• Tidak ada hasil yang ditemukan

LATIHAN SOAL UKK MATA PELAJARAN PTD KELAS TAHUN 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "LATIHAN SOAL UKK MATA PELAJARAN PTD KELAS TAHUN 2010"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1

Latihan Soal U 1. Bagian sistem teknik

a. Proses

2. Setrika adalah salah s a. Panas, listrik

mekanik

3. Pernyataan di bawah i a. Input merupakan b. Proses merupakan c. Output adalah has d. Input, proses dan

4. Output dari radio adal a. audio

5. Informasi yang harus a. Panjang gelomban b. besarnya daya rad

6. Sistem teknik yang be a. Pneumatik

7. Contoh peralatan yang a. pompa sepeda

8. Perhatikan peralatan p ….

a. a

Ket : = udara ber

9. Prinsip dasar pengung a. menggunakan bany b. menggunakan sedi c. menggunakan bany d. menggunakan sedi

Untuk menjawab soal

1

5

al UKK / PTD / Kelas 8 / 2010

LATIHAN SOAL UK

MATA PELAJARAN PTD

TAHUN 2010

k yang mengolah energi, materi dan inform

b. input c. outpu

satu alat teknik yang merubah energi …. m b. mekanik, panas c. listrik

h ini yang benar adalah ….

n bagian terpenting dari suatu sistem teknik an usaha terpenting dari suatu sistem tekni asil yang terpenting dari suatu sistem tekni n output tidak dapat dipisahkan dari suatu

alah ….

b. visual c. grafik

s kita masukkan pada proses agar radio da

ang c. nama

adio d. merek

bekerja dengan menggunakan tekanan gas b. hidrolik c. gear

ng menggunakan prinsip pneumatik adalah b. karburator c. escala

n pneumatik di bawah ini. Arah gerak pisto

b. c.

ertekanan

ngkit adalah ….

nyak tenaga untuk memindahkan beban ya dikit tenaga untuk memindahkan beban yan

nyak tenaga untuk memindahkan beban ya dikit tenaga untuk memindahkan beban yan

al nomor 10 s.d. nomor 14 perhatikan gam

2 3

6 7

KK

D KELAS 8

rmasi adalah ….

ut d. materi

. menjadi energi ….

ik, panas d. listrik,

nik nik nik

u sistem teknik

ik d. audio visual

dapat bekerja adalah …. a stasiun pemancar ek radio yang kita pak

s adalah …

d. cham

lah ….

lator d. salad spinner

ton yang benar ditunjukkan oleh gambar

d.

yang ringan ang ringan yang berat

ang berat

mbar berikut :

4

(2)

2

Latihan Soal U 10. Persambungan tidak

a. 2 dan 4

11. Persambungan yang ditunjukkan oleh nom a. 1

12. Persambungan yang ditunjukkan oleh nom a. 1

13. Persambungan yang ditunjukkan oleh nom a. 2

14. Persambungan puli d a. 2

Untuk menjawab pertany ini :

15. Roda gigi yang arah a. 1

16. Jika roda 2 adalah ro a. 1

17. Jika roda 4 adalah ro a. 1

18. Jika roda 2 berputar a. 3

Untuk menjawab nomor

19. Pegungkit kelas pert a. Palu cakar dan ta b. Lengan manusia

20. Pegungkit kelas ked a. Palu cakar dan ta b. Lengan manusia

21. Pegungkit kelas ket a. Palu cakar dan ta b. Lengan manusia

Palu cakar

tang

al UKK / PTD / Kelas 8 / 2010

k langsung ditunjukkan oleh gambar …. b. 3 dan 6

g menghasilkan perubahan gerak, dari gera omor ….

b. 3

g menghasilkan perubahan gerak, dari gera omor ….

b. 2

g menghasilkan perubahan gerak, dari gera omor ….

b. 4

i dan roda ditunjukkan oleh gambar …. b. 3

nyaan nomor 15 sampai dengan nomor 18

h putarannya searah dengan roda 1 adalah b. 2

roda penggerak roda manakah yang berger b. 2

roda penggerak roda manakah yang berger b. 2

r sekali maka roda yang berputar 4 kali ada b. 4

r 19 sampai nomor 21 perhatikan gambar

ertama ditunjukkan oleh gambar : tang

ia dan troli

edua ditunjukkan oleh gambar : tang

ia dan troli

etiga ditunjukkan oleh gambar : tang

ia dan penjepit es batu

Jika roda 1 = 20 gigi,

roda 3 = 15 gigi serta

kar troli Lengan m

pemecah kenari Penjep

c. 3 dan 7 d. 5 dan 8

erak kiri kanan menjadi gerak berputar

c. 4 d. 7

erak berputar menjadi gerak kiri kanan

c. 5 d. 7

erak berputar menjadi gerak naik turun

c. 6 d. 8

c. 4 d. 5

8 perhatikan gambar roda gigi di bawah

h roda …

c. 3 d. 4

erak paling cepat ?

