KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI MENGACU KKNI DAN SNPT PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA STT HARAPAN MEDAN TAHUN 2015

(1)

KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI

MENGACU KKNI DAN SNPT

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

STT HARAPAN MEDAN

TAHUN 2015

Tim Penyusun :

Ketua : Ummul Khair, S.M.Kom

Sekretaris : Sajadin Sembiring, S.Si, M.Scomp.IT

Anggota : 1. Abdul Jabbar Lubis, ST.M.Kom

2. Rahmad Syah, M.Kom

3. Dedy Irwan, ST.M.Kom

4. Dudi Rahmadiansyah, ST.M.Kom

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

SEKOLAH TINGGI TEKNIK HARAPAN

(2)

1

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirobbil Alamin, dengan kerja sama yang baik akhirnya penyusunan kurikulum baru berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) Tahun 2015 di Program Studi Teknik Informatika ini dapat diselesaikan. Kurikulum ini merupakan acuan dan referensi utama dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar bagi mahasiswa dan dosen sehingga materi yang diajarkan terarah dan sesuai dengan kompetensi yang diinginkan oleh dunia kerja dan stakeholeder.

Kurikulum 2015 berbasis KKNI ini adalah revisi dari kurikulum 2011 yang berbasis kopetensi, hal ini dilakukan sesuai aturan pemerintah yang menganjurkan menerapkan KKNI di Prodi masing- masing perguruan tinggi. Tujuan dari Perubahan Kurikulum ini adalah sebagai barometer keberhasilan suatu prodi dalam menghasilkan lulusan yang dapat diserap oleh dunia kerja.

Jumlah SKS dalam kurikulum ini ditetapkan sama dengan jumlah SKS dalam kurikulum 2011, yaitu sebanyak 144 SKS. Dengan rincian 135 sks mata kuliah wajib dan 9 mata kuliah pilihan. Perubahan yang dilakukan terutama pada penegasan pencapaian pembelajaran yang disesuaikan dengan KKNI sebagai langkah antisipasi untuk memenuhi kebutuhan pasar dan strategis pengembangan akademik.

Terima kasih saya dan teman – teman tim Konversi ucapkan kepada seluruh pimpinan atas segala dukungan, bantuan, fasilitas dan transfortasi yang telah diberikan kepada tim untuk dapat menyelesaikan konversi ini. Juga terima kasih yang sebesar- besarnya kepada seluruh stakeholder dari perusahaan, industry, pemerintah, alumni dan mahasiswa atas masukan – masukan yang diberikan kepada kami.

Semoga apa yang dilakukan pada kurikulum KKNI 2015 ini dapat memberikan manfaat yang besar bagi seluruh sivitas akademika dalam rangka meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan di Program Studi Teknik Informatika STT Harapan Medan.

Medan, 15 September 2015 Ketua Tim,

Ummul Khair, M.Kom

(3)

2

CAPAIAN PEMBELAJARAN

1. Profil Lulusan

Profil Lulusan pada prodi Teknik Informatika berdasarkan peminatan yang diambil mahasiwa. Dari peminatan tersebut dirumuskan profil lulusan sebagai berikut :

1. Multimedia & Information Retrieval System

a. Director Information Technology (SM2)

b. Manager Planning & Integration Services (SM50)

2. Network & Computer security

a. Manager Network & Computing Service (SM42)

b. Manager Information Architecture (SM36)

3. Robotic & Sist. Cerdas

a. Manager Microcomputer Technology (SM41)

b. Manager Office Automation Applications (SM44)

Dari profil lulusan yang dibuat, lulusan Lulusan Prodi Teknik Informatika diharapkan memiliki kompetensi utama berikut ini.

1. Memiliki pengetahuan tentang cara kerja komputer dan arsitektur sistem teknologi

informasi, beserta hubungan antar komponen-komponen penyusunnya.

2. Mampu dengan baik mengaplikasikan teknik, keterampilan dan dapat menggunakan

alat bantu dalam mengimplementasikan perangkat lunak.

3. Memiliki kemampuan merancang, merakit dan mengembangkan algoritma dasar dan

produk piranti robotik berbasis digital untuk memecahkan masalah nyata.

4. Menguasai bidang ilmu jaringan dan keamanan komputer, multimedia dan visi

komputer, sistem informasi dan rekayasa perangkat lunak, komputasi dan sistem cerdas.

5. Memiliki kemampuan dalam mengembangkan potensi diri.

6. Memiliki Social Community dalam bidang teknologi informasi

7. Mampu menerapkan teknik, metodologi, dan piranti pengembangan system komputer

modern yang efektif dan handal dalam suatu infrastruktur teknologi informasi.

8. Mampu mengidentifikasi, menganalisa dan mampu menyelesaikan permasalahan yang

(4)

3

web programming, jaringan dan keamanan komputer, multimedia, robotika, dan rekayasa perangkat lunak.

9. Mampu menerapkan model-model kewirausahaan dan/atau penciptaan peluang kerja

baru di bidang komputer dan teknologi informasi.

10.Bergelar Sarjana Teknik Informatika.

2. Rumusan Capaian Pembelajaran

Dalam KKNI, CP didefenisikan sebagai kemampuan yang diperoleh melalui internalisasi pengetahuan, sikap, keterampilan, kopetensi dan pengalaman kerja. Sehingga CP menjadi alat ukur dalam penerapan pembelajaran. Rumusan Capaian pemberlajaran meliputi Sikap, Keterampilan Umum, Penguasaan Pengetahuan dan Keterampilan Khusus.

1. Sikap dan Tata Nilai

a. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap

religious.

b. Memiliki moral, Etika dan Kepribadian yang baik dalam menjalankan

tugasnya.

c. Berkontribusi dalam meningkatkan mutu kehidupan masyarakat dan memiliki

rasa bangga dan cinta tanah air.

d. Mampu bekerjasama, peka dan perduli terhadap kehidupan sosial masyarakat

dan lingkungannya.

e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan pendapat

atau temuan orisinal orang lain.

f. Menunjukkan sikap bertanggung jawab secara mandiri di bidang keahliannya.

g. Taat hukum dan menjunjung tinggi penegakan hukum serta menunjukkan

sikap mendahulukan kepentingan masyarakat dan bangsa.

h. Menunjukkan sikap ilmiah, etika dan moral akademik dalam proses

pelaksanaan tugasnya.

i. Mampu menunjukkan sikap positif dalam berintraksi dengan orang lain.

j. Mampu memberikan kesan positif sebagai alumni Prodi Teknik Informatika

STTH dalam lingkungan kerja.

