• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL No. MP-UGM-LPPM-BD1-05 HIBAH PENELITIAN UNTUK MAHASISWA PROGRAM DOKTOR TAHUN ANGGARAN 2009

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL No. MP-UGM-LPPM-BD1-05 HIBAH PENELITIAN UNTUK MAHASISWA PROGRAM DOKTOR TAHUN ANGGARAN 2009"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL

No. MP-UGM-LPPM-BD1-05

HIBAH PENELITIAN UNTUK MAHASISWA

PROGRAM DOKTOR

TAHUN ANGGARAN 2009

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Gadjah Mada

(2)

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI

I.

PENDAHULUAN...

1

II.

LANDASAN HUKUM...

2

III.

MAKSUD DAN TUJUAN...

3

IV.

TEMA KEGIATAN...

3

V.

LUARAN...

3

VI.

WAKTU KEGIATAN...

4

VII.

TATA CARA PENGAJUAN USULAN DAN SELEKSI...

5

A.

Persyaratan...

5

B.

Mekanisme Seleksi...

5

C.

Diagram alir proses pengajuan proposal hingga pelaksanaan penelitian

dan monev... 6

PENYUSUNAN PROPOSAL

1.

Halaman sampul...

7

2.

Halaman Pengesahan...

8

3.

Sistematika Proposal Penelitian...

9

ABSTRAK

I.

PENDAHULUAN...

9

II.

STUDI PUSTAKA...

9

III.

METODE PENELITIAN...

9

IV.

RANCANGAN (DESIGN) PENELITIAN...

9

V.

HASIL YANG DIHARAPKAN...

9

VI.

JADWAL DAN INDIKATOR KERJA...

9

VII.

PERSONALIA...

10

VIII.

PEMBIAYAAN...

10

DAFTAR PUSTAKA...

11

(3)

HIBAH PENELITIAN UNTUK MAHASISWA PROGRAM DOKTOR

TAHUN ANGGARAN 2009

I. PENDAHULUAN

Pada hakekatnya pendidikan tinggi berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan melaksanakan tridarma: (1) pendidikan dengan cara mengajarkan, menyebarluaskan, dan menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olah raga dan nilai-nilai luhur untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat; (2) penelitian untuk mengembangkan ilmu pengetahuan, teknlogi, seni, dan/atau olah raga serta memperkaya budaya untuk memperkuat daya saing dan jati diri bangsa; dan (3) pengabdian kepada masyarakat untuk mendorong modernisasi dan perwujudan masyarakat madani sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan/atau olah raga dan nilai-nilai luhur bangsa. Dalam pelaksanaan amanah tridarma perguruan tinggi sebagaimana yang diamanatkan oleh peraturan perundang-undangan yang berlaku, peran dosen sangat penting.

Dosen sebagai pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Sebagai tenaga profesional, dosen diharapkan untuk senantiasa melakukan upaya-upaya inovatif, inventif dan memperdalam ilmunya melalui pendidikan lanjut dalam bidang ilmu yang menjadi tanggung jawabnya.

Sesuai dengan Rencana Strategis (RENSTRA) Depertemen Pendidikan Nasional Tahun 2005-2006, bahwa indikator kinerja kunci (IKK) dosen yang memenuhi kualifikasi S2/S3 harus ditingkatkan dari tahun ke tahun sehingga mencapai angka 70%; publikasi artikel ilmiah pada jurnal yang terakreditasi meningkat dari 20% menjadi 30%; penulisan buku ajar oleh para dosen meningkat dari 10% menjadi 15% dan peningkatan jumlah paten sebanyak 30 paten. Indikator Kinerja Kunci tersebut dapat dicapai hanya dengan modal kerja keras, konsisten dan mempunyai komitmen yang tinggi dari semua dosen perguruan tinggi.

Pada saat ini penelitian yang dianggap mendekati kesempurnaan, baik metode pendekatannya, model analisis, metode sampling maupun tingkat keseriusan dalam melakukan penelitian adalah penelitian mahasiswa program doktor. Hal ini dapat dikatakan bahwa para mahasiswa program doktor melakukan tahapan penelitiannya secara

(4)

sistematis, dibimbing secara intensif, berkesinambungan dan pada akhirnya harus diuji oleh tim penguji yang kompeten secara terbuka sehingga pelaksanaan penelitian tersebut dapat dipertanggung jawabkan.

Pada saat ini mahasiswa program doktor di Indonesia tersebar di beberapa perguruan tinggi negeri dan swasta dengan berbagai variasi bidang keilmuan, mulai dari ilmu sosial-humaniora, eksakta, kebumian sampai pada ilmu yang bersifat terapan.

