• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA Implementasi Kurikulum 2013 Tentang Peran Guru Dalam Pendidikan Karakter Di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/201.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA Implementasi Kurikulum 2013 Tentang Peran Guru Dalam Pendidikan Karakter Di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/201."

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

129

DAFTAR PUSTAKA

Rujukan dari Buku-buku Ilmiah

Amirulloh, Syarbin. Buku Pintar Pendidikan Karakter. Jakarta: as@-prima pustaka

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta

Badrudin, 2014. Menejemen peserta didik. Jakarta: PT indeks

Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan karakter konsep dan implementasi. Bandung: Alfabeta

Hadi, Sutrisno. 2007. Metodologi Research. Yogyakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi UGM

Hasan, Said Hamid, dkk,. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum

Hidayat, Sholeh. 2013. Pengembangan kurikulum baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Lexy J Moleong. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya

Lexy J. Moleong. 2013. Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya

Lickona, Thomas. 1991. Educating for Character: How Our School Can Teach Respect and Responsibility. New York, Toronto, London, Sydney, Aucland: Bantam books

Lickona, Thomas. 2012. Mendidik Untuk Membangun Karakter” Bagaimana Sekolah dalam Memberikan Pendidikan Tentang Sikap Hormat dan Bertanggung jawab” judul asli: Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect And Reponsibility. Jakarta: Bumi Aksara

Lidwa pustaka “sofwere hadiṡ Sembilan Imam”

Meity Taqdir Qodratilah dkk,. 2011. Kamus Bahasa Indonesia Untuk Pelajara. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementrian dan Kebudayaan

(2)

130

Mulyasa, E. 2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Mulyasa, E. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya

Naim, Ngainun. 2009. Menjadi Guru Inspiratif: Memberdayakan dan Mengubah Jalan Hidup Siswa. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Q-Anees, Bambang dan Adang, Hambali. 2009. Pendidikan Karakter Berbasis al-Quran. Bandung: Simbiosa Rekatama Media

Roqib, Moh. 2009. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: LKIS Yogyakarta

Salahudin, Anas dan Alkrieniehie, Irwanto. 2013. Pendidikan karakter “pendidikan berbasis agama dan budaya”. Bandung: pustaka setia

Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R& D. Bandung: alfabeta

Suparlan. 2005. Menjadi Guru Efektif. Yogyakarta: Hikayat Publishing

Tafsir, Ahmad. 2004. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya

Wibowo, Agus. 2013. Manajemen pendidikan karakter di sekolah. Yogyakarta. Pustaka pelajar

Zubaedi. 2012. Desain pendidikan karakter: konsepsi dan aplikasinya dalam lembaga pendidikan. Jakarta: Kencana

Rujukan dari Artikel atau Jurnal

Asmaun Sahlan. Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam (Kajian Penerapan Pendidikan Karakter Di Lembaga Pendidikan Islam). Jurnal el-Hikmah Fakultas Tarbiyah UIN Malang

Siti Irene Astuti Dwiningrum. 2013. Jurnal ProQuest, Nation's Character Education Based on the Social Capital Theory. Vol. 9. No. 4. September 2013

Beachum, Floyd D, EDD; McCray, Carlos R, EDD; Yawn, Christopher D, PHD; Obiakor, Festus E, PHD. 2013. Support And Importance Of Character Education: Pre-Service Teacher Perceptions. Vol. 133 No. 3. Summer 2013

(3)

131

Khairudin, Moh. dan Susiwi. 2013. Pendidikan Karakter melalui Pengembangan Budaya Sekolah di Sekolah Islam Terpadu Salman Al Farisi Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Karakter. FT Universitas Negeri Yogyakarta dan SIT Salman Al Farisi. Tahun III. Nomor 81. Februari 2013

Laporan Penelitian Tesis

Wijaksono, Agus. 2014. Implementasi Kurikulum 2013 pada SMP Negeri dan Swasta Percontohan Kota Malang. Tesis tidak diterbitkan. Malang: Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang.

Bego, Karolus Charlaes. 2014. Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Siswa dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Siswa (Studi Di Sekolah Dasar Inpres Ende 7 Kelas V Kecamatan Ende Timur Kabupaten Ende Propinsi Nusa Tenggara Timur). Tesis tidak diterbitkan. Yogyakarta: Program pascasarjana Universitas Gadjah Mada

Nugroho, Hery. 2012. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 3 Semarang. Semarang: Program Pascasarjana IAIN Walisongo Semarang

Ariantini, Ni Putu. 2014. Implementasi Pengintegrasian Sikap Spiritual dan Sosial dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kurikulum 2013 di Kelas VII SMP Negeri 1 Singaraja. Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha. Program Studi Pendidikan Bahasa (Volume 3 Tahun 2014)

Rujukan dari Dokumen Resmi Pemerintah yang Diterbitkan Oleh Suatu Penerbit

Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 tentang implementasi kurikulum pedoman umum pembelajaran.

Kementrian dan Kebudayaan, PPT-2.1 tentang konsep pendekatan scientific

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Peduli terhadap Makhluk Hidup Buku Guru SD/MI Kelas IV, (Jakarta: Lazurdi GIS dan Politeknik Negeri Media Kreatif, 2013)

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen

Permendiknas No. 16 tahun 2007 tentang Standard kualifikasi dan kompetensi guru (SKKG)

(4)

132

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, Kurikulum SMA 2013 dan Kompetensi Dasar SMA

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, Cet. 3,

Pusat kurikulum dan perbukaun. 2011.

Kemendiknas. 2010. Pengembangan Pendidikan dan Karakter Bangsa. Jakarta

Kemdiknas. 2010. Desain Induk Pendidikan Karakter. Jakarta

Program pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2014. Pedoman Penulisan Tesis, PPS Universitas Muhammadiyah Surakarta

Surat Kabar

Kompasiana, (4 Mai 2013), 62 % Remaja SMP & SMA tidak Perawan, Cukupkah Sekedar Ucapan Prihatin dari Kita?

Referensi

Dokumen terkait

Alhamdulillahi Rabbil ‘alamin, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas karunia nikmat iman, taqwa, kecerdasan dalam kehidupan, dengan rahmat dan hidayah-Nya

Guru atas nama: Susilowati, S.Pd lahir di Surabaya, 12 Juni 1976 pada semester genap tahun pelajaran 2015/2016 aktif melaksanakan tugas sebagai Guru Kelas/Mata Pelajaran ....

Bawang putih merupakan terna yang tumbuh tegak dengan tinggi dapat mencapai 30-.. 60 cm dan membentuk rumpun.Sebagaimana kelompok monokotiledon, akarnya

Dari hasil penelitian tersebut, ditemukan jenis kesalahan dan penyebab kesalahan yang dilakukan oleh siswa yaitu jenis kesalahan dan penyebab kesalahan yang

Echo digunakan untuk menampilkan tulisan seperti ditunjukkan pada gambar 3.13 yang dapat disisipkan tag HTML, atau menampilkan variabel seperti ditunjukkan pada gambar 3.14.

Pendekatan kontekstual ( Contextual Teaching and learning ) adalah konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa

Dampak Alih Penggunaan Lahan Pertanian Ke Non Pertanian Terhadap Kesempatan Kerja dan Pendapatan Rumah Tangga Petani di Kota Batu (Studi Kasus Desa Oro-Oro Ombo Batu).. Jurnal

Abstrak : Tujuan dalam penulisan ini adalah untuk melakukan analisis tentang metode manakah yang lebih efektif antara metode fuzzy logic dan certainty factor untuk diterapkan