2. Kemapuan Kerja

a. Mampu menerapkan konsep berpikir logis, kritis dan sitematis serta inovatif

(5)

4

b. Mampu mengkaji implikasi pengembangan IPTEKS sesuai dengan

keahliannya berdasarkan kaidah dan etika ilmiah

c. Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam penyelesaian masalh dengan

basis pengetahuan dalam bidang keahliannya

d. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dengan kaedah dan etika

ilmiah dalam bidang keahliannya

e. Mampu menunjukkan kinerja mandiri dan bertanggungjawab terhadap hasil

kerja tim atau pekerja yang ditugaskan dibawahnya

f. Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan internal dan

eksternal lembaganya

g. Mampu melakukan proses supervisi dan eveluasi objektif terhadap kelompok

kerja dibawah tanggung jawabnya.

h. Mampu melakukan proses evaluasi diri secara periodik terhadap organisasinya

dan mengelola pembelajaran mandiri.

i. Mampu mengembangkan diri dalam meningkatkan kemampuan managerial

dan negosiasi.

j. Mampu mengorganisir administrasi untuk dokumentasi, penyimpanan,

pengamanan dan penemuan kembali data dan informasi untuk menjamin kesahihan

k. Memiliki kemampuan dan kemauan untuk menjadi pribadi yang mandiri dan

professional dan selalu tanggap terhadap issu–issu kontemporer di bidang komputer dan teknologi informasi.

l. Memiliki kemampuan beradaptasi dan kecakapan terhadap dinamika lapangan

kerja, sifat pekerjaan, dan perkembangan pola hidup masyarakat yang selalu berubah.

m. Memiliki semangat inovasi dan kreatif dalam menerapkan bidang ilmu yang

dikuasainya.

n. Memiliki sikap yang baik dalam hal hubungan interpersonal (leadership,

initiative, integrity, positive attitude, dan team building).

3. Penguasaan Pengetahuan

a. Memiliki pengetahuan tentang cara kerja komputer dan arsitektur sistem

teknologi informasi, beserta hubungan antar komponen-komponen

(6)

5

b. Memiliki kemampuan merancang, merakit dan mengembangkan algoritma

dasar dan produk piranti robotik berbasis digital untuk memecahkan masalah nyata.

c. Menguasai bidang ilmu jaringan dan keamanan komputer, multimedia dan visi

komputer, sistem informasi dan rekayasa perangkat lunak, komputasi dan sistem cerdas.

d. Menguasai teori dasar dan pengetahuan umum managemen perkantoran

e. Menguasai teori dasar Algoritma dan sistem procedural

f. Menguasai teori dan prosedur pengambilan keputusan berbasis pengetahuan

g. Menguasai teori dan teknis pengembangan system otomatisasi

h. Menguasai teori dan teknis kajian ilmiah.

i. Menguasai komputer hardware dan software

j. Mampu dengan baik mengaplikasikan teknik, keterampilan dan dapat

menggunakan alat bantu dalam mengimplementasikan perangkat lunak.

k. Memiliki kemampuan dalam mengembangkan potensi diri.

l. Memiliki Social Community dalam bidang teknologi informasi

m. Mampu menerapkan teknik, metodologi, dan piranti pengembangan system

komputer modern yang efektif dan handal dalam suatu infrastruktur teknologi informasi.

n. Mampu mengidentifikasi, menganalisa dan mampu menyelesaikan

permasalahan yang berkaitan dengan bidang komputer dan teknologi informasi, khususnya pada bidang web programming, jaringan dan keamanan komputer, multimedia, robotika, dan rekayasa perangkat lunak.

4. Wewenang dan Tanggung Jawab

Mahasiswa harus memiliki rasa bertanggung jawab atas segala tindakan yang mereka lakukan, belajar dan mengerjakan tugas kuliah serta mengikuti ujian merupakan sikap tanggung mereka terhadap status mereka sebagai mahasiswa. Tanggung jawab setiap manusia berbeda-beda, setiap manusia memiliki tanggung jawab kepada dirinya sendiri, keluarga, teman, Tuhan dan lingkungan sekitarnya dengan kesadaran untuk memenuhi segala kewajibannya. Selain hak dan tanggung jawab mengikuti perkuliahan, sebagai mahasiswa juga harus berperan aktif dalam kegiatan ektra di kampus. Wewenang sebagai mahasiswa berarti kemampuan untuk mempengaruhi individu, kelompok, keputusan, atau kejadian. Wewenang bukan berarti kekuasaan, wewenang sebagai mahasiswa adalah

(7)

6

wewenang menentukan sikap menjadi lebih baik dengan mengikuti semua mata kuliah yang wajib diikuti sampai selesai dan tamat tepat waktu.

a. Parameter Capaian Pembelajaran

Perumusan masing- masing unsur deskripsi CP diuraikan dalam parameter sebagaimana dapat dilihat pada tabel. 1 dibawah ini.

Parameter CP

Sikap a. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap

religious.

b. Memiliki moral, Etika dan Kepribadian yang baik dalam menjalankan tugasnya.

c. Berkontribusi dalam meningkatkan mutu kehidupan masyarakat dan memiliki rasa bangga dan cinta tanah air.

d. Mampu bekerjasama, peka dan perduli terhadap kehidupan sosial masyarakat dan lingkungannya.

e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan pendapat atau temuan orisinal orang lain.

f. Menunjukkan sikap bertanggung jawab secara mandiri di bidang keahliannya. g. Taat hukum dan menjunjung tinggi penegakan hukum serta menunjukkan

sikap mendahulukan kepentingan masyarakat dan bangsa.

h. Menunjukkan sikap ilmiah, etika dan moral akademik dalam proses pelaksanaan tugasnya.

i. Mampu menunjukkan sikap positif dalam berintraksi dengan orang lain. j. Mampu memberikan kesan positif sebagai alumni Prodi Teknik Informatika

STTH dalam lingkungan kerja.

Keterampilan Umum

a. Menguasai teori dasar dan pengetahuan umum managemen perkantoran b. Menguasai teori dan prosedur pengambilan keputusan berbasis pengetahuan c. Menguasai teori dan teknis kajian ilmiah.

d. Menguasai komputer hardware dan software

e. Mampu dengan baik mengaplikasikan teknik, keterampilan dan dapat menggunakan alat bantu dalam mengimplementasikan perangkat lunak. f. Memiliki kemampuan dalam mengembangkan potensi diri.

g. Memiliki Social Community dalam bidang teknologi informasi

h. Mampu menerapkan teknik, metodologi, dan piranti pengembangan system komputer modern yang efektif dan handal dalam suatu infrastruktur teknologi informasi.

i. Mampu mengidentifikasi, menganalisa dan mampu menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan bidang komputer dan teknologi

(8)

7 informasi, khususnya pada bidang web programming, jaringan dan keamanan komputer, multimedia, robotika, dan rekayasa perangkat lunak.