Untuk meningkatkan kualitas dan kompetensi lulusan program doktor sekaligus dicapainya indikator kinerja kunci tersebut di atas, maka pemberian dukungan hibah penelitian kepada para mahasiswa program doktor merupakan program strategis yang mempunyai fungsi ganda, yaitu: (1) menghasilkan lulusan doktor yang kompeten dan berkualitas dan (2) tercapainya indikator kunci sebagaimana yang tercantum dalam RENSTRA DEPDIKNAS 2005-2009.

II. LANDASAN HUKUM

Landasan hukum yang dapat dijadikan pijakan untuk melaksanakan hibah penelitian untuk mahasiswa program doktor ini didasarkan atas:

1. Undang-Undang Dasar 1945

Pada pasal 31 ayat 5 mengamanatkan bahwa pemerintah memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi dengan menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan persatuan bangsa untuk kemajuan peradaban serta kesejahteraan umat manusia;

2. Undang-Undang Nomor: 18 Tahun 2002

Dalam Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2002 tentang Sistem Nasional Penelitian, Pengembangan dan Penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi pasal 7 Ayat (1): perguruan tinggi sebagai salah satu unsur kelembagaan dalam sistem nasional, penelitian, pengembangan, dan penerapan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi berfungsi membentuk sumber daya manusia Ilmu Pengetahuan dan Teknologi; Pasal 7 Ayat (2): Dalam melaksanakan tugasnya sebagai mana dimaksud dalam ayat (1) perguruan tinggi bertanggung jawab meningkatkan kemampuan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengembanagan, serta dan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi;

3. Undang-Undang Nomor: 20 Tahun 2003

Dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam pasal 20 ayat 2 Perguruan Tinggi wajib menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta pasal 24 ayat 2 Perguruan Tinggi memiliki otonomi untuk mengelola sendiri lembaganya sebagai pusat penyelenggaraan

(5)

pendidikan tinggi, penelitian ilmiah, dan pengabdian kepada masyarakat;

Pasal 29 ayat 3, berbunyi: “Dana pendidikan dari Pmerintah dan Pemerintah Daerah untuk satuan pendidikan diberikan dalam bentuk hibah diberikan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.”

4. Undang-Undang Nomor: 14 Tahun 2005

Dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dalam pasal 51 ayat 1 huruf d bahwa dalam melaksanakan tugas keprofesionalan, dosen berhak memperoleh kesempatan untuk meningkatkan kompetensi, akses sumber belajar, informasi, sarana dan prasarana pembelajaran, serat penelitian dan pengabdian kepada masyarakat;

5. Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2005

Dalam Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2005 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah tahun 2004-2009: BAB II bagian C. Ilmu Pengetahuan dan teknologi. Persaingan yang makin tinggi pada masa yang akan datang menuntut peningkatan kemampuan dalam penguasaan dan penerapan iptek dalam rangka menghadapi perkembangan global menuju ekonomi berbasis pengetahuan. Dalam rangka meningkatkan kemampuan iptek nasional, tantangan yang dihadapi adalah meningkatkan kontribusi iptek untuk meningkatkan kemampuan dalam memenuhi hajat hidup bangsa; menciptakan rasa aman; memenuhi kebutuhan kesehatan dasar, energi, dan pangan; memperkuat sinergi kebijakan iptek dengan kebijakan sektor lain; mengembangkan budaya iptek di kalangan masyarakat; meningkatkan komitmen bangsa terhadap pengembangan iptek; mengatasi degradasi fungsi; mengantisipasi dan menanggulangi bencana alam; serta meningkatkan ketersediaan dan kualitas sumber daya iptek, baik SDM, sarana dan prasarana, maupun pembiayaan iptek. Dalam Bab IV.1.2 Mewujudkan bangsa yang berdaya saing. Kemampuan bangsa untuk berdaya saing tinggi adalah kunci bagi tercapainya kemajuan dan kemakmuran bangsa. Daya saing tinggi, akan menjadikan Indonesia siap menghadapi tantangan-tantangan globalisasi dan mampu memanfaatkan peluang yang ada. Untuk memperkuat daya saing bangsa, pembangunan nasional dalam jangka panjang diarahkan untuk (a) mengedepankan pembangunan sumber daya manusia berkualitas dan berdaya saing; (b) memperkuat perekonomian domestik berbasis keunggulan di setiap wilayah menuju keunggulan kompetitif dengan membangun keterkaitan sistem produksi, distribusi, dan pelayanan di dalam negeri; (c) meningkatkan penguasaan, pemanfaatan, dan penciptaan pengetahuan; dan (d) membangun infrastruktur yang maju; serta (e) melakukan reformasi di bidang hukum dan aparatur Negara.

