (2001). Maslow's Hierarchy Of Needs. Diambil pada tanggal 11 Juni 2011, dari http://pa341.rcopper.com/files/Abraham_ Maslow_Hierarchy_of_Needs.pdf

Coffield, F., Moseley, D., Hall, E., Ecclestone, K. (2004). Learning styles and pedagogy in post1)-16 learning. A systematic and critical review. London: Learning and Skills Research Centre

DePorter, Bobbi & Hernacki, Mike. (2010). Quantum Learning: Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan. Bandung: Kaifa

Drost, J. (2001). Masalah IPS dan PIPS, dalam Sindhunata (eds) Pendidikan Kegelisahan Sepanjang Zaman. Yogyakarta: Kanisius 251-255.

Gaspersz, Vincent. (1991). Teknik Penarikan Contoh untuk Penelitian Survei. Bandung: Transito.

Hisrich, R.D., Michael P. P.(2002). Entrepreneurship. New York: Prentice Hall

Supriatna, Nana. (2007). Konstruksi Pembelajaran Sejarah Kritis. Bandung: Historia Utama Press.

Erman Suherman Ar, Turmudi, Didi Suryadi Dkk (2003) Strategi pembelajaran matematika kontemporer. Bandung: JICA-UPI

Earl, Peter & Tim Wakeley (2005). Business Economics: a Contemporary Approach. Maidenhead, McGraw-Hill

Gall Meredith, D.,Joice P.G., Walter R. B. (2003) Educational Research, An Introduction. New York : Pearson Education, Inc.

Goleman, D. (1996). Emotional Intelligence (Terjemahan). Jakarta : PT Gramedia.

Grasha, Tony. (1996). Teaching with Style: A Pratical Guide to Enhancing Learning by Understanding Teaching and Learning Styles. San Bernadino: Alliance Publishers.

Hawadi, Akbar R. 2001. Kreativitas. Jakarta : Grasindo

(3)

Hamid, E.S.(2000). Perekonomian Indonesia, Masalah dan Kebijakan Kontemporer. Yogyakarta : UII Press.

Hurlock E. B. 1999. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga Jagdish Bhagwati. (2004). In Defense of Globalization. New York.Ozfort University Press Inc.

Hoy, Wayne K. & Miskel, Cecil G. (2001). Educational Administration Theory, Research, And Practice. 6th ed., International Edition, Singapore: McGraw-Hill Co.

Howkins, John.,(2001) The Creative Economy: How People Make Money from Ideas. England, New York: Clay Ltd. Amazon.co.uk.

Kasali, Rhenald. (2010). Cracking Zone. Jakarta, PT Gramedia Pustaka Utama.

Keefe, J.W. (1991). Learning style: Cognitive and thinking skills. Reston, VA: National Association of Secondary School Principals.

Kartono. (1985). Menyiapkan dan Memandu Karir. Jakarta: Rajawali Pers.

Kartini Kartono. (2002). Pemimpin dan kepemimpinan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Kasmir. (2006) Kewirausahaan. Jakarta: Rajawali Pers

Kolb, David (1984). Experiential learning: Experience as the source of learning and development. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Logan, Kit & Thomas, Pete (2002). Learning Styles in Distance Education Students Learning to Program. Workshop of the Psychology of Programming Interst Group, Brunei University di unduh www.ppig.org Linan, Fransisco. (2004), Handbook of Research in Entrrepreneurship

Education, Vol. 1: The Role of Entrepneurship education in the entrepreneurial process. Massachusetts,USA: Edward Elgar Publishing Inc.

Marshall, Alfred. (1890). Principles of Economics. London: Macmilian and Co.Ltd. diunduh dari www.econlib.org/library/marshall

Murray, T. (1979). Compairing Theories of Child Development. University California Santa Barbara. Wadswoth Publishing Company. Mc Belmont California.

(4)

Mulder, N. (2000). Individu, Masyarakat, dan Sejarah: Kajian Kritis Buku-buku pelajaran sekolah di Indonesia. Yogyakarta: Kanisius.

Mubyarto (2002). Pemberdayaan Ekonomi Rakyat & Peranan Ilmu-Ilmu Sosial. Jogyakarta :UGM.

Munandar, S.C.U. (1992). Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. ---(1988). Kreativitas dan makna hidup. Dalam: Utami Munandar, S.C

(ed.), Kreativitas sepanjang masa. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

---(2004). Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: Rineka Cipta.

Meredith, Geoffrey G. (2002). Kewirausahaan: Teori dan Praktek. Jakarta Pusat: Lembaga Manajemen PPM.