Keterampilan Khusus

a. Memiliki kemapuan di bidang peminatan masing- masing yaitu bidang, Sistem Multimedia, bidang Sistem jaringan dan Bidang Sistem Cerdas. b. Memiliki pengetahuan tentang cara kerja komputer dan arsitektur sistem

teknologi informasi, beserta hubungan antar komponen-komponen penyusunnya.

c. Memiliki kemampuan merancang, merakit dan mengembangkan algoritma dasar, desain grafis, instalasi jaringan dan produk piranti robotik berbasis digital untuk memecahkan masalah nyata.

d. Menguasai bidang ilmu jaringan dan keamanan komputer, multimedia dan visi komputer, sistem informasi dan rekayasa perangkat lunak, komputasi dan sistem cerdas.

e. Menguasai teori dasar Algoritma dan sistem procedural

Pengetahuan a. Menguasai konsep – konsep pemrograman dan algoritma.

b. Menguasai teori dasar teknik desain dan animasi untuk bidang multimedia c. Menguasai teori dasar teknik instalasi jaringan dan data mining dan sistem

aplikasi mobile untuk bidang Sistem Jaringan

d. Menguasai teori dasar teknik elektronika AI, JST, automatisasi, desain dan pembuatan robot dalam bidang Sistem Cerdas.

e. Menguasai konsep dan prosedur pengambilan keputusan berbasis pengetahuan

f. Mampu menjadi teknisi, programmer dan analis pada setiap kasus di bidang sistem informasi teknologi.

g. Mampu mengaplikasikan, membuat desain dan memanfaatkan teknologi yang ada dalam menyelesaikan masalah.

b. Strategi Pembelajaran

Strategi pembelajaran yang diterapkan di prodi Teknik informatika adalah, dengan metode, menjelaskan, diskusi, demo aplikasi, praktikum dan belajar kelompok. Kesemuanya itu dilakukan dengan melibatkan mahasiswa, dosen pengampu mata kuliah dan asisten laboratorium. Hal ini dilakukan karena merupakan hal yang sangat penting untuk memberikan kesan yang mudah difahami oleh mahasiswa. Strategi ini diperoleh dengan melakukan beberapa tahapan yaitu :

1. Mengembangkan kurikulum berbasis kompetensi dengan mempertimbangkan

keinginan dan kebutuhan pasar baik nasional maupun internasionalyang dilakukan melalui kegiatan perbaikan kurikulum setiap empat tahun sekali.

(9)

8

2. Melaksanakan semester pendek serta mendorong pembelajaran secara mandiri melalui

berbagai media.

3. Membuat roadmap penelitian berbasis program studi yang lebih fokus serta

mendorong staff program studi untuk senantiasa mengikuti pelatihan yang terkait dengan penulisan proposal dan pelaksanaan penelitian.

4. Menitikberatkan penelitian baik dosen maupun mahasiswa dalam bidang perangkat

keras terutama pada robotika yang berorientasi pasar industri pembuatan. Serta perangkat lunak yang mendukung kinerja industri berbasis rekayasa.

5. Melakukan MoU dengan berbagai industri telekomunikasi dan industri proses dalam

melaksanakan penelitian maupun kerja praktik mahasiswa.

5. Sistem Penilaian

Sistem penilaian yang digunakan pada Prodi Teknik Informatika STT-Harapan mengacu pada aturan yang diberlakukan oleh STTH, yaitu menggunakan nilai PAP (Penilaian Acuan Patokan) yaitu model pendekatan penilaian yang mengacu kepada suatu kriteria pencapaian tujuan (TKP) yang telah ditetapkan sebelumnya. PAP merupakan suatu cara menentukan kelulusan mahasiswa dengan menggunakan sejumlah patokan nilai. Bilamana mahasiswa telah memenuhi patokan nilai tersebut maka dinyatakan berhasil. Tetapi bila mahasiswa belum memenuhi patokan nilai maka dikatakan gagal atau belum menguasai bahan pembelajaran tersebut. Nilai-nilai yang diperoleh mahasiswa dihubungkan dengan tingkat pencapaian penguasaan mahasiswa tentang materi pembelajaran sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Adapun acuan penilaian tersebut dapat dilihat pada Tabel 3.2.

Tabel 2 : Acuan Patokan Penilaian yang berlaku di STTH

Nilai Angka Nilai Huruf

80 – 100 A 73 – 79 B+ 65 – 72 B 61 – 64 C+ 55 – 60 C 45 – 54 D 0 – 44 E

(10)

9

Komponen penilaian yang dilakukan terdiri atas : Tugas, Kuis, Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Adapun pembobotan dari masing-masing komponen tersebut dapat dilihat pada Tabel 3.2

Tabel. 3 : Komponen Penilaian yang berlaku di STTH

Penilaian Presentase ( %)

Kehadiran 10

Tugas 15

UTS 30

UAS 45

6. Matriks Profil Lulusan, Capaian Pembelajaran dan Matakuliah

Matriks hubungan antara profil lulusan dan capaian pembelajaran dapat dilihat pada Tabel 3.4 dan matriks hubungan antara capaian pembelajaran dan matakuliah dapat dilihat

(11)

10

Tabel.4. Matriks Hubungan Antara Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran

PROFIL

RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN

SIKAP KETERAMPILAN UMUM KETERAMPILAN KHUSUS PENGUASAAN

PENGETAHUAN Sarjana Teknik

Informatika

1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious.

1. Mampu menerapkan konsep berpikir logis, kritis dan sitematis serta inovatif dalam konteks

pengembangan IPTEKS.

1. Mampu membangun sitem otomatisasi perkantoran yang bersfiat prosedural

berdasarkan Standar Operasional Prosedur yang ada

1. Menguasai teori dasar dan pengetahuan umum organisasi dan managemen

2. Memiliki moral, Etika dan Kepribadian yang baik dalam menjalankan tugasnya

2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan IPTEKS sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah dan etika ilmiah.

2. Mampu merancang dan mengembangkan sistem otomatisasi perkantoran yang menggunakan perangkat keras yang terintegrasi.

2. Menguasai teori dasar Algoritma dan sistem prosedural

3. Berkontribusi dalam meningkatkan mutu kehidupan masyarakat dan memiliki rasa bangga dan cinta tanah air

3. Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam penyelesaian masalh dengan basis pengetahuan dalam bidang keahliannya

3. Mampu mengkaji implikasi penerapan sistem

komputerisasi secara metodologis dan membuat presentasi yang sitematis.

3. Menguasai teori dan prosedur pengambilan keputusan berbasis pengetahuan

4. Mampu bekerjasama, peka dan perduli terhadap kehidupan sosial masyarakat dan lingkungannya

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dengan kaedah dan etika ilmiah dalam bidang keahliannya

4. Menguasai teori dan teknis pengembangan sistem otomatisasi

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan pendapat atau temuan orisinal orang lain.