(6)

Pada bagian A. Membangun sumber daya manusia yang berkualitas dengan pendekatan : (1). Pembangunan sumber daya manusia memiliki peran yang sangat penting dalam mewujudkan manusia Indonesia yang maju dan mandiri sehingga mempu berdaya saing dalam era globalisasi. Dalam kaitan itu, pembangunan sumber daya manusia diarahkan pada peningkatan kualitas sumber daya manusia yang antara lain ditandai dengan meningkatnya Indeks Pembangunan Manusia (IPM) dan Indeks Pembangunan Gender (IPG), serta tercapainya penduduk tumbuh seimbang yang ditandai dengan angka reproduksi neto (NRR) sama dengan 1, atau angka kelahiran total (TFR) sama dengan 2,1; (2) Pengendalian jumlah laju pertumbuhan penduduk diarahkan pada peningkatan pelayanan keluarga berencana dan kesehatan reproduksi yang terjangkau, bermutu dan efektif menuju terbentuknya keluarga kecil yang berkualitas. Di samping itu, penataan persebaran dan mobilitas penduduk diarahkan menuju persebaran penduduk yang lebih imbang sesuai dengan daya dukung dan daya tampung lingkungan melalui pemerataan pembangunan ekonomi dan wilayah dengan memperhatikan keragaman etnis dan budaya serta pembangunan berkelanjutan. Sistem administrasi kependudukan penting pula dilakukan untuk mendukung perencanaan dan pelaksanaan pembangunan di tingkat nasional dan daerah serta mendorong terakomodasinya hak penduduk dan perlindungan sosial; (3) Pembangunan pendidikan dan kesehatan merupakan investasi dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia sehingga penting perannya dalam meningkatkan pertumbuhan ekonomi dan menurunkan tingkat kemiskian dan pengangguran. Pembangunan pendidikan diarahkan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia untuk mendukung terwujudnya masyarakat yang berharkat, bermartabat, berakhlak mulia, dan menghargai keberagaman sehingga mampu bersaing dalam era global dengan tetap berlandaskan pada norma kehidupan masyarakat Indonesia dan tanpa diskriminasi. Komitmen pemerintah terhadap pendidikan harus tercermin pada kualitas sumber daya manusia, peningkatan kualitas ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek), serta politik anggaran dan terintegrasinya seluruh pendidikan kedinasan ke dalam perguruan tinggi. Pelayanan pendidikan yang mencakup semua jalur, jenis, dan jenjang pendidikan. Oleh karena itu, perlu disediakan pendidikan dasar yang bermutu dan terjangkau disertai dengan pembebasan biaya pendidikan. Penyediaan pelayanan pendidikan disesuaikan dengan kebutuhan pembanguann sosial ekonomi Indonesia pada masa depan termasuk untuk mendorong pertumbuhan ekonomi yang berkelanjutan melalui pendalaman penguasaan teknologi. Pembangunan pendidikan diarahkan pula untuk menumbuhkan kebanggaan kebangsaan, akhlak mulia serta kemampuan peserta didik

(7)

untuk hidup bersama dalam masyarakat yang beragam yang dilandasi oleh penghormatan Hak-hak Asasi Manusia (HAM). Penyediaan pelayanan pendidikan sepanjang hayat sesuai perkembangan iptek perlu terus didorong untuk meningkatkan kualitas hidup dan produktivitas penduduk Indonesia termasuk untuk memberikan bekal pengetahuan dan ketrampilan bagi penduduk usia produktif yang jumlahnya semakin besar.

6. Peraturan Pemerintah Nomor 61 Tahun 1999 tentang Penetapan Perguruan Tinggi Negeri sebagai Badan Hukum (Lembaran Negara Tahun 1999 Nomor 116, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3860);

7. Peraturan Pemerintah Nomor 20 Tahun 2005 tentang Alih Teknologi Kekayaan Intelektual serta Hasil Penelitian dan Pengembangan oleh Perguruan Tinggi dan Lembaga Penelitian dan Pengembangan (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 43); 8. Peraturan Pemerintah Nomor 153 Tahun 2000 tentang Penetapan Universitas Gadjah

Mada sebagai Badan Hukum Milik Negara (Lembaran Negara Tahun 2000 Nomor 271);

9.

Keputusan Wali Amanat Universitas Gadjah Mada Nomor 02/SK/MWA/2005 tentang Kebijakan Akademik Universitas Gadjah Mada.

III. MAKSUD DAN TUJUAN

Pelaksanaan pemberian hibah penelitian untuk para mahasiswa program doktor tahun anggaran 2009 bertujuan untuk:

1.

