RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
Teks penuh
Dokumen terkait
BSB Bila anak dapat mengkategorikan nasi berdasarkan warna, bentuk, ukuran melalui berbagai hasil karya dengan mandiri dan sudah dapat membantu temannya yang
RUBRIK PENILAIAN PENGEMBANGAN SENI No Indikator Penilaian Kriteria penilaian BB MB BSH BSB 1 anak mampu memainkan permainan estapet bendera dengan aturan yang benar
Melalui kegiatan mengurutkan gambar seri perkembangbiakan ayam anak dapat menceritakan perkembangbiakan ayam secara tepat2. 3.11-4.11 (5) Menunjukan kemampuan berbahasa
BSH = Berkembang Sesuai Harapan, bila anak sudah dapat melakukanya secara mandiri tanpa diingatkan atau dicontohkan guru BSB = Berkembang Sangat Baik , bila anak sudah
Anak belajar berhitung dengan media congklak, lalu menghitung jumlah huruf pada tulisan TK Widya Kumara.. Anak menggunting gambar sekolah sesuai pola
Anak mengetahui siapa yang menciptakan binatang yang hidup di air tanpa bimbingan serta mengaungkan namanya Sosem 2.5 Perilaku Percaya diri Anak belum memiliki
Apabila anak selalu melakukan sesuai dengan pernyataan yang terkait dengn nilai utama karakter dan karakter operasional, dan dapat membantu temannya yang belum mencapai
RENCANA PENILAIAN N0 PROGRAM PENGEMBANGAN KOMNPETENSI DASAR INDIKATOR 1 NILAI AGAMA DAN MORAL NAM 1.2 3.1-4.1 Anak terbiasa mengucapkan kalimat thiyobah Anak Mengenal Ibadah
