YAYASAN CERIA MADANI
TPA ISLAM TERPADU
“ C E R I A ”
Jln. Kapas Dusun Gambiran Utara Desa Gambiran Mojoagung Jombang NPSN.69889118 Telp. 085736324046
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TEMA/Sub Tema : Jombang Kota Santriku Karunia Allah/ Pondok di Jombang SEMESTER/BULAN/MINGGU : I/Oktober/13
USIA : 18-36 bulan KELOMPOK : Pasuruan (BC) ALOKASI WAKTU : 180 Menit TUJUAN PEMBELAJARAN:
- Anak terbiasa mengucap kalimat thoyibah - Anak mengenal ibadah sehari-hari
- Anak terbiasa melakukan PHBS
- Anak terampil menggunakan tangan dan kaki untuk kegiatan motorik kasar dan halus - Anak berani mencoba hal baru dan mengenal benda-benda di sekitar
- Anak terbiasa antri, bersabar, dan mandiri
- Anak mengenal berbagai kosa kata baru dalam cerita
- Anak mampu menghasilkan hasil karya dan berperilaku sikap estetis
KD : NAM 1.2; 3.1-4.1
FM 2.1; 3.3-4.3
KOG 2.2; 3.6-4.6
SOSEM 2.7; 2.8
BHS
3.10-4.10; 3.11- 4.11
SENI
2.4; 3.15-4.15
1. MATERI :
- Pembiasaan mengucap kalimat thoyibah basmallah dan hamdallah - Pengenalan sholat
- Pengenalan dan Pembiasaan cuci tangan - Stimulasi motorik kasar dan halus
- Percobaan permainan baru dan pengenalan benda di sekitar - Pembiasaan antri, sabar, dan mandiri
- Pembiasaan literasi dalam bentuk cerita - Hasil karya
2. METODE PEMBELAJARAN - Demonstrasi
- Tanya Jawab - Bercakap-cakap - Hasil Karya - Bercerita
3. Alat Bahan
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat
- Buku Cerita - Lem
- Gambar Masjid - Kertas Klobot - Solasi - Bombig - Puzzle Blok
- Buku Cerita - Mobil-mobilan - Permainan
Peralatan berkebun - Bahan alam
(pasir/tanah, batu, dan daun-daun) - Permainan masak-
masak
- Potongan batang
- Kereta kelinci - Buku cerita - Kertas bergambar
Kh. Hasyim Ashari yang sudah dipotong
membentuk puzzle - Lem
- Solasi - Penjepit baju - Tali
- Lego
- Sound System - Microphone
Kangkung dan benang
- Balok
4. Jurnal Pagi (07.30-08.30) Bermain Pagi
SOP Fonik
SOP Motorik Halus SOP Mengaji
5. Kegiatan Pembukaan (08.30-09.15) SOP Toilet Training
- Pembiasaan melepas dan memakai celana sendiri (Sosem 2.8) SOP Pembukaan
SOP Sholat Dhuha 6. Istirahat (09.15-09.30)
Pembiasaan cuci tangan (FM 2.1)
Pembiasaan antri ketika cuci tangan (Sosem 2.7) SOP Makan Snack
7. Kegiatan Inti (09.30-10.30)
Pengucapan Basmallah sebelum bercerita dan membaca hamdalah setelah membahas tema (Sosem 1.2) Bercakap-cakap tentang permainan yang akan dimainkan (Kog 2.2)
Anak mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengomunikasikan melalui kegiatan main berikut - Bercerita tentang
pondok-pondok di Jombang ( NAM 3.1-4.1) (BHS 3.10-4.10; 3.11- 4.11)
- Membuat Kreasi Masjid
(Menyobek, membuat bulatan kertas,
mengelem, dan menempel) (FM 3.3-4.3)
- Bermain Bombig (Seni 3.15-4.15) - Bermain Puzzle
Blok (Kog 3.6-4.6)
- Bercerita tentang tokoh- tokoh di pondok (3.10- 4.10; 3.11-4.11) - Meronce
Kangkung (Seni 3.15-4.15) - Mobil-mobilan
(Kog 3.6-4.6) - Berkebun pasir
di halaman sekolah (FM 3.3-4.3) - Masak-masak
an (FM 3.3-4.3)
- Berkunjung ke Museum Islam Hasyim Ashari di Pondok Pesantren Tebu Ireng, Jombang (Puncak Tema)
- Bercerita tentang kunjungan kemarin (Bhs 3.11-4.11) - Menyusun
Puzzle sederhana gambar KH.Hasyim Ashari (mengelem, menempel, dan menjepit) (Kog 3.6-4.6) (FM 3.3-4.3) - Balok (Seni
3.15-4.15)
- Senam Jumat (Seni 3.15- 4.15)
- Jalan-jalan di sekitar Sekolah (FM 3.3-4.3) - Murojaah
Surat dan Hadits pendek (NAM 3.1-4.1) - Bermain lego (Kog 3.6-4.6)
7. Kegiatan Penutup:10.30-11.00,meliputi:
Membantu mejaga kerapian mainan setelah bermain (Seni 2.4) Recalling
Mengulang/menyebutakan semua permainan yang dilakukan pada hari ini Bertanya perasaan hari ini; “senang teman-teman?”
SOP Penutup
Mengetaui Kepala TPAIT Ceria
RIRIN UKTARINI, S.Kom
Jombang, Guru Kelas
KHAVIDHOTUR RAFI’AH
RENCANA PENILAIAN
N0 PROGRAM
PENGEMBANGAN KOMNPETENSI DASAR INDIKATOR
1 NILAI AGAMA DAN MORAL (NAM)
1.2
3.1-4.1
Anak terbiasa mengucapkan kalimat thiyobah
Anak Mengenal Ibadah sehari-hari
2 FISIK MOTORIK (FM)
2.1
3.3-4.3
Anak terbiasa melakukan kegiatan PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)
Anak terampil menggunakan tangan dan kaki untuk kegiatan motorik kasar dan halus
3 BAHASA
(BHS)
3.10-4.10
3.11-4.11
Anak mampu menyerap kosa kata baru dalam cerita
Anak mampu bercerita dengan kalimat sederhana
4 KOGNITIF
(KOG)
2.2 3.6-4.6
Anak terbiasa berani mencoba hal baru
Anak mampu mengenal berbagai hal yang ada di sekitarnya
5 SOSIAL EMOSIONAL (SE)
2.7 2.8
Anak terbiasa sabar dan antri
Anak terbiasa menolong dirinya sendiri
6 SENI
(SN)
2.4 3.15-4.15
Anak terbiasa berperilaku sikap estetis
Anak mampu membuat karya seni sesuai kreatifitasnya
Mengetaui Kepala TPAIT Ceria
RIRIN UKTARINI, S.Kom
Jombang, Guru Kelas
KHAVIDHOTUR RAFI’AH