Memberikan bantuan dana penelitian bagi mahasiswa program doktor yang substansi penelitiannya dapat memberikan sumbangan langsung terhadap IKK sebagaimana dimaksud dalam RENSTRA DEPDIKNAS 2005-2009.

2.

Memberikan peluang yang lebih tinggi untuk peningkatan kualitas dan kompetensi doktor.

3.

Memberikan peluang yang besar bagi mahasiswa untuk menyelesaikan penelitian disertasi tepat waktu.

Manfaat yang akan diperoleh Negara pada umumnya dan Departemen Pendidikan Nasional pada khususnya adalah:

1. Dapat mendongkrak publikasi artikel ilmiah dalam jurnal terakreditasi nasional dan/atau jurnal terakreditasi secara internasional;

2. Memberikan kontribusi tertahap peluang diperolehnya paten atau Hak Kekayaan Intelektual lainnya;

(8)

3. Diharapkan hasil penelitian mahasiswa tersebut dapat membantu menyelesaikan masalah nasional, regional, pemerintah daerah, dan masyarakat;

4. Terciptanya iklim akademik yang dinamis dan kondusif di kampus, sehingga hubungan antara dosen dan mahasiswa menjadi lebih interaktif dan berkualitas;

5.

Meningkatkan mutu dan kompetensi lulusan mahasiswa program doktor di perguruan tinggi Indonesia.

IV. TEMA KEGIATAN

Dalam hibah penelitian bagi mahasiswa program doktor ini para pengusul diberikan kebebasan untuk memilih tema penelitian yang akan dilaksanakan, namun harus tetap konsisten dengan penelitian disertasinya.

V. LUARAN

Luaran (output) kegiatan hibah penelitian bagi mahasiswa program doktor ini akan dihasilkan suatu karya tulis berupa disertasi dan hal lain yang bermanfaat bagi peningkatan daya saing bangsa.

Luaran (output) wajib yang diharapkan dari program penelitian ini adalah: 1. Manuskrip publikasi jurnal ilmiah nasional atau Internasional 2. Makalah seminar atau Poster

3. Buku Ajar

Luaran (output) tambahan adalah:

1. Potensi perolehan HKI (dapat berupa: registrasi, bukti pemrosesan dan perolehan) atau

2. Teknologi Tepat Guna 3. Kebijakan publik

VI. WAKTU KEGIATAN

Program hibah penelitian ini dirancang untuk 7 bulan, dimulai pada awal 15 Maret sampai dengan 15 Oktober 2009.

(9)

JADWAL KEGIATAN HIBAH PENELITIAN MAHASISWA PROGRAM DOKTOR TAHUN ANGGARAN 2009

NO. URAIAN KEGIATAN WAKTU KETERANGAN

1. Pengajuan Proposal 9 s.d. 23 Februari 2009 Proposal rangkap 4 2. Seleksi Proposal 23 Februari s.d. 3 Maret

2009 Desk EvaluationPresentasi dan

3. Pengumuman 4 s.d. 7 Maret 2009 Perbaikan proposal bagi pengusul yang diterima 4. Tanda tangan Kontrak 10 s.d. 13 Maret 2009

5. Pencairan Dana Tahap I 16 s.d. 20 Maret 2009 Termin I 70% 6. Pelaksanaan Penelitian 15 Maret s.d. 15 Oktober

2009

Setiap kegiatan penelitian dicatat dalam logbook

7. Penyerahan Laporan Kemajuan I

25 Juni s.d. 3 Juli 2009 Laporan kemajuan rangkap 4

8. Monitoring 13 s.d. 17 Juli 2009 Presentasi Kemajuan penelitian

9 Penyerahan Laporan Akhir 28 September s.d. 1 Oktober 2009

Laporan substansi dan keuangan (dijilid terpisah),

logbook dan artikel publikasi masing-masing rangkap 4

10. Evaluasi 12 s.d. 16 Oktober 2009 Presentasi hasil penelitian 11. Pencairan Dana Tahap II 19 s.d. 23 Oktober 2009 Termin II 30%

12. Audit Keuangan 26 s.d. 30 Oktober 2009

VII. PERSYARATAN

Mahasiswa program doktor yang dapat memanfaatkan hibah penelitian ini adalah mahasiswa aktif yang sedang belajar dan akan/sedang melakukan penelitian pada perguruan tinggi penyelenggara Program Doktor sesuai dengan peraturan yang berlaku. Program bantuan hibah penelitian ini pada hakekatnya bersifat bantuan dan besarnya tidak melebihi Rp. 50.000.000 (lima puluh juta), dan hanya diberikan sekali saja.