5. Mampu menunjukkan kinerja mandiri dan bertanggungjawab terhadap hasil kerja tim atau pekerja yang ditugaskan dibawahnya

5. Menguasai teori dan teknis kajian ilmiah.

6. Menunjukkan sikap bertanggung jawab secara mandiri di bidang keahliannya

6. Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan internal dan eksternal lembaganya 7. Taat hukum dan menjunjung tinggi

penegakan hukum serta menunjukkan sikap mendahulukan kepentingan masyarakat dan bangsa.

7. Mampu melakukan proses supervisi dan eveluasi objektif terhadap kelompok kerja dibawah tanggung jawabnya

(12)

11 8. Menunjukkan sikap ilmiah, etika dan

moral akademik dalam proses pelaksanaan tugasnya.

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri secara periodik terhadap organisasinya dan mengelola pembelajaran mandiri

9. Mampu menunjukkan sikap positif dalam berintraksi dengan orang lain.

9. Mampu mengembangkan diri dalam meningkatkan kemampuan managerial dan negosiasi

10. Mampu memberikan kesan positif sebagai alumni Prodi Teknik Informatika STTH dalam lingkungan kerja

10. Mampu mengorganisir administrasi untuk

dokumentasi, penyimpanan, pengamanan dan penemuan kembali data dan informasi untuk menjamin kesahihan.

(13)

12 Tabel . 5 Matriks Hubungan Antara Capaian Pembelajaran dan Mata Kuliah

TH 1 1 0 1 TH 1 1 0 2 TH 1 1 0 3 TF1 1 0 4 TF 11 05 TF1 1 0 6 TF1 1 0 7 TF1 1 0 8 TF1 1 0 9 TH 1 2 1 0 TH 1 2 1 1 TF1 2 1 2 TF1 2 1 3 TF1 2 1 4 TF1 2 1 5 TF1 2 1 6 TF1 2 1 7 TF1 2 1 8 TH 2 3 1 9 TF2 3 2 0 TF2 3 2 1 TF2 3 2 2 TF2 3 2 3 TF2 3 2 4 TF2 3 2 5 TF2 3 2 6 TF2 3 2 7 TF2 3 2 8 TF2 4 2 9 TF2 4 3 0 TF2 4 3 1 TF2 4 3 2 TF2 4 3 3 TF2 4 3 4 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 SIKAP (S) S-1       S-2        S-3         S-4              S-5          S-6                             S-7         S-8                                  S-9         S-10           

KETERAMPILAN UMUM (KU)

KU-1                                   KU-2                                 KU-3          KU-4               KU-5                            KU-6      KU-7                         KU-8                        KU-9                            KU-10                              KETERAMPILAN KHUSUS (KK) KK-1                                   KK-2                                   KK-3                                   PENGUASAAN PENGETAHUAN (PP) P-1                                   P-2                                   P-3                                   P-4                                   P-5

(14)

13 TF2 4 3 5 TF2 4 3 6 TF2 4 3 7 TF3 5 3 8 TF3 5 3 9 TF3 5 4 0 TF3 5 4 1 TF3 5 4 2 TF3 5 4 3 TF3 5 4 4 TF3 5 4 5 TF3 5 4 6 TF3 5 4 7 TF3 5 4 8 TF3 5 4 9 TF3 6 5 0 TF3 6 5 1 TF3 6 5 2 TF3 6 5 3 TF3 6 5 4 TF3 6 5 5 TF3 6 5 6 TF3 6 5 7 TF3 6 5 8 TF3 6 5 9 TF3 6 6 0 TF3 6 6 1 TF3 6 6 2 TF3 6 6 3 TF4 7 6 4 TF4 7 6 5 TF4 7 6 6 TF4 7 6 7 TF4 7 6 8 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 SIKAP (S) S-1    S-2           S-3                      S-4            S-5           S-6                                S-7       S-8    S-9      S-10   

KU-1                                   KU-2                                   KU-3                   KU-4             KU-5                                KU-6      KU-7                      KU-8                       KU-9                                KU-10                                  KETERAMPILAN KHUSUS (KK) KK-1                            KK-2                            KK-3                             PENGUASAAN PENGETAHUAN (PP) P-1                           P-2                                 P-3                           P-4                                   P-5                            

(15)

14 TF4 7 6 9 TF4 7 7 0 TF4 7 7 1 TF4 7 7 2 TF4 7 7 3 TF4 7 7 4 TF4 7 7 5 TH 4 8 7 6 TF4 8 7 7 TH 4 8 7 8 TF4 8 7 9 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 SIKAP (S) S-1  S-2    S-3        S-4         S-5    S-6            S-7   S-8   S-9   S-10  

KU-1            KU-2            KU-3      KU-4       KU-5          KU-6    KU-7         KU-8         KU-9         KU-10         KETERAMPILAN KHUSUS (KK) KK-1         KK-2            KK-3            PENGUASAAN PENGETAHUAN (PP) P-1          P-2           P-3          P-4          P-5         

(16)

15

2. MATAKULIAH

1. Sebaran Matakuliah Program Studi Teknik Informatika

Sebaran Matakuliah di Prodi TI dibedakan berdasarkan mata kuliah peminatanyang diambil oleh mahasiswa. Sebaran mata kuliah beserta kode matakuliahnya disusun dari semester 1 sampai semester 8. Sesuai bidang peminatan sebagai sebagai berikut :

1. Mata Kuliah Peminatan Multimedia

TINGKAT - I SEMESTER - 1 TINGKAT - I SEMESTER - 2

KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI

TH1101 _{Pendidikan Agama - I} ₂ TH1210 _{Bahasa Indonesia} ₂

TH1102

Bahasa Inggris 3 TH1211

Pendidikan

Kewarganegaraan 2

TH1103 _{Logika Komputer} ₃ TF1212 _{Matematika Diskrit} ₃

TF1104

Kalkulus 3 TF1213

Arsitektur & Organisasi

Komputer 3

TF1105

Pengantar Teknologi Informasi 3 TF1214

PemrogramanBerorientasi

Objek 2

TF1106

Algoritma dan Struktur Data 2

TF1215

Praktikum Pemrograman Berorientasi Objek (Bhs

Java) 1

TF1107 Prak.Algoritma dan Struktur

Data (Bhs C) 1 TF1216 Pemrograman Terstruktur 2

TF1108

Elektronika Digital 2 TF1217

Praktikum Pemrograman

Terstruktur 1

TF1109 _{Praktikum Elektronika Digital} ₁ TF1218 _{Sistem Operasi} ₃

20 19

TINGKAT - II SEMESTER - 3 TINGKAT - II

SEMESTER - 4 KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI

TH2319

Statistik dan Probabilitas 2 TF2429

Proses Pengembangan

Perangkat Lunak 3 TF2320 _{Sistem Jaringan} ₂ TF2430 _{Teori Graf & Automata} ₃ TF2321

Praktikum Sistem Jaringan 1 TF2431

Pemrograman Mikrokontroler 2 TF2322 Sistem Multimedia 2 TF2432 Prak. Pemrograman Mikrokontroler 1 TF2323