Meredith, G.G., (2002). Kewirausahaan: Teori dan Praktik, Terjemahan, Jakarta: PPM

Nasution, S. (2009). Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Notoatmodjo, (2002). Pengantar Pendidikan dan Ilmu Perilaku Kesehatan, Yogyakarta: Andi Offset.

Pervin, Lawrence A. (1975) Personality: Theory, Assessment, and Research. USA: Jhon Wiley & Sons, Inc.

Ritzer, G. 2003. Teori Sosial Postmodern (Terjemahan). Yogyakarta : Kreasi Wacana.

Riyanti,B.P.Dwi. (2003). Kewirausahaan: dari Sudut Pandang Psikologi Kepribadian. Jakarta: PT Grasindo.

Sapriya. (2009).Pendidikan IPS Konsep dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sanjaya, Wina (2009). Kurikulum dan Pembelajaran : Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Saputra, Wiko. (2009). Industri Kreatif. Baduose Media.

(5)

Suryana. (2013). Ekonomi Kreatif, Ekonomi Baru: Mengubah Ide dan Menciptakan Peluang. Jakarta: Salemba Empat

Sudjana (2002). Teknik Analisis Regresi Dan Korelasi Bagi Para Peneliti. Bandung: Tarsito.

Sukmadinata, N. S. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya

Schamper, Michael & Volery, Thierry. (2004). Entrepreneurship and Small Business: Pacific Rim Perspective. Australia. John Wiley & Sons Australia, Ltd.

Schumpeter, JA. (1950). Capitalism, Sosialism and Democracy (3rd ed) New york. Harper & Row.

Shefrin, Hersch. (2000). Beyond Greed and Fear: Understanding Behavioural Finance and Psychologi of Investing. Harvard Business School Press.

Stanley, WB. & Brickhouse. (2001) The Multicultural Question Revisted. Science Education. 85 (1) 35-48.

Staw, B.M. (1991). Psychological Dimensions of Organizational Behaviour. Sydney: MacMillan Publishing Company.

Sardiman. (2010). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Santoso, Slamet (2010). Teori-teori Psikologi Sosial. Bandung: PT Refika Aditama.

Surya, M. (1992). Psikologi Pendidikan. Bandung: Jurusan PPB UPI.

Sudjana, D.(2000). Pendidikan Luar Sekolah, Wawasan, Sejarah Perkembangan, Falsafah, Teori Pendukung, Asas. Bandung : Falah Production.

Sumaatmadja, N,. (1984). Metodologi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Bandung: Alumni.

Sutan Takdir Alisjabana & Alfian. (1985). Persepsi Masyarakat Tentang Kebudayaan. Jakarta: PT Gramedia.

Sondang P. Siagan. (2004). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.

(6)

Suparman, S. (2010). Gaya Mengajar yang Menyenangkan Siswa. Yogyakarta: Pinus Book Publisher.

Sudarminta. (1991). Filsafat Proses, Sebuah Pengantar Sistematik Filsafat Alfred North Whitehead. Yogyakarta: Kanisius.

Sims, Ronald R. (2002). Teaching Business Ethics Foreffective Learning. USA: Quorum Books.

Skinner, B.F. (1953) Science and Human Behaviour. New York: Macmillan.

Sternberg, Robert J. (2008) Psikologi Kognitif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Trianto. (2007). Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik. Jakarta : Prestasi Pustaka Publisher.

Toynbee, Arnold G., (1934), A Study of History. London: Oxford University.

Uno, Hamzah B. (2011). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Analisis di bidang pendidikan. Jakarta: Bumi aksara.

Wibisono, Sandy. (2007). Entrepeneurial Process online. http://sandywibisono. wordpress.com/ 2008/11/25/entrepreneurial-process diunduh 29 Oktober 2011

Winarni, Euis. (2007) Pengembangan Kepribadian. Yogyakarta: Graha Ilmu. Zampetakis, L.A., & Moustakis, V., (2006). Linking Creativity with

Entrepreneurial Intention: A Structural Approach, Prinnger Sience + Business Media, LLC 2006, Publish online 18 August, 2006.

Zimmirer et al (2005) Zimmeerer, TW and scarborough, NM (2005) Essentials o Entrepreneurship And Small Business Management (4th And International Edition) prentice Hll, New Jersey.

Dokumen

Bambang Yudi Ariadi. (2010) Metode Pengembangan Industri Kreatif Komoditi Pertanian. Naskah Publikasi UMM Malang. Tidak Diterbitkan.