(10)

Mahasiswa perguruan tinggi yang dapat memanfaatkan program pemberian hibah penelitian bagi mahasiswa program doktor ini adalah:

a. Tercatat sebagai dosen pada perguruan tinggi;

b. Tercatat sebagai mahasiswa aktif program doktor pada perguruan tinggi penyelenggara program doktor;

c. Rencana penelitian/proposal untuk disertasi telah disetujui oleh promotor dan anggota pembimbing lainnya;

d.

Telah mengumpulkan sekurang-kurangnya 15 sks dalam program doktornya atau telah siap proposal penelitiannya bagi program doktor jalur penelitian (by research) e. Mendapatkan rekomendasi dari promotor dan diketahui oleh Direktur Pascasarjana;

f.

Mampu menyelesaikan penelitiannya sampai dengan 15 Oktober 2009.

g.

Pengusul harus memiliki road map kegiatan harus jelas, berikut target waktu, strategi pencapaian target, dan output dari setiap kegiatan;

h.

Biodata pengusul dilampirkan (lihat panduan);

i.

Pengusul hanya berhak mengajukan satu usulan. Pengajuan lebih dari satu usulan akan mengakibatkan semua usulan yang bersangkutan tidak akan dievaluasi.

VIII . PEDOMAN PENYUSUNAN USULAN KEGIATAN

Usulan kegiatan lengkap disusun dengan urutan seperti berikut: 1. Halaman cover

2. Halaman pengesahan

3. Ringkasan ( tidak melebihi 1 halaman);

-

Pendahuluan (latar belakang termasuk roadmap kegiatan, tujuan, dan sistematika, penerapan hasil kegiatan, dllnya: tidak melebihi 3 halaman).;

-

Uraian kegiatan yang telah dilaksanakan dan yang akan dikerjakan;

- Uraian tentang kebaharuan dalam bidang penelitian,;

- Luaran Kegiatan (yang ditargetkan);

4.

Metode pelaksanaan atau Pendekatan Teoritik (serta luaran), tidak melebihi 2 halaman;

5. Organisasi Tim Pengusul (CV dilampirkan); 6. Jadwal Kegiatan;

7. Anggaran Biaya;

8.

Pustaka Acuan (sesuai keperluan); 9. Lampiran

(11)

Roadmap Kegiatan memberikan gambaran yang jelas tentang status kegiatan yang diusulkan oleh pengusul terhadap hasil kegiatan sebelumnya (dari pustaka dan karya sendiri) dan terhadap kemungkinan perkembangan kegiatan tersebut di masa depan dan diakhiri dengan tujuan yang ingin dicapai.

Metode Kegiatan menguraikan secara rinci bagan alir pencapaian tujuan akhir kegiatan dan ruang lingkup komponen kegiatannyat yang dilakukan setiap anggota tim. Bagan alir sistematika kegiatan dapat disusun antara lain dalam bentuk diagram tulang ikan (fishbone). Anggaran Biaya menguraikan komponen anggaran biaya disusun untuk selama 7 bulan, dengan nilai tidak lebih dari Rp 50 juta.

X MONITORING KE LAPANGAN

Pelaksanaan kegiatan akan dipantau oleh Tim Pemantau yang ditunjuk oleh LPPM UGM. Peneliti wajib menyampaikan laporan kemajuan hasil kegiatan setiap menjelang akhir tahun anggaran.

XII TATA CARA PENGAJUAN USULAN DAN SELEKSI A. Kriteria usulan

1.

Pengusul adalah dosen PTN atau PTS yang sedang menempuh pendidikan program S3 di UGM, dan tercatat sebagai mahasiswa aktif,

2.

Jumlah dana maksimum yang diusulkan adalah Rp 50.000.000,00,

3.

Topik penelitian harus konsisten dengan penelitian disertasinya.

4.

Sampul muka proposal berwarna coklat tua

5.

Proposal ditulis mengikuti pedoman (lihat lampiran) sebanyak 4 (empat) eksemplar dan harus sudah diterima selambat-lambatnya setiap tanggal 23 Februari 2009 jam 12.00 ke alamat berikut:

Bidang Peningkatan Mutu Penelitian

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Gadjah Mada

Gedung Pusat UGM Lantai 3 Sayap Selatan Bulaksumur, Yogyakarta

Telp. 0274 – 552432, 520669, 548159, 1963

B.

Mekanisme Seleksi

Mekanisme seleksi dilakukan 2 tahap: (1) kelayakan usulan penelitian (desk evaluation) dan (2) Presentasi. Seleksi tahap pertama dimaksudkan untuk menjaring usulan hibah penelitian untuk program doktor yang memenuhi syarat sebagai usulan

(12)

yang akan dalam dalam program ini. Seleksi tahap kedua dimaksudkan untuk melihat komitmen pengusul pada pelaksanaan penelitian yang dilaksanakan.

