SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Syarat Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S-1)
Oleh: UMI FUADAH
0701040114
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
MOTTO
1. Doa adalah untaian harapan yang akan menjadi sumber kekuatan, di kala kita merasa tak berdaya atas rencana dan kehendak yang telah dituliskanNya. 2. Kebahagian itu tergantung dari cara kita berpikir dan dari cara kita menerima
kenyataan hidup ini. Bila kita berpikir hidup ini indah dan baik, itu pertanda kita akan bisa menerima hidup ini dengan kebahagiaan dan kepuasaan hati. 3. Seorang sahabat adalah suatu sumber kebahagiaan dikala kita merasa tidak
PERSEMBAHAN
Tiada kata yang mampu kuucapkan selain kata syukur alhamdulillah kepada Allah SWT yang telah memberikan segala kemudahan dalam setiap kesulitan yang dihadapi. Hasil karya ini penulis persembahkan kepada orang-orang tercinta.
1. Ayah dan Bunda Tercinta
Kasih sayang yang tak pernah lepas dari jiwa, ucapan terima kasih yang tak henti-hentinya kuucapkan atas restu dan bimbingan, petunjuk, dan arahan, serta bantuan baik moril maupun material yang mempelancar proses studi dan proses pembuatan skripsi ini.
2. Kakak-Kakak dan Adik Tersayang
Rasa persaudaraan telah memberiku semangat. Terima kasih atas dukungan dan semangat yang selama ini kakak-kakak dan adik berikan.
3. Sahabat-Sahabat Tersayang dan Terdekat
Terima kasih untuk Nana, Rizky, Menik, Jenia, Ela,Lina, Anjar, dan Sasa atas perhatian, motivasi dan semangat. Semoga persahabatan ini selalu ada dalam hati.
4. Lestari Kos
Terima kasih untuk Sasa, Ida, Novi, Fela, Pungki, dan Nena atas doa, perhatian, dan kebersamaan yang telah kita lalui bersama. Semoga rasa persaudaraan di antara kita tetap terjalin selamanya.
5. Teman-Teman Angkatan 2007
KATA PENGANTAR
Puji sukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Interferensi Bahasa Jawa Dialek Tegal Terhadap Bahasa Indonesia dalam Penyampaian Materi Pelajaran oleh Guru MTs Asy-Syafi’iyah Karangasem Margasari Tegal” dengan baik. Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan studi strata satu (S-1) pada Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Penulisan skripsi ini tidak dapat diselesaikan dengan baik tanpa semangat, dukungan, masukan dan bantuan dari berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak secara langsung. Oleh karena itu, pada kesempatan ini dengan
segala kerendahan hati penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :
1. Drs.H. Kuntoro, M.Hum, pembimbing 1 yang telah memberikan bimbingan, saran, kritik, dengan rasa kesabaran serta yang selalu meluangkan waktu dan pikiran kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Bapak Kasori, S. Ag, selaku kepala sekolah MTs Asy-syafi’iyah Karangasem yang telah memberikan izin untuk melaksanakan penelitian.
4. Ibu Guru selaku guru mata pelajaran bahasa dan sastra Indonesia yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan penelitian.
5. Siswa-siswa kelas 8 terutama kelas 8b,8c MTs Asy-syafi,iyah Karangasem yang ikut serta dalam penelitian ini.
6. Dewan penguji skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia
dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
7. Semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini.
Semoga atas segala bantuan yang diberikan akan mendapatkan balasan dari
Allah SWT. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Purwokerto, Juli 2012
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
ABSTRAK ... xii
ABSTRACT ... xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penelitian ... 4
BAB II LANDASAN TEORI A. Penelitian yang Relevan ... 5
B. Pengertian Bahasa ... 6
C. Ragam Bahasa ... 7
D. Fungsi Bahasa ... 9
E. Bahasa Jawa ... 11
F. Dialek Tegal ... 12
1. Karakteristik Dialek Tegal ... 12
2. Wilayah Penggunaan ... 13
G. Perbandingan bahasa Indonesia dengan dialek Tegal ... 14
3. Pola Kalimat Dasar ... 15
H. Komunikasi ... 18
I. Interferensi Bahasa ... 19
1. Hakikat Interferensi Bahasa ... 19
2. Jenis Interferensi ... 19
a. Interferensi Fonologi ... 20
b. Interferensi Morfologis ... 21
c. Interferensi Sintaksis ... 21
d. Interferensi Semantik ... 22
e. Interferensi Unsuriah ... 23
J. Kegiatan Pembelajaran ... 23
K. Peta Konsep ... 25
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 26
B. Sumber Data ... 26
C. Data ... 26
D. Tahap Penelitian ... 26
1. Tahap Penyediaan Data ... 27
2. Tahap Analisis Data ... 27
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Wujud Interferensi Bahasa Jawa Dialek Tegal yang Terjadi di Kalangan Para Guru Bahasa Indonesia MTs Asy-syafi’iyah
Karangasem Margasari Tegal ... 29
1. Wujud Interferensi Fonologi ... 29
2. Wujud Interferensi Morfologi ... 38
3. Wujud Interferensi Sintaksis ... 50
4. Wujud Interferensi Semantik ... 50
5. Wujud Interferensi Unsuriah ... 51
B. Faktor- faktor yang Mempengaruhi terjadinya Interferensi ... 52
BAB V PENUTUP A. Simpulan ... 54
B. Saran ... 54
ABSTRAK
Penelitian yang berjudul “Interferensi Bahasa Jawa Dialek Tegal Terhadap Bahasa Indonesia dalam Penyampaian Materi Pelajaran oleh Guru MTs Asy-Syafi’iyah Karangasem Margasari Tegal” bertujuan mendeskripsikan (1) wujud interferensi bahasa Jawa Dialek Tegal yang terjadi di kalangan para guru bahasa Indonesia MTs Asy-syafi’iyah Karangasem Margasari Tegal, (2) faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya interferensi tersebut.
Penelitian ini merupakan deskiptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan lisan guru bahasa Indonesia kelas 8 di MTs Asy-Syafi’iyah. Sumber data dalam penelitian ini terinci dalam tiga tahap yaitu tahap penyediaan data, tahap analisis data, dan tahap penyajian hasil analisis data. Dalam penyediaan data menggunakan metode simak dengan teknik sadap sebagai tenik dasar dan teknik simak bebas libat cakap, teknik rekam dan teknik catat sebagai sebagai teknik lanjutan. Pada tahap analisis data digunakan metode kontekstual. Penyajian hasil analisis data dilaksanakan secara formal.
ABSTRACT
The reseach, entitled "Interference Javanese dialect Tegal Against Indonesian Language in Learning Content Submission by Master MTs Asy-Syafi'iyah Karangasem Margasari Tegal" aims to describe (1) form of the Java language dialects Tegal interference that occurs among Indonesian teachers MTs. Asy-Syafi'iyah Karangasem Margasari Tegal, (2) factors that influence the occurrence of such interference.
This research is a qualitative deskiptif. The data in this study of oral narrative Indonesian teacher in grade 8 Asy-Syafi'iyah MTs. Source of detailed data in this study in three phases, namely phase supplying the data, the data analysis phase, and the stage presentation of the results of data analysis. In the provision of data using the method refer to the technique of tapping the base and refinement techniques involved see the free conversation, recording and engineering techniques as a record as advanced techniques. At this stage of data analysis methods used in context. Presentation of the results of data analysis carried out formally.
