PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI MELALUI TEKNIK PEMODELAN BERKELOMPOK PADA SISWA KELAS X MA NEGERI KUTOWINANGUN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Teks penuh
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) proses penerapan teknik permainan SSE dalam pembelajaran membaca pemahaman teks bahasa Perancis; (2) perbedaan
Tes perbuatan membaca puisi dinilai berdasarkan tiga aspek penilaian, yaitu suara (vokal), intonasi (jeda), dan penghayatan. Berdasarkan hasil tes perbuatan membaca puisi
Kelebihan teknik ini dalam pembelajaran membaca puisi adalah; (1) Siswa dapat secara langsung mengamati bentuk pembacaan puisi, (2) Siswa dapat secara langsung mengetahui
mengikuti pembelajaran membaca puisi, (2) guru memberikan tambahan pelatihan khususnya pada pelatihan gesture (olah tubuh) yaitu dengan memberikan gerakan- gerakan yang
Bagi sekolah, hasil penelitian ini dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa Indonesia khususnya menulis puisi menggunakan teknik panggil pengalaman
Sejalan dengan permasalahan di atas, penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan: penerapan metode TANDUR dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran membaca
Di dalam kelas guru hanya sebatas menjelaskan informasi tentang hasil karya sastra, tanpa adanya contoh- contoh puisi, dan pemberian contoh (pemodelan) bagaimana membaca
Dalam proses pembelajaran suasana kelas terlihat kurang kondusif, siswa terlihat kurang percaya diri ketika diminta membaca puisi, metode dan media yang digunakan kurang