Adapun seleksi proposal penelitian dilakukan berdasarkan kriteria dan skor seperti dalam tabel berikut:

No. Kriteria Persentase (%)

1. Konsistensi bidang

(roadmap, tujuan kegiatan, dan pengabdian kepada masyarakat)

15

2. Luaran yang akan dicapai 40

3. Mutu kegiatan

(kemutakhiran, inovasi, dan metode)

20 4. Kelayakan usulan riset

(biaya, sumber daya peralatan, dan sumber daya manusia)

15 5. Potensi perolehan Haki (dapat berupa: registrasi, bukti

pemrosesan dan perolehan) dan kebijakan publik

10

(13)

PROPOSAL

HIBAH PENELITIAN UNTUK MAHASISWA PROGRAM DOKTOR

TAHUN ANGGARAN 2009

JUDUL PENELITIAN

Tim Peneliti

NAMA FAKULTAS

UNIVERSITAS GADJAH MADA

2009

Nomer ID Klaster Bidang Ilmu

(14)

b . Halaman pengesahan HALAMAN PENGESAHAN 1. Judul Penelitian : 2. Judul Disertasi 3. Peneliti : 3.1. Data Pribadi a. Nama Lengkap : b. NIP : c. Jenis Kelamin :

d. Golongan/ Jabatan Fungsional : f. Fakultas/Jurusan g. Bidang ilmu : h. Alamat Kantor : Telepon/Faks : E-mail : i. Alamat Rumah : Telepon/Hp. : 3.2. Pembimbing Utama : 3.3. Anggota Pembimbing 1 3.4. Anggota Pembimbing 2 : 3.5. Anggota Pembimbing 3 : 4. Program Studi S3 : 5. Fakultas/Sekolah Pascasarjana :

6. Jangka Waktu Penelitian : 7 (tujuh) bulan

7 Lokasi Penelitian :

8. Pembiayaan : Maksimum Rp 50.000.000,00 (lima puluh juta rupiah)

Menyetujui, Menyetujui, Yogyakarta, 2009 Dekan Fakultas/Direktur Pascasarjana Pembimbing, Ketua Peneliti,

Cap & Tanda Tangan Tanda Tangan Tanda Tangan Nama Terang Nama Terang Nama Terang NIP NIP NIP

Menyetujui, Ketua Lembaga Penelitian

dan Pengabdian kepada Masyarakat UGM Cap & Tanda Tangan

Prof. Dr.-Tech. Ir. Danang Parikesit, M.Sc. NIP. 131887481

(15)

c. Substansi Penelitian ABSTRAK

Kemukakan tujuan jangka panjang dan target khusus yang ingin dicapai serta metode yang akan dipakai dalam pencapaian tujuan tersebut. Abstrak harus mampu menguraikan secara cermat dan singkat tentang rencana kegiatan yang diusulkan. Tidak melebihi 400 kata, diketik dengan jarak baris 1 spasi.

I. PENDAHULUAN

Latar Belakang (tidak lebih dari 1 halaman), roadmap riset/teknologi, tujuan khusus (tidak lebih dari 1 halaman) dan urgensi (keutamaan) penelitian (tidak lebih dari 3 halaman).

II. STUDI PUSTAKA

State of the art dalam bidang yang diteliti, hasil yang sudah dicapai, studi pendahuluan yang sudah dilaksanakan dan tidak melebihi 8 halaman

III. METODE PENELITIAN (sesuai dengan keperluan)

Dilengkapi dengan bagan alir penelitian yang menggambarkan apa yang sudah dilaksanakan dan yang akan dikerjakan. Bagan penelitian harus dibuat secara utuh dengan penahapan yang jelas, mulai dari mana, bagaimana luarannya, dan indikator capaian yang terukur.

IV. RANCANGAN (DESIGN) PENELITIAN

Jelaskan pendekatan dan strategi yang akan diambil untuk memperoleh jawaban pertanyaan penelitian dan pencapaian tujuan penelitian. Dalam mencantumkan pilihan rancangan penelitian harus disertakan alasan mengapa dipilih rancangan tersebut. Rancangan penelitian harus menjalaskan secara rinci dan berurutan tahapan penelitian yang dilakukan dan kaitan antara tahapan yang satu dan tahapan yang lain.

V. HASIL YANG DIHARAPKAN

Cantumkan hasil yang akan dicapai pada akhir penelitian (mengacu pada luaran) dan manuskript yang akan dipublikasikan pada jurnal internasiona/nasional terakreditasi. Publikasi merupakan keharusan karena itu sebutkan rencana jurnal yang akan dipakai dan rencana judul artikel yang akan di publikasi.