c. 3 d. 4

erak paling lambat ?

c. 3 d. 4

dalah roda ….

c. 5 d. 6

ar di bawah ini :

c. toli dan pemecah kenari d. tang dan penjepit es batu

c. toli dan pemecah kenari d. tang dan penjepit es

c. toli dan pemecah kenari d. tang dan penjepit es

i, roda 2 = 40 gigi

dan

ta roda gigi 4 = 10

an manusia

(3)

3

Latihan Soal U Untuk menjawab soal nomo

22. Intensitas lampu 1 dan ….

a. redup sekali

23. Jika lampu 1 mati mak a. Menyala redup

menyala

24. Rangkaian di atas ada a. seri

25. Kabel dari fasa menu a. biru

26. Kabel dari lampu me a. biru

27. Rangkaian pada kedua a. seri

28. Transportasi yang dila a. interen

29. Proses pemindahan b a. alat navigasi

30. Contoh rambu pering

a.

31. Rambu di bawah ini

a.

32. Salah satu solusi untu kecuali ….

a. Pembatasan juml b. Peningkatan pen c. Penertiban tata ru d. Kredit kepemilik

al UKK / PTD / Kelas 8 / 2010

mor 22 sampai dengan nomor 27 perhatika

an lampu 2 pada rangkaian di atas jika sem

b. terang

aka yang akan terjadi pada lampu 2 adalah b. ikut mati

dalah rangkaian lampu …. b. pararel

nuju ke MCB diberi warna …. b. merah

enuju ke netral diberi warna …. b. merah

ua lampu tersebut termasuk rangkaian …. b. pararel

ilakukan sendiri oleh orang yang bersangku b. koheren

n barang akan menjadi mudah jika menggun b. alat transportasi c. alat ko

ingatan di bawah ini adalah ….

b. c.

ni menunjukkan adanya persimpangan kecu

b. c.

ntuk mencegah terjadinya kemacetan yang

mlah produksi/ impor kendaraan bermotor enggunaan kendaraan umum dibandingkan

ruang dan penggunaan lahan di kota likan kendaraan bermotor yang semakin dip

ikan rangkaian listrik di bawah ini :

emua sakelar ON secara kualitatif adalah

c. redup d. mati

ah ….

c. menyala terang d. tetap

c. tukar d. ganda

c. hitam d. kuning

c. hitam d. kuning

c. tunggal d. tukar

kutan disebut sebagai transportasi…. c. eksteren d. inheren

unakan ….

komunikasi d. alat telekomunikasi

d.

cuali ….

d.

g berkelanjutan adalah sebagai berikut,

an kendaraan pribadi

(4)

4

Latihan Soal U 33. Fungsi utama rambu

a. Mengurangi terja b. Mengurangi terja Untuk menjawab perta kapal di bawah ini !

34. Bagian buritan ditun a. 1

35. Bagian Propeler dan a. 1

36. Bagian Portside ( La a. 1

37. Tempat jangkar ditun a. 3

38. Bagian Haluan ditun a. 4

39. Bagian Geladak ditu a. 5

40. Bagian Anjungan dit a. 6

41. Awak kapal yang ber adalah ….

a. nahkoda

42. Awak kapal yang ber keselamatan kapal da a. nahkoda

43. Perbedaan antara rad a. Radar mengguna b. Radar mengguna c. Radar mengguna d. Radar mengguna 44. Hampir semua perah a. mengurangi ham b. menghasilkan tu 45. Perahu dapat membe

a. Jangkar

46. Faktor-faktor di baw sedoatan adalah …. a. Panjang pendekn b. Jenis bahan yang 47. Hubungan antara sud

….

a. Semakin kecil su b. Semakin kecil su c. Semakin besar su d. Semakin besar su 48. Komunikasi terbagi m

a. Komunikasi lisan b. Komunikasi lisan c. Komunikasi lisan d. Komunikasi lisan

al UKK / PTD / Kelas 8 / 2010 u-rambu lalu lintas adalah ….

