• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN A TABULASI DATA A-1 Tabulasi Data Pemaafan A-2 Tabulasi Data Kecerdasan Emosional

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "LAMPIRAN A TABULASI DATA A-1 Tabulasi Data Pemaafan A-2 Tabulasi Data Kecerdasan Emosional"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

LAMPIRAN A

TABULASI DATA

A-1 Tabulasi Data Pemaafan

(3)
(4)
(5)

A-2 Tabulasi Data Kecerdasan Emosional

HASIL TABULASI DATA SKALA KECERDASAN EMOSIONAL

(6)
(7)

56 4 3 3 3 4 3 3 3 3 2 4 2 4 3 3 2 4 3 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 94

(8)

LAMPIRAN B

SKALA PENELITIAN

B-1 Skala Pemaafan

(9)

B-1 Skala Pemaafan

No. Skala : ... Tanggal pengisian skala : ...

Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan (*lingkari yang sesuai)

Tanggal Lahir : ... Usia : ...

Karyawan bagian : ... di : ...

Instruksi / Petunjuk Mengerjakan

 Di bawah ini ada beberapa pernyataan, mohon kesediaan Saudara untuk memberikan jawaban yang sesuai dengan perasaan / kondisi Saudara.

 Isilah sujujur-jujurnya, tidak ada jawaban yang benar atau salah. Setiap orang memiliki jawaban yang berbeda dan tidak ada jawaban yang dianggap salah.

 Berikan tanda silang ( X ) pada salah satu alternatif jawaban disetiap pernyataan yang paling sesuai dengan Saudara.

Keterangan:

SS = SANGAT SESUAI

S = SESUAI

TS = TIDAK SESUAI

STS = SANGAT TIDAK SESUAI

 Saya mengucapkan terimakasih atas kerjasama dan kesediaan Saudara.

(10)

NO. PERNYATAAN SS S TS STS sehingga kami dapat menjalin hubungan baik kembali.

3. Orang yang telah menyakiti hati saya tidak perlu merasakan sakit hati seperti yang saya rasakan. 4.

6. Meskipun tindakannya menyakiti hati saya, saya akan tetap berbuat baik padanya. menjalani hidup yang lebih baik dari pada saya. 10. Saya berharap sesuatu yang buruk terjadi pada orang

yang menyakiti saya. 11.

Saya tidak segan-segan menceritakan kejelekan orang yang telah melukai hati saya di depan orang lain.

12.

Dengan saya berbuat baik kepada orang yang telah melukai hati saya, akan mengurangi kecangggungan diantara kami.

13.

Saya sudah tidak marah, sehingga saya dapat menjalin hubungan baik lagi dengan orang yang telah melukai hati saya. kepada orang yang telah menyakiti hati saya.

17.

Dengan saya tetap berbuat baik kepada orang yang telah menyakiti hati saya, hubungan kami akan tetap baik pula.

18. Saya merasa tidak nyaman ketika orang yang telah menyakiti hati saya berada di dekat saya.

19. Meskipun dia sudah melukai hati saya, saya tetap percaya padanya.

20. Saya mengakhiri hubungan dengan orang yang telah melukai hati saya.

21. Saya ingin melihat orang yang telah menyakiti saya terluka dan sengsara.

(11)

22. Saya tidak membenci orang yang telah menyakiti hati saya.

23.

Saya memilih tetap berbuat baik kepada orang yang telah menyakiti hati saya, dari pada hubungan kami rusak.

(12)

B-2 Kecerdasan Emosional

SKALA 2

NO. PERNYATAAN SS S TS STS

1. Saya yakin dengan hasil pekerjaan yang saya kerjakan.

2. Saya merasa orang lain lebih baik daripada saya. 3. Ketika saya sedang marah, saya berpikir dulu

6. Saya tidak mampu menyemangati diri sendiri ketika saya sedang terpuruk.

7.

Saya dapat memberikan masukan yang baik setelah mendengarkan teman saya bercerita tentang masalahnya.