Luaran untuk publikasi dan seminar dituliskan perencanaan publikasinya dalam format sebagai berikut:

Table Luaran Hibah Penelitian untuk mahasiswa Program Doktor N

o

Jenis Publikasi

Judul Publikasi Nama Jurnal/Seminar 1. Jurnal Nasional Terakreditasi/

Internasional

2. Seminar Nasional/Internasional(Oral) 3. Seminar Poster Nasional/Internasional

(16)

VI. JADWAL DAN INDIKATOR KERJA

Menjelaskan jadwal pelaksanaan kegiatan berdasarkan model gant-chart sesuai metodologi/prosedur yang digunakan untuk masing-masing kegiatan. Indikator kinerja merupakan keluaran/sasaran antara yang dapat dicapai sesuai tahapan kegiatan yang dilakukan.

Kegiatan PelaksanaanWaktu Indikator Kinerja

VII. PERSONALIA Nama lengkap dan Gelar Posisi Dalam Kegiatan Gol/ Pangkat NIP Jabatan Struktural/ Fungsional Bidang Keahlian Alokasi Waktu (jam/minggu) Peneliti Staf administrasi Tehnisi VIII. PEMBIAYAAN

Komponen anggaran biaya disusun untuk 7 (tujuh) bulan, dengan nilai tidak lebih dari Rp 50.000.000. Setiap komponen diuraikan dengan rinci, terdiri atas:

1. Gaji dan Upah (maksimum 30%), pajak pendapatan ditanggung oleh pengusul. Standar gaji upah mengikuti aturan yang diterbitkan oleh UGM;

2. Bahan Habis dan/atau Habis Pakai, misal: bahan kimia, komponen elektronik, PPN dibayarkan oleh pengusul;

3. Peralatan (yang diperlukan untuk rakitan percobaan). Peralatan utama yang tersedia di laboratorium pengusul harus disebutkan. Dan tidak diperkenankan untuk pembelian alat dan/atau peralatan laboratorium;

4. Perjalanan (apabila perlu, termasuk untuk seminar hasil penelitian, penulisan artikel dan studi kepustakaan);

5. Lain-lain (tidak melebihi 10% anggaran); i. Administrasi;

ii. Komunikasi;

(17)

iv.

Publikasi (laporan kemajuan, manuskrip yang disubmit pada jurnal nasional/internasional, dokumentasi)

Catatan: tidak disediakan anggaran untuk honorarium tenaga ahli di luar tim pelaksana (termasuk promotor).

Format justifikasi anggaran disusun mengikuti format pada Lampiran 2.

DAFTAR PUSTAKA

Disusun berdasarkan sistem nama dan tahun (Alphabetical), dengan urutan abjad nama pengarang, tahun, judul tulisan, dan sumber. Hanya pustaka yang dikutip dalam proposal penelitian yang dicantumkan dalam Daftar Pustaka.

Contoh penulisan daftar pustaka:

Jurnal :

Cueto, M., Gibbons, A., Alberio, R., Taddeo, H., and Gonzalez-Bulnes, 2006, Timing of emergence of ovulatory follicles in polyovulatory goats, J. Anim. Reprod. Sci 91: 275-284.

Journal Online:

Kenneth, I.A., 2000, A Buddhist response to the nature of human rights, Journal of Buddhist Ethics, 8(4), Diterima 20 Februari 2001, dari http : //www.cac.psu.edu/jbe/twocont.html

Buku :

Goodman, R.I., 1994, The menstrual cycle and its neuroendocrine control of the ovine estrous cycle, In : Knobil E., Neill, J.D (eds) The Physiology of Reproduction, Reven Press, New York . 2 : 659-709.

Tontowi, A.E., 2005, Sintering, Gama Press, Yogyakarta, Indonesia.

LAMPIRAN

1.

Biodata Pengusul Hibah Penelitian Untuk Mahasiswa Doktor 2. Justifikasi Anggaran

(18)

BIODATA PENGUSUL HIBAH PENELITIAN UNTUK MAHASISWA DOKTOR I. IDENTITAS DIRI

1.1. Nama Lengkap (dengan gelar) L/P

1.2. Jabatan Fungsional 1.3. NIP

1.4. Tempat dan Tanggal Lahir 1.5. Alamat Rumah 1.6. Nomor Telepon/Fax 1.7. Nomor HP 1.8. Alamat Kantor 1.9. Nomor Telepon/Fax 1.10. Alamat e-mail