Praktikum Sistem Multimedia 1 TF2433

Desain dan Analisis

Algoritma 3

TF2324 _{Aljabar Linear dan Matriks} ₃ TF2434 _{Komputer Masyarakat} ₂ TF2325 _{Interaksi Manusia dan Komputer} ₂ TF2435 _{Metode Numerik} ₂ TF2326 _{Sistem Pangkalan Data} ₂ TF2436 _{Teknologi Open Source} ₂ TF2327 _{Praktikum Sistem Pangkalan Data} ₁ TF2437 _{Sistem Keamanan Informasi} ₃

TF2328 _{Teknik Pengolahan Citra} ₃ ₂₁

19

TINGKAT - III SEMESTER - 5 TINGKAT - III

(17)

16

TF3539 _{Kecerdasan Buatan} ₂ TF3651 _{Pemodelan dan Simulasi} ₃ TF3540 Praktikum Kecerdasan Buatan

(Mathlab) 1 TF3652 Teknologi Antar Jaringan 2

TF3541

Antarmuka dan Integrasi Sistem 2 TF3653

Praktikum Teknologi Antar

Jaringan 1

TF3542 Praktikum Antarmuka dan Integrasi

Sistem 1 TF3654 Pemrograman Web 2

TF3543 _{Grafika Komputer} ₂ TF3655 _{Pemrograman Visual} ₂

TF3544

Praktikum Grafika Komputer 1 TF3656

Visual 1

TF3545 _{Analisis dan Perancangan Sistem} ₃ TF3657 _{Riset Teknologi Informasi} ₂ TF3546

Ilmu Sosial Budaya Dasar 2 TF3658

Animasi Komputer dan

Pemodelan 3Dimensi 2 TF3547

Pengenalan Pola 3 TF3659

Prak. Animasi Komputer dan

Pemodelan 3Dimensi 1

19 19

TINGKAT - IV SEMESTER - 7 TINGKAT - IV

TF4764 _{Kerja Praktek.} ₂ TH4876 _{Pendidikan Agama II} ₂

TF4765 _{Manajemen Proyek ICT} ₃ TF4877 _{Technopreneurship} ₂

TF4766 _{Sistem Pendukung Keputusan} ₃ TH4878 _{Etika Profesi IT} ₂

TF4767 _{Sistem Enterprise} ₂ TF4879 _{Tugas Akhir} ₄

TF4768 _{Kecakapan Antar Personal} ₂ ₁₀

TF4769 _{Proposal Tugas Akhir} ₂

TF4770 _{Visi Komputer} ₂ _{Total SKS = 144 SKS}

TF4771 _{Prak. Visi Komputer} ₁

17

2. Mata Kuliah Peminatan Sistem Jaringan

TINGKAT - I SEMESTER - 1 TINGKAT - I SEMESTER - 2

KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI

TH1101 _{Pendidikan Agama - I} ₂ TH1210 _{Bahasa Indonesia} ₂

TH1102 _{Bahasa Inggris} ₃ TH1211 _{Pendidikan Kewarganegaraan} ₂

TH1103 _{Logika Komputer} ₃ TF1212 _{Matematika Diskrit} ₃

TF1104 _Kalkulus ₃ TF1213 _{Arsitektur & Organisasi Komputer} ₃ TF1105 _{Pengantar Teknologi Informasi} ₃ TF1214 _{Pemrograman Berorientasi Objek} ₂ TF1106

Algoritma dan Struktur Data 2 TF1215

Berorientasi Objek (Bhs Java) 1 TF1107 Prak.Algoritma dan Struktur Data (Bhs

C) 1 TF1216 Pemrograman Terstruktur 2

TF1108

Elektronika Digital 2 TF1217

Terstruktur 1

20 19

TINGKAT - II SEMESTER - 3 TINGKAT - II SEMESTER - 4

TH2319

Statistik dan Probabilitas 2

TF2429

Proses Pengembangan

(18)

17

TF2320

Sistem Jaringan 2 TF2430

Teori Graf &

Automata 3

TF2321

Desain dan Analisis

Algoritma 3

TF2324

Aljabar Linear dan Matriks 3 TF2434

Komputer

Masyarakat 2 TF2325 _{Interaksi Manusia dan Komputer} ₂ TF2435 _{Metode Numerik} ₂ TF2326

Sistem Pangkalan Data 2 TF2436

Teknologi Open

Source 2

TF2327

Praktikum Sistem Pangkalan Data 1 TF2437

Sistem Keamanan

Informasi 3

19

TINGKAT - III SEMESTER - 5 TINGKAT - III SEMESTER - 6

TF3538 Microelektronika 2 TF3650 Teknik Penambangan Data 3 TF3539 Kecerdasan Buatan 2 TF3651 Pemodelan dan Simulasi 3

TF3540 Praktikum Kecerdasan Buatan

(Mathlab) 1 TF3652

Teknologi Antar

Jaringan 2

TF3541

Antarmuka dan Integrasi Sistem 2

TF3653

Jaringan 1

TF3542 Praktikum Antarmuka dan Integrasi

Sistem 1 TF3654 Pemrograman Web 2

TF3543

Grafika Komputer 2 TF3655

Pemrograman

Visual 2

TF3544

Praktikum Grafika Komputer 1

TF3656

Visual 1

TF3545

Analisis dan Perancangan Sistem 3 TF3657

Riset Teknologi

Informasi 2

TF3546 _{Ilmu Sosial Budaya Dasar} ₂ TF3660 _{Sistem Tersebar} ₂

TF3548

Kriptografi dan Security Sistem 3 TF3661

Prak. Sistem

Tersebar 1

19 19

TINGKAT - IV SEMESTER - 7 TINGKAT - IV SEMESTER - 8

TF4764

Kerja Praktek. 2 TH4876

Pendidikan Agama

II 2

TF4765 _{Manajemen Proyek ICT} ₃ TF4877 _{Technopreneurship} ₂

TF4766 _{Sistem Pendukung Keputusan} ₃ TH4878 _{Etika Profesi IT} ₂

TF4772

Komputasi Awan 2

Total SKS = 144 SKS

TF4773 _{Prak. Komputasi Awan} ₁

(19)

18

3. Peminatan Sistem Cerdas

TINGKAT - I SEMESTER - 1 TINGKAT - I

SEMESTER - 2 KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI

TH1101 _{Pendidikan Agama - I} ₂ TH1210 _{Bahasa Indonesia} ₂ TH1102

Bahasa Inggris 3 TH1211

Pendidikan

Kewarganegaraan 2 TH1103 _{Logika Komputer} ₃ TF1212 _{Matematika Diskrit} ₃

TF1104

Kalkulus 3 TF1213

Arsitektur & Organisasi

Komputer 3 TF1105 Pengantar Teknologi Informasi 3 TF1214 Pemrograman Berorientasi Objek 2 TF1106