Biro Pusat Statistik (2011). Laporan Tahunan

(7)

Delors, Jacques. (1996). Learning: The Treasure Within. Paris: Unesco Publishing.

Departemen Perdagangan RI. (2008). Studi Industri Kreatif Indonesia:Rencana Pengembangan Kreatif ekonomi 2009‐2015. Kelompok Kerja Indonesia Design Power-Departemen Perdagangan.

Djo. (2007). Tampilkan Sejarah Indonesia sejak Majapahit hingga Zionis. Pelita.or.id. diunduh 03 Nopember 2013.

Delong, Suzanne. (2009). Teaching Methods to Encourage Independent Learning and Thingking. Center for Teaching Excellence United States Academy West Point. New York.

Kuncoro, Mudradjad. (2007). Visi Indonesia 2030:Quo Vadis?. Yayasan Indonesia Forum. diunduh 10 September 2011. di http://www.seputar-indonesia.com/edisicetak/periskop/visi-indonesia-2030-quo-vadis-3.html. Kopertis V, (2012) Analisis Laporan EPSBED.

Kesten, Cyril. (1987). Independent Learning. Saskatchewan Departement of Education Core Curriculum Investigation Project. Diunduh www.sasked.gov.sk.ca/docs/policy/cels/index.html diunduh 12 Maret 2015

Logan, K., & Thomas, P., “Learning Styles in Distance Education Students Learning to Program”, in J Kuljis, L. Baldwin & R. Scoble (Eds.) 14th Workshop of the Psychology of Programming Interest Group, Brunel University, June 2002, p. 29-44.

IRCO. (2007). Cross-cultural management network. Diambil pada tanggal 11 Juni 2011, dari http://www.iese.edu/es/files/IRCO-CrossCultural-motivation_tcm5-6119.pdf diunduh 8 Maret 2012

Muhyi, H.A., (2007). Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan, Makalah Jurusan Adminsitrasi Niaga FISIP Unpadj, Bandung.

Media Indonesia . Cri Qanon. (2012). Orang Indonesia Pilih Jadi Kreatif. Hal 14; 13 Juli 2012.

Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian & Pengembangan Pusat kurikulum. (2010). Bahan Pelatihan Pengembangan Pendidikan Kewirausahan.Jakarta: Puskur.

(8)

Riyana, E., (2012) Gaya Kognitif dalam Pembelajaran, tersedia: endririyatul.blogspot.com/2012/03/gaya.kognitif_dalam_pembelajaran, 4 Oktober 2014

United Nations Development Program. (2008). Creative Economy: Report 2008 UNCTAD., New York, United Nations USA. http://www.unctad.org/ creative-economy. diunduh 1 Juni 2011.

Jurnal

Ajzen, I., (1991) The Theory of Planned Behavior: Organizational Behavior and Human Decision Process, 50, 179-211.

Baykul, Y. Et. All. (2010). A Validity and Reliability Study of Grasha-Reichmann Student Learning Style Scale. International Journal of Human and Social Sciences. Diunduh dari http://www.waset.org/journals/ijhss/v5/v5-3-26.pdf

Estay, C., Francois Durrieu, Manzoom Akhter. (2013) Entrepreneurship:From Motivation to start up. Journal International Entrepreneur 11:243-267. Springer science+business media new york

Farsi, J.M.A., & Farghaly, N.Farsi (2003) Oral Health Knowledge, Attitude And Behaviour Among Saudi School Students In Jeddah City. Journal of dentistry (2004) 32, 47-53

Handriani, Eka., (2011). Pengembangan Kualitas Pendidikan Kewirausahaan Di Perguruan Tinggi. Jurnal Ilmiah Inkoma, Volume 22, No. 1 Februari 2011

Johann.T, Koch. Hendrik, dan Halter, Frank,. (2008). An International Analysis of Student Nascent Entrepreneur’s Key Barriers. Journal of asia entrepreneurship and sustainability. Vol IV, Issue 4. Diunduh dari asiaentrepreneurshipjournal.com

Johnson, David. (2001). What is Innovation and Entrepreneurship? Lessons for Larger Organisations. Industrial and Commercial Training Journal. MCB University Press Vol. 33 Numb. 4 Hal. 135-140. Diakses di http://www.mcbup.com/research-registers diunduh 1 Maret 2012

(9)

Krueger, N. F., Jr., dan Carsrud, A. L. (1993). Entrepreneurial Intentions: Applying the Theory of Planned Behavior. Entrepreneurship & Regional Development, Vol. 5 No. 4, 315-330.