II. RIWAYAT PENDIDIKAN

2.1. Program: S1 S2 S3 2.2. Nama PT 2.3. Bidang Ilmu 2.4. Tahun Masuk 2.5. Tahun Lulus 2.6. Judul Skripsi/ Tesis 2.7. Nama Pembim- bing/ Promotor

III. PENGALAMAN PENELITIAN (bukan skripsi maupun tesis)

Urutkan judul penelitian yang pernah dilakukan(sebagai ketua) selama 5 tahun terakhir dimulai dari penelitian yang paling diunggulkan menurut saudara sampai penelitian yang tidak diunggulkan:

No. Tahun Judul Penelitian Pendanaan

Sumber Jml (Juta Rp)

Sumber Pendanaan: PDM, SKW, Fundamental Penelitian, Hibah Bersaing, Hibah Pekerti, Hibah Pascasarjana, RAPID atau sumber lainnya, sebutkan.

(19)

IV. PENGALAMAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DALAM JURNAL

Urutkan judul artikel ilmiah yang pernah diterbitkan selama 5 tahun terakhir dimulai dari artikel yang paling diunggulkan menurut saudara sampai penelitian yang tidak

diunggulkan:

No. Tahun Judul Artikel Ilmiah Volume/

Nomor

Nama Jurnal

V. PENGALAMAN PENULISAN BUKU

Urutkan judul buku yang pernah diterbitkan selama 5 tahun terakhir dimulai dari buku yang paling diunggulkan menurut saudara sampai buku yang tidak diunggulkan:

No. Tahun Judul Buku Jumlah

Halaman

Penerbit

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum dan apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima resikonya.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi persyaratan sebagai salah satu syarat pengajuan hibah penelitian untuk mahasiswa Program Doktor.

...2009 Pengusul,

Nama Terang NIP

(20)

JUSTIFIKASI ANGGARAN :

Justifikasi anggaran berisi rincian biaya kegiatan (dalam ribuan) : Rekapitulasi biaya yang diusulkan

No Uraian Jumlah (Rp)

1 Gaji dan Upah

2 Bahan Habis Pakai

3 Peralatan

4 Perjalanan

5 Lain-lain

1. Gaji dan Upah

No Pelaksanaan

kegiatan Jumlah Jumlah Jam/Minggu Honor/Jam Biaya (Rp)

1 Koord. Kegiatan/ Peneliti Utama 2 Pelaksanan/Peneliti 3 Teknisi 4 Tenaga Harian Jumlah

2. Bahan Habis Pakai

No Bahan Volume Biaya Satuan (Rp) Biaya (Rp)

1.

Jumlah Biaya 3. Peralatan

No Jenis Volume Biaya Satuan (Rp) Biaya (Rp)

1

Jumlah Biaya

4. Perjalannan

No Tujuan Volume Biaya Satuan (Rp) Biaya (Rp)

1

Jumlah

5. Lain-lain

No Uraian Kegiatan Volume Biaya Satuan (Rp) Biaya (Rp)

1

Julmah

Gaji dan Upah Maksimum 30% dari dana yang disetujui

Referensi

Dokumen terkait

Kesimpulannya adalah kinerja pegawai yang ada di Kantor Kecamatan Jempang merupakan hasil kerja pegawai dalam melayani masyarakat yang ada di Kantor kecamatan Jempang

Visi Kota Bandung Tahun 2009 – 2013 adalah “Memantapkan Kota Bandung Sebagai Kota Jasa Bermartabat”, yang diartikan sebagai kota yang mempunyai jati diri, harga diri dan

Pada modifikasi PVD ini juga dilakukan modifikasi pada algoritmanya, yaitu jika selisih piksel yang berdekatan lebih besar dari 7 maka akan dilakukan penyisipan pesan dengan

Peningkatan produksi jagung terjadi pada realisasi subround Januari-April yaitu naik sebesar 653 ton pipilan kering atau naik 14,70 persen, di subround Mei-Agustus juga naik 478

Proses ini tidak menimbulkan perubahan fasa kecuali rekristalisasi. Banyak faktor yang dapat menimbulkan timbulnya tegangan di dalam logam sebagai akibat dari proses

Pada awal dan akhir kegiatan abdimas dilakukan evaluasi, dimana peserta abdimas mengisi kuesioner yang telah disiapkan oleh tim pengabdi sebanyak 40 (empat puluh) orang

Tiada untaian kata yang lebih indah dan agung yang dapat penulis ucapkan selain puji syukur ke hadirat Allah SWT Tuhan Semesta Alam atas segala rahmat,

a) Penelitian selanjutnya disarankan agar merancang model pengukuran kinerja penyelarasan yang lebih komprehensif yang tidak hanya mengakomodasi seberapa besar