8. Saya cuek ketika teman kerja saya mengalami kesulitan.

9. Saya mampu membawa diri dengan baik pada situasi dan kondisi apapun yang saya hadapi.

10. Saya lebih senang mengerjakan pekerjaan sendiri, daripada harus bersama orang lain.

11. Saya yakin pada kemampuan diri saya.

12. Saya menyadari ketika saya sedang marah/sedih

Teman saya tidak ragu untuk menceritakan masalah pribadinya kepada saya, karena saya dapat dipercaya.

18. Saat ada rekan kerja yang sedih saya merasa biasa saja.

19.

Saya dapat dengan mudah berbaur dengan lawan bicara yang lebih tua, sebaya, atau lebih muda dari saya.

20. Saya merasa kesulitan ketika bekerja dalam tim. 21. Saya merasa orang lain memiliki kemampuan yang

lebih baik dari saya.

22. Saya menyadari sepenuhnya perasaan yang saya rasakan.

(13)

saya kesal/marah.

24. Ketika menghadapi suatu masalah saya berusaha tetap tenang.

25. Ketik saya marah/sedih butuh waktu cukup lama untuk memulihkan kembali keadaan diri saya.

26. Saya yakin dapat bangkit kembali ketika saya mengalami kegagalan.

27. Saya merasa iri ketika teman kerja saya mendapat pujian dari atasan.

28.

Saya dapat menyelaraskan diri dengan orang lain sehingga saya dapat menempatkan diri dimanapun lingkungan saya berada.

29. Ketika berdiskudi saya ingin pendapat saya yang dipakai.

(14)

LAMPIRAN C

UJI VALIDITAS RELIABILITAS

C-1 Uji Validitas Reliabilitas Pemaafan

(15)

C-1

(16)

y23 64.9375 61.929 .443 .911

(17)

C-2

(18)
(19)

LAMPIRAN D

UJI ASUMSI

D-1 Uji Normalitas

(20)

D-1

UJI NORMALITAS

NPar Tests

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Pemaafan

Kecerdasan Emosional

N 57 57

Normal Parametersa,,b Mean 65.8246 58.2281

Std. Deviation 8.01366 5.29831

Most Extreme Differences

Absolute .099 .126

Positive .095 .126

Negative -.099 -.090

Kolmogorov-Smirnov Z .748 .953

Asymp. Sig. (2-tailed) .630 .323

a. Test distribution is Normal.

(21)
(22)
(23)
(24)
(25)

LAMPIRAN E

(26)

UJI HIPOTESIS

Correlations

Correlations

Pemaafan

Kecerdasan Emosional Pemaafan Pearson

Correlation

1 .676**

Sig. (1-tailed) .000 N 57 57 Kecerdasan

Emosional

Pearson Correlation

.676** 1

Sig. (1-tailed) .000

(27)

LAMPIRAN F

PERIJINAN

F-1 Surat Ijin Penelitian

F-2 Surat Bukti Penelitian

(28)
(29)
(30)
(31)

Referensi

Dokumen terkait

5 Saya mampu untuk berhubungan baik dengan orang lain sekalipun suasana hati saya saat itu sedang tidak baik.. 6 Saya tidak dapat menjelaskan dengan tepat emosi

12 Saya cenderung menggunakan sudut pandang saya sendiri ketika berkomunikasi dengan orang yang berbeda etnis.. 13 Saya sering mendukung pendapat

Ketika saya merasa tidak mampu dalam beberapa hal, saya mencoba mengingatkan diri saya bahwa sebagian besar orang lain juga merasakan hal yang saya

Saya berjalan mondar-mandir di sekitar depan ruang kelas, tanpa alasan yang jelas saat menjelang presentasi. SS S

Setelah dihitung jarak terhadap semua anggota cluster maka dipilih citra latih dengan jarak euclidean minimum. Sebagai contoh, ambil data percobaan 3 pengujian

13 Gaji yang saya terima memotivasi saya utuk berbuat yang terbaik terhadap organisasi tempat saya bekerja. Indikator :

3 Pemimpin saya tidak segan-segan untuk memberi solusi pada karyawan yang sedang kesulitan 4 Saya dan pemimpin saya lebih suka sibuk sendiri.. di ruang

Saya merasa diri saya merupakan pribadi yang tidak ada apa-apanya dibandingkan dengan orang lain di sekitar saya.. Saya suka memperhatikan orang-orang di