Lieli Suharti, Hani Sirine. (2011). Faktor-Faktor yang Berpengaruh Terhadap Niat Kewirausahaan (Entrepreneurial Intention) :(Studi Terhadap Mahasiswa Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga), Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, vol.13, no. 2, 124-134

Murwani, F.D., (2009). Pengembangan Instrumen Pengukuran Gaya Belajar Konsumen, Jurnal Aplikasi Manajemen, Vol. 7, No. 1, Februari 2009. Noor, Nor A.M. Muhammad, A. Kassim, Azzila. (2012) Creating green

consumer:how enviromental knowledge and enviromental attitude lead to green purchase behaviour? International Journal of arts & science. 5 (1) 55-71.

Legault L., & Pelletier, L.G., (2000). “Impact of an Environmental Education Program on Students’ and Parents’ Attitudes, Motivation, and

Behaviours”, Canadian Journal of Behavioural Science, 2000, 32-4, 245-250.

Owlia M.Saleh, Shookuhi. S., dan Ekhtiyari, Esfandiar (2008). Innovation Center: A Climate for Attracting and Developing Creativity. Journal of asia entrepreneurship and sustainability. Vol IV, Issue 1. Diunduh dari asiaentrepreneurshipjournal.com diunduh 1 Maret 2013

Palaniappan, Ananda Kumar., (1998) Figural Creativity and Cognitive preference among Malaysia Undergraduate Students. The Journal of Psichology. 132.4 391-388

Pinayani, A., (2006) Jurnal Penelitian Pendidikan, vol 1 nomer 1 januari 2006. Univ penidikan indonesia

Rigby,C. Mueller,J. Partridge,J. Dan Kriel,D. (2008) Motivational & Career Drivers For Entrepreneurs. Journal of asia entrepreneurship and

sustainability. Vol IV, Issue 3. Diunduh dari

asiaentrepreneurshipjournal.com diunduh 1 Maret 2013.

Sumaatmadja, Nursid. (2003). Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Tingkat Pendidikan Dasar dan Menengah. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial No. 20 tahun XI, edisi Januari-Juni 2003. 28-35.

(10)

Sri Sumardiningsih, Endang Mulyani, Marzuki, (2013), Model Pendidikan Ekonomi Kreatif Berbasis Karakter Sebagai Bridging Course Pembelajaran Mata Kuliah Kewirausahaan. Jurnal Kependidikan, Volume 43, Nomor 1, Mei 2013, hal 69-77.

Tulus Tambunan. (2009). Women Entrepreneurs in Indonesia: their mainconstraints and reasons. Journal of asia entrepreneurship and

sustainability. Vol V, Issue 3. Diunduh dari

asiaentrepreneurshipjournal.com tanggal 31 Desember 2009

Valiente, C., (2008) Are students using the wrong style of learning?. Journal Sage Publications vol 9 (1):73-91.

Wagner, K. V. (2010). Social Learning Theory an Overview of Bandura's Social Learning Theory. Diakses dari http://psychology.about.com/od/ developmentalpsychology/a/social learning.htm. Tanggal 31 Desember 2009

Wijaya, T. (2008). Kajian Model Empiris Perilaku Berwirausaha UKM DIY dan Jawa Tengah, Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, Vol. 10. No. 2.

Tesisdan Disertasi

Aini, Dian Nur (2012) Peran efikasi diri kewirausahaan, penghindaran ketidakpastian, dan motivasi berprestasi terhadap munculnya perilaku pengambilan resiko pada wirausaha berbasis online. Thesis. Program Magister psikologi UGM Yogyakarta.

Aeni, Y.N., (2013). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan dan Motivasi Berprestasi Terhadap Sikap Kewirausahaan (Survey pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia), Skripsi FPBS UPI Bandung.

Febrian, Fadlik. (2012). Analisis Pengaruh Berbagi Pengetahuan dan Orientasi kewirausahaan terhadap Kapabilitas Inovasi dan Kinerja Perusahaan pada Sektor Industri Keatif. Tesis: Program Magister Sains Fakultas Ekonomika dan Binis UGM. Tidak diterbitkan.

Disman. (2004). Efektifitas Pendidikan Ekonomi dalam Pembentukan Nilai-Niai Ekonomi, Studi tentang Faktor–faktor yang mempengaruhi Efektifitas Pembelajaran Ekonomi dan Implikasinya terhadap Nilai-Nilai Perilaku Ekonomi Berdasarkan Asas Kekeluargaan pada Siswa SMA Negeri di Kota Bandung. Disertasi. Bandung: PPS UPI.

