Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI MIA MA Al-Islam Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 - UNS Institutional Repository
Teks penuh
Dokumen terkait
Uji homogenitas dilakukan melalui pengujian terhadap hasil pretest dan posttest pada kemampuan pemecahan masalah ranah kognitif dari kedua kelas, uji homogenitas
menjawab dengan benar dibanding dengan siswa yang menggunakan pembelajaran model connected. Adapun keuntungan pada pembelajaran model fragmented adalah siswa dapat
Considering available scenarios, strategies of applying marketing management in Office for Education and Culture of Bandung Regency are promotion to apparatus of Bandung
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bila nilai total absorpsi di dalam ruang dinaikkan menjadi dua kali lipat dari nilai semula, maka suara pantulan yang tidak dikehendaki
bentuk asalnya, yaitu bentuk yang paling kecil dari bentuk kompleks. Bentuk asal terdapat pada perulangan sebagian yang b.d.-nya berupa bentuk kom- pleks. Perulangan
Pelaksanaan pembelajaran dengan metode terpadu dalam penelitian ini adalah menerapkan pembelajaran dengan urutan sebagai berikut, diawal pertemuan setelah membuka
Analisis spasial trafik dilakukan dengan menggunakan metoda Granger Causality dan korelasi silang pada data trafik internet yang diukur pada 4 lokasi trafik di kampus
Proyeksi Bank Dunia memperkirakan bahwa, tanpa kompensasi, peningkatan harga BBM (menjadi Rp 6.500 per liter untuk premium dan Rp 5.500 per liter untuk solar) akan