Algoritma dan Struktur Data 2

TF1215

Praktikum Pemrograman Berorientasi Objek (Bhs

Java) 1

TF1107 Prak.Algoritma dan Struktur

Data (Bhs C) 1 TF1216 Pemrograman Terstruktur 2 TF1108 Elektronika Digital 2 TF1217 Praktikum Pemrograman Terstruktur 1

20 19

TINGKAT - II SEMESTER - 3 TINGKAT - II SEMESTER - 4 KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI

TH2319

Statistik dan Probabilitas 2 TF2429

Proses Pengembangan

Perangkat Lunak 3 TF2320 _{Sistem Jaringan} ₂ TF2430 _{Teori Graf & Automata} ₃ TF2321

Desain dan Analisis

Algoritma 3

TF2324 _{Aljabar Linear dan Matriks} ₃ TF2434 _{Komputer Masyarakat} ₂ TF2325 Interaksi Manusia dan

Komputer 2 TF2435 Metode Numerik 2

TF2326 _{Sistem Pangkalan Data} ₂ TF2436 _{Teknologi Open Source} ₂ TF2327 Praktikum Sistem Pangkalan

Data 1 TF2437

Sistem Keamanan

Informasi 3

19

TINGKAT - III SEMESTER - 5 TINGKAT - III SEMESTER - 6 KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI

TF3538 Microelektronika 2 TF3650 Teknik Penambangan Data 3 TF3539 Kecerdasan Buatan 2 TF3651 Pemodelan dan Simulasi 3

TF3540 Praktikum Kecerdasan Buatan

(Mathlab) 1 TF3652

Teknologi Antar

Jaringan 2

TF3541 Antarmuka dan Integrasi

Sistem 2

TF3653

Jaringan 1

TF3542 Praktikum Antarmuka dan

(20)

19 TF3543 Grafika Komputer 2 TF3655 Pemrograman Visual 2 TF3544

Praktikum Grafika Komputer 1

TF3656

Visual 1

TF3545 Analisis dan Perancangan

Sistem 3 TF3657

Riset Teknologi

Informasi 2

TF3546 _{Ilmu Sosial Budaya Dasar} ₂ TF3662 _Robotika ₂ TF3549 _{Aplikasi Sistem Mikroprosesor} ₃ TF3663 _{Prak. Robotika} ₁

19 19

TINGKAT - IV SEMESTER - 7 TINGKAT - IV SEMESTER - 8 KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI KODE MK MATA KULIAH SKS NILAI

TF4764

Kerja Praktek. 2 TH4876

Pendidikan Agama

II 2

TF4765 _{Manajemen Proyek ICT} ₃ TF4877 _{Technopreneurship} ₂ TF4766 _{Sistem Pendukung Keputusan} ₃ TH4878 _{Etika Profesi IT} ₂

TF4774 _{Sistem Sensor} ₂ _{Total SKS = 144 SKS}

TF4775 _{Prak. Sistem Sensor} ₁

17

2. Aturan Peralihan dan Konversi Matakuliah Kurikulum 2011 – 2015

Peraturan mentri pendidikan dan kebudayaan Republik Indonesia No 49 Tahun 2014, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi telah mengatur tentang kurikulum, dosen, standar kelulusan dan capaian pembelajaran, berdasarkan aturan tersebut, dilakukan perubahan kurikulum yang ditujukan untuk menjaga kelancaran proses pembelajaran dalam menerapkan kurikulum berbasis KKNI dan SNPT Tahun 2015 Program Studi Teknik Informatika. Aturan Peralihan memuat ketentuan-ketentuan mengenai pengaturan matakuliah yang mengalami konversi dari kurikulum sebelumnya ke Kurikulum 2015. Dari kurikulum 2011 ke kurikulum 2015. Beberapa perubahan mata kuliah dilakukan sesuai dengan kebutuhan pasar industri yang didapat dari masukan stakeholder dan informasi dari perusahaan, pemerintah mahasiwa dan alumni.

Secara garis besar peralihan kurilulum 2011 ke kurikulum 2015 mengalami perubahan sebesar 40% kecuali pada beberapa matakuliah yang ditunjukkan pada Tabel 3.7.

(21)

20

Tabel 3.1 Aturan peralihan matakuliah

EM SEM KODE MATA KULIAH SS NIL INDE _KS KET SE _M Kode Nama Mata Kuliah SKS NIL I IND _EKS KET

1 1

1 HPK101 Pendidikan Agama - I 2 1 - 1 TH1101 Pendidikan Agama - I 2 1 HBB102 Ilmu Sosial Budaya Dasar 2 2 - TH1102 Bahasa Inggris 3 3 HPK103 Bahasa Inggris 2 3 - TH1103 Logika Komputer 3 4 FKK104 Logika Informatika 3 4+1_{0 +1} TF1104 Kalkulus 3 5+1₃ FKK105 Kalkulus - I 2 5 - TF1105 Pengantar _Informasi Teknologi 3 6 FKB106 Pengantar Teknologi Informasi 2 6 -1 TF1106 Algoritma dan Struktur _Data 2 7 FKB107 Algoritma dan Pemrograman - _I 2 7 - TF1107 Praktikum Algoritma dan _{Struktur Data (Bhs C)} 1 8 FKB108 Praktikum Algoritma dan _{Pemrograman - I} 1 8 - TF1108 Elektronika Digital 2 18 FKK109 Fisika Dasar 2 9 - TF1109 Praktikum _Digital Elektronika 1 19

EM SEM KODE MATA KULIAH SS NIL INDE _KS KET SE _M Kode Nama Mata Kuliah SKS NIL I IND _EKS KET

2 HPK210 Bahasa Indonesia 2 11 - ₂ TH1210 Bahasa Indonesia 2 11 HPK211 Pendidikan Kewarganegaraan 2 12 - TH1211 Pendidikan _{Kewarganegaraan} 2 12 HPK212 Pendidikan Agama - II 2 46 - TF1212 Matematika Diskrit 3 14 FKK213 Kalkulus - II 2 13 -2 TF1213 Arsitektur & Organisasi _Komputer 3 23 FKK214 Matematika Diskrit 3 14 - TF1214 Pemrograman Berorientasi _Objek 2 52 FKK215 Aljabar Linear dan Matriks 3 21 - TF1215

Praktikum Pemrograman Berorientasi Objek

(Bhs Java) 1 53 FKB216 Algoritma dan Pemrograman - _II 2 16 - TF1216 Pemrograman Terstruktur 2 16 FKB217 Praktikum _{Pemrograman - II}Algoritma dan 1 17 - TF1217 Praktikum Pemrograman _Terstruktur 1 17 FKK218 Fisika Elektronika 2 18 - TF1218 Sistem Operasi 3 22 FKK219 Praktikum Fisika Elektronika 1 19 -

Tabel di atas menunjukkan peubahan mata kuliah dari kurikulum 2011 ke kurikulum 2015 berbasis KKNI.