(11)

Semester 1 Akper Giri Satria Husada Wonogiri, Tesis: Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Program Pasca Sarjana UNS Surakarta. Hayati,R.N., (2009). Pengaruh Pengetahuan, Sikap, dan Motivasi Terhadap

Minat Bidan Mengikuti Uji Kompetensi di Kota Semarang Tahun 2007, Tesis Program Pasca Sarjana Undip, Semarang.

Iwan Purwanto. (2002). Pengaruh Pelatihan Kerja Industri Terhadap Sikap Kewirausahaan Siswa SMK Negeri 2 Majalengka. Tesis pada FPLS PPS UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.

Kurjono, (2012), Pengaruh Faktor Siswa, Kompetensi Guru dan Lingkungan Keluarga, terhadap Sikap Kreatif dan Sikap Inovatif dan Implikasinya terhadap Motivasi Kewirausahaan. ,Disertasi. Tidak Diterbitkan. PPs UPI.

Limbong, B. (2010). Pengaruh antara SIkap Mandiri, Penegtahuan Kewirausahaan dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa-Siswi SMK Di Kota Medan, Tesis, Sekolah Pascasrjana Universitas Sumatera Utara, Tidak Diterbitkan,

Mulyadi, Hari. (2011) Mengenai Pengaruh Pendidikan & Latihan Serta Magang Terhadap Sikap & Motivasi Kewirausahaan Implikasinya pada Perilaku Kewirausahaan Mahasiswa. Disertasi. Tidak Diterbitkan. PPs UPI.

Nina Erlina. (2011). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Kecakapan Vokasional Terhadap Minat Berwirausaha :Survey Pada SMK Bidang Bisnis Dan Manajemen Di Kabupaten Bangka. Tesis Pendidikan IPS SPS UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.

Syamsuddin, Syamsuria. (2011). Entreprenurial Intentions Among Dutch Master Students And Indonesian Master Student. Magister Manajemen Fakultas Ekonomika & Bisnis UGM. Tesis: Tidak diterbitkan.

Wahyudi, E., (2010). Hubungan Pengetahuan, Sikap dan Motivasi Kader Dengan Penemuan Suspek Tuberkulosis Paru di Puskesmas Sanankulon, Tesis Program Pascasarjana UNS Surakarta.

Wahyu Permana. (2009). Pengaruh Faktor Individu, Lingkungan, Dan Sosial Terhadap Minat Wirausaha Mahasiswa (Studi pada Mahasiswa AMIK YPAT Purwakarta). Tesis SPS UPI. Bandung: Tidak Diterbitkan.

Winaputra, US. (2001a). Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana Sistemik Pendidikan Demokrasi (suatu kajian konseptual dalam konteks pendidikan IPS) disertasi, Bandung: PPS-UPI

(12)

Martin Prosperity Institute, (2011), Creativity and Prosperity: The Global Creativity Index, Rotman School of Management University of Toronto Canada.

Sri Martini. (?) Analisa Konsep Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Industri Kreatif. Laporan Penelitian STISITELKOM. Bandung: Tidak Diterbitkan. Diunduh dari www.stisitelkom.ac.id Tanggal 20 Oktober Desember 2009

Cetina,M.N., (2009). Teachers Beleifs, Type of Knowledge, Attitudes and Motivation as Determinant Constituents in Teacher Training. The Current State of The Art in EFL Teaching in Mexico: A Case Study in Quintana Roo, Memorials Del V Foro De Estudios En Lenguas Internacional (Fel 2009).

Winaputra, US. (2001b). Reorientasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Mengantisipasi Perubahan Sosial di Era Global. Makalah seminar nasional dan kongres forum komunikasi X pimpinan FPIPS/FIS/FKIP Universitas/IKIP se Indonesia serta kongres HISPIPSI, 22-24 oktober

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dua aspek dari Dendang Siti Fatimah, nyanyian tradisi Melayu yang digunakan pada upacara mengayunkan anak, yaitu: (a) struktur melodi;

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

dokumen lelang. Tidak ada penawaran yang memenuhi syarat yang ditentukan dalam dokumen lelang tidak ada penawaran yang harga penawarannya di bawah atau sama dengan pagu dana

[r]

The parameter are: owning mixfarming (sum of buffalo’s), age that farmers bufallo’s and experiences of the farmers to influence of Income’s Farmers who arise buffalo in Subdistrict

Penelitian ini menggunakan 2 jenis kuesioner yaitu kuesioner data responden untuk mengetahui karakteristik individu berupa jenis kelamin umur, lama kerja, sikap