PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DI SD
Teks penuh
Dokumen terkait
Obyek penelitian adalah penjumalahan bilangan bulat dengan menggunakan media manik-manik dalam peningkatan keterampilan berhitung siswa kelas IV SD Negeri Degan 01. Metode
Khususnya pada materi bilangan bulat kesulitan yang dialami siswa banyak terkait dengan kesulitan siswa dalam membedakan bilangan negatif dan positif dalam sistem bilangan bulat, hal
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan pada siswa kelas IV SDN 2 Bojong dalam dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan, maka dapat
Untuk mempermudah dalam menyajikan pembelajaran bilangan bulat, rudal-rudal tersebut selanjutnya dapat digantikan dengan manik-manik atau kancing baju yang warnanya
membagikan fotocopy materi pembelajaran, guru menjelaskan materi pembelajaran, guru memeragakan cara menjumlahkan bilangan bulat positif dan negatif dengan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan pada siswa kelas IV SDN 2 Bojong dalam dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan, maka dapat
Berdasarkan hasil penelitian terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan penedkatan pemecahan masalah pada materi menjumlahkan bilangan bulat untuk
PENUTUP Simpulan Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan mengenai penggunaan modul pembelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan pendekatan CTL untuk