Adapun konversi matakuliah prodi Teknik Informatika dari kurilulum lama ke kurikulum baru secara keseluruhan dapat dilihat pada lampiran. 1.

Keterangan:

Beberapa mata kuliah digabungkan antara teori dan praktikum mengingat mata kuliah tersebut dapat dipraktikkan di kelas, sepereti : Sistem Operasi, Teknik Pengolahan Citra, Metode Numerik dan Teknolgi Open Source, selain itu juga dilakukan penggabungan jumlah sks mata kuliah yang berada di 2 semester berbeda seperti Bahasa Inggris dan Kalkulus. Mahasiswa yang telah lulus semua mata kuliah di semester 1-4 minimal nilai C, diperbolehkan memilih pemintan di semester5 yang akan berlanjut ke semester 6 dan 7. Penggabungan mata kuliah tersebut dirumuskan dengan hasil penilaian diambil dari nilai yang tertinggi dari kedua matakuliah tersebut.

(22)

21

Adapun konversi matakuliah konsentrasi Teknik Informatika dari kurikulum lama ke kurikulum baru secara keseluruhan dapat dilihat pada Tabel 4.3

Tabel. 6 Konversi mata kuliah konsentrasi Teknik Telekomunikasi dari kurikulum lama ke kurikulum baru

Kurikulum 2011 Kurikulum 2015 SEM KODE MATA KULIAH SK S S S N I

L INDEKS KET Sem Kode

Nama Mata Kuliah SK _{S NIL}INDEKS K

E T

1 1

1 HPK101 Pendidikan Agama - I 2 1 - 1 TH1101 Pendidikan Agama - I 2 1 HBB102 Ilmu Sosial Budaya Dasar 2 2 - TH1102 Bahasa Inggris 3 3 HPK103 Bahasa Inggris 2 3 - TH1103 Logika Komputer 3 4 FKK104 Logika Informatika 3 4+10 +1 TF1104 Kalkulus 3 5+ 1

3

FKK105 Kalkulus - I 2 5 - TF1105 Pengantar Teknologi Informasi 3 6 FKB106 Pengantar Teknologi Informasi 2 6 -1 TF1106 Algoritma dan Struktur Data 2 7 FKB107 Algoritma dan Pemrograman - I 2 7 - TF1107 Praktikum Algoritma dan Struktur Data _{(Bhs C)} 1 8 FKB108 Praktikum Algoritma dan Pemrograman - I 1 8 - TF1108 Elektronika Digital 2 18 FKK109 Fisika Dasar 2 9 - TF1109 Praktikum Elektronika Digital 1 19 2 HPK210 Bahasa Indonesia 2 11 - ₂ TH1210 Bahasa Indonesia 2 11 HPK211 Pendidikan Kewarganegaraan 2 12 - TH1211 Pendidikan Kewarganegaraan 2 12 HPK212 Pendidikan Agama - II 2 46 - TF1212 Matematika Diskrit 3 14 FKK213 Kalkulus - II 2 13 -2 TF1213 Arsitektur & Organisasi Komputer 3 23 FKK214 Matematika Diskrit 3 14 - TF1214 Pemrograman Berorientasi Objek 2 52 FKK215 Aljabar Linear dan Matriks 3 21 - TF1215 Praktikum Pemrograman Berorientasi _{Objek (Bhs Java)} 1 53 FKB216 Algoritma dan Pemrograman - II 2 16 - TF1216 Pemrograman Terstruktur 2 16 FKB217 Praktikum Algoritma dan Pemrograman - II 1 17 - TF1217 Praktikum Pemrograman Terstruktur 1 17 FKK218 Fisika Elektronika 2 18 - TF1218 Sistem Operasi 3 22 FKK219 Praktikum Fisika Elektronika 1 19 - 3 FKB320 Sistem Operasi 2 22 - 3 TH2319 Statistik dan Probabilitas 2 20

FKB321 Praktikum Sistem Operasi 1 22 - TF2320 Sistem Jaringan 2 50 FKK322 Desain dan Analisis Algoritma 3 15 - TF2321 Praktikum Sistem Jaringan 1 51 FKB323 Jaringan Komputer 2 50 - TF2322 Sistem Multimedia 2 59 FKB324 Praktikum Jaringan Komputer 1 51 - TF2323 Praktikum Sistem Multimedia 1 60 FKB325 Multimedia 2 59 - TF2324 Aljabar Linear dan Matriks 3 21 FKB326 Praktikum Multimedia 1 60 - TF2325 Interaksi Manusia dan Komputer 2 40 FKB327 Pemrograman Berorientasi Objek 2 52 - TF2326 Sistem Pangkalan Data 2 41 FKB328 Praktikum Pemrograman Berorientasi Objek 1 53 - TF2327 Praktikum Sistem Pangkalan Data 1 42 FKB329 Sistem Basis Data 2 41 - TF2328 Teknik Pengolahan Citra 3 54 FKB330 Praktikum Sistem Basis Data 1 42 -

4 FKB431 Rekayasa Perangkat Lunak 3 30 - 4 TF2429 Proses Pengembangan Perangkat _Lunak 3 30

FKB432 Arsitektur dan Organisasi Komputer 3 23 - TF2430 Teori Graf & Automata 3 32 FKB433 Asembler dan Sistsem Mikroprosesor 2 24 - TF2431 Pemrograman Mikrokontroler 2 24 FKB434 Praktikum Asembler dan Sistsem Mikroprosesor 1 25 - TF2432 Prak. Pemrograman Mikrokontroler 1 25 FKB435 Pemrograman Web 2 31 - TF2433 Desain dan Analisis Algoritma 3 15 FKB436 Praktikum Pemrograman Web 1 31 - TF2434 Komputer Masyarakat 2 64 FKK437 Struktur Data 2 26 - TF2435 Metode Numerik 2 35 FKK438 Praktikum Struktur Data 1 27 - TF2436 Teknologi Open Source 2 45

(23)

22

FKK439 Metode Numerik 2 35 - TF2437 Sistem Keamanan Informasi 3 70

FKK440 Praktikum Metode Numerik 1 36 -

FKK441 Statistika dan Probabilitas 2 20 -1

5 FKB542 Analisis dan Perancangan Sistem 2 47 -1 5 TF3538 Microelektronika 2 9 FKB543 Teknologi Open Source 2 (13) - TF3539 Kecerdasan Buatan 2 61 FKB544 Praktikum Teknologi Open Source 1 (6) - TF3541 Antarmuka dan Integrasi Sistem 2 43 FKB545 Kecerdasan Buatan 2 61 - TF3542 Praktikum Antarmuka dan Integrasi _Sistem 1 44 FKB546 Praktikum Kecerdasan Buatan 1 62 - TF3543 Grafika Komputer 2 33 FKB547 Perantaraan dan Peripheral 2 43 - TF3544 Praktikum Grafika Komputer 1 34 FKB548 Praktikum Perantaraan dan Peripheral 1 44 - TF3545 Analisis dan Perancangan Sistem 3 47 FKK549 Grafika Komputer 2 33 - TF3546 Ilmu Sosial Budaya Dasar 2 2 FKK550 Praktikum Grafika Komputer 1 34 - Peminatan Multimedia & Information _{Retrieval System*} FKB551 Interaksi Manusia dan Komputer 2 40 -1 ( Mata Kuliah Pilihan 1) FKK552 Teori Bahasa dan Automata 3 32 - TF3547 Pengenalan Pola 3 37 P ₁

Peminatan Network & Computer _{security *}

( Mata Kuliah Pilihan 2)

TF3548 Kriptografi dan Security System 3 48 P ₂

Peminatan Robotic & Sistem. Cerdas*

( Mata Kuliah Pilihan 3)

TF3549 Aplikasi Sistem Mikroprosesor 3 37 P ₃

6 _{Teknik Kompilasi} FKB653 2 56 - 6 TF3650 Teknik Penambangan Data 3 ₆₃ FKB654 Praktikum Teknik Kompilasi 1 57 - TF3651 Pemodelan dan Simulasi 3 38 FKB655 Pemodelan dan Simulasi 3 38 - TF3652 Teknologi Antar Jaringan 2 28 FKB656 Teknologi Antar Jaringan 2 28 - TF3653 Praktikum Teknologi Antar Jaringan 1 29 FKB657 Praktikum Teknologi Antar Jaringan 1 29 - TF3654 Pemrograman Web 2 31 FKB658 Riset Teknologi Informasi 2 65 - TF3655 Pemrograman Visual 2 26 FBB659 Komputer Masyarakat 2 64 - TF3656 Praktikum Pemrograman Visual 1 27 FKK660 Jaringan Nirkabel dan Sistem Bergerak 2 37 P TF3657 Riset Teknologi Informasi 2 65 FKK661 Praktikum Jaringan Nirkabel dan Sistem Bergerak 1 37 P Peminatan Multimedia & Information _{Retrieval System*} FKB662 Sistem Informasi Geografis 2 39 P ( Mata Kuliah Pilihan 1) FKB663 Praktikum Informasi Geografis 1 39 P TF3658 Animasi Komputer dan Pemodelan _3Dimensi 2 46 P ₁

FKK664 Pengajaran Berbantuan Komputer 2 37 P TF3659 Praktikum Animasi Komputer dan _{Pemodelan 3Dimensi} 1 36 P ₁

FKK665 Praktikum Pengajaran Berbantuan Komputer 1 37 P Peminatan Network & Computer

security *

FKB666 Grafika 3 Dimensi 2 39 P ( Mata Kuliah Pilihan 2) FKB667 Praktikum Grafika 3 Dimensi 1 39 P TF3660 Sistem Tersebar 2 55 P ₂

FKK668 Aplikasi Sistem Mikroprosesor 2 37 P TF3661 Praktikum Sistem Tersebar 1 55 P ₂

FKK669 Praktikum Aplikasi Sistem Mikroprosesor 1 37 P Peminatan Robotic & Sistem. Cerdas* FKB670 Teknik Pengenalan Pola 2 39 P ( Mata Kuliah Pilihan 3) FKB671 Praktikum Teknik Pengenalan Pola 1 39 P TF3662 Robotika 2 55 P ₃

TF3663 Praktikum Robotika 1 55 P ₃ 7 FBB772 Kerja Praktek 2 63 - 7 TF4764 Kerja Praktek. 2 63

FKB773 Teknik Penambangan Data 3 20+40+47 - TF4765 Manajemen Proyek ICT 3 69 FKB774 Cllient Server 2 49 -1 TF4766 Sistem Pendukung Keputusan 3

56 + 5 7

HBB775 Ilmu Kealaman Dasar 2 45 - TF4767 Sistem Enterprise 2 49 FKK776 Kriptografi dan Security Sistem 3 48 - TF4768 Kecakapan Antar Personal 2 66 FKK777 Pemrosesal Paralel 3 54+(49) P TF4769 Proposal Tugas Akhir 2 68 FKB778 Sistem Tersebar 2 55 P Peminatan Multimedia & Information _{Retrieval System*} FKB779 Praktikum Sistem Tersebar 1 55 P ( Mata Kuliah Pilihan 1) FKK780 Teknik Pengolahan Citra 2 54+(49) P TF4770 Visi Komputer 2 71 P

(24)

23

1 FKK781 Praktikum Teknik Pengolahan Citra 1 55 P TF4771 Prak Visi komputer 1 72 P ₁

FKB782 Teknik Periklanan 3 55 P Peminatan Network & Computer _{security *} FKK783 Informatika Robotika 2 55 P ( Mata Kuliah Pilihan 2) FKK784 Praktikum Informatika Robotika 1 55 P TF4772 Komputasi Awan 2 73 P ₂

FKB785 Sistem Pakar 3 54+(49) P TF4773 Praktikum Komputasi Awan 1 74 P ₂

FKB786 Pendadaran Tugas Akhir 2 68 - Peminatan Robotic & Sistem. Cerdas* ( Mata Kuliah Pilihan 3) TF4774 Sistem Sensor 2 75 P ₃

TF4775 Praktikum Sistem Sensor 1 76 P ₃

8 _HPB887 _{Kewirausahaan} ₂ ₅₈ _- ₈ _TH4876 _{Pendidikan Agama II} ₄₆ FBB888 Kecakapan Antar Personal 2 66 - TF4877 Technopreneurship 2 58 FPB889 Etika Profesi 2 67 - TH4878 Etika Profesi IT 2 67 FKB890 Tugas Akhir 4 68 - TF4879 Tugas Akhir 4 68

JUMLAH SKS 14 4 / 1

6 8

(25)

24

4. PENUTUP

Dokumen kurikulum ini selanjutnya dijadikan pedoman dalam penyusunan Rancangan Mutu Pembelajaran (RMP) pada setiap mata kuliah. Kemudian metode pembelajaran yang diterapkan harus memperhatikan pada jenis mata kuliah dan profil lulusan yang ditetapkan dan kompetensi yang akan dicapai. Diharapkan dokumen ini menjadi acuran kedepan pada prodi teknik informatika dalam meevaluasi, mengkonversi kebutuhan perubahan kurikulum selanjutnya.

Semoga dokumen kurikulum ini dapat dijadikan pedoman bagi Program Studi dalam upaya untuk mewujudkan Visi, Misi dan Tujuan dari Program Studi Teknik Informatika khususnya dan STTH umumnya.