rjadinya kecelakaan c. Meng

rjadinya kemacetan d. Meng

rtanyaan nomor 34 sampai dengan nomor

njukkan oleh bagian bernomor …. b. 2

n Sirip Kemudi ditunjukkan oleh bagian be b. 2

ambung Kapal ) ditunjukkan bagian berno b. 2

tunjukkan oleh bagian bernomor …. b. 4

unjukkan oleh bagian bernomor …. b. 5

tunjukkan oleh bagian bernomor …. b. 6

ditunjukkan oleh bagian bernomor …. b. 7

ertugas untuk mengatur muatan, membuat

b. mualim

ertugas sebagai operator radio/komunikasi dari marabahaya adalah ….

b. mualim adar dan sonar adalah ….

nakan gelombang elektromagnetik , sonar m nakan gelombang suara , sonar menggunak nakan gelombang cahaya , sonar mengguna nakan gelombang suara , sonar menggunak ahu atau kapal berujung lancip di muka, ha

mbatan air turbulensi

belok karena adanya …. b. radar

wah ini yang tidak mempengaruhi frekuens

knya peluit ng digunakan

udut potong di ujung peluit sedotan dengan

sudutnya semakin nyaring suara yang ditim sudutnya semakin besar tenaga untuk meni

sudutnya semakin nyaring suara yang ditim sudutnya semakin besar tenaga untuk men

i menjadi 3 ( tiga ) bagian, yaitu…. san, komunikasi tulisan dan komunikasi isy san, komunikasi bendera dan komunikasi m san, komunikasi suara dan komunikasi gam san, komunikasi verbal dan komunikasi non

gatur ketertiban pengguna jalan ngatur lalu lintas kendaraan bermotor or 40 perhatikan gambar bagian-bagian

c. 3 d. 4

at rute pelayaran dan pengaturan navigasi

c. markonis d. kelasi asi serta bertanggung jawab terhadap

c. markonis d. kelasi

r menggunakan gelombang suara akan gelombang elektromagnetik

nakan gelombang suara akan gelombang cahaya hal ini bertujuan agar ….

c. meningkatkan massa kapal/perahu d. memudahkan mengemudi

c. sirip kemudi d. sonar ensi suara yang dihasilkan peluit dari

c. besar kecilnya sudut di ujung peluit d. alat pengkur kekuatan tiupan

an frekuensi suara yang dihasilkan adalah

(5)

5

Latihan Soal U 49. Efisiensi dan efektifi

a. jarak, waktu dan b. tujuan, jarak dan 50. Sistem komunikasi te

a. Pemberi pesan, p b. Pemberi pesan, m c. Pemberi pesan, p d. Pemberi pesan, j Untuk menjawab pertany

55. Televisi merupakan gambar pada layar t a. decoder

56. Alat komunikasi ya a. handphone 57. Kalimat “ Aku pinta

a.

b.

c.

d.

58. Kode Morse di baw

/. - - . /

a. PTD Oye

59. Langkah-langkah un a. Menu – Messag b. Menu– Create m c. Menu– Create m d. Menu– Messagi

60. Transaksi pembayar a. E – mail

51.

52.

53.

54.

al UKK / PTD / Kelas 8 / 2010

ifitas komunikasi dipengaruhi oleh …. an alat

an alat

i terdiri dari 3 ( bagian ) yaitu …. , penerima pesan dan pengguna pesan , media perantara, penerima pesan , pengguna pesan, jarak tempuh

, jarak tempuh dan bahasa yang digunakan nyaan nomor 51 sampai dengan 54 perhati

an salah satu contoh alat komunikasi. Bagia r televisi adalah ….

b. antena c. pistol

yang pengoperasiannya menggunakan pema

b. telepon c. handy

ntar “ dalam isyarat simaphore adalah ….

wah ini di baca ….

. / - / - . . / - - - / - . - /

b. PTD Oke c. PTD O

untuk mengirim SMS ( Short Message Ser aging – Create message – Text Message – e message – Messaging – Text Message – W e message – Messaging –Write – Text Mess

ging – Text Message –Create message– Wr

aran tidak langsung melalui internet biasan b. E – payment c. E – bo 1. Alat pada gambar di samping termasuk

a. Lisan b. isyarat

2. Kode yang harus dibunyikan kentonga

a. . . b. .

3. Kode . digunakan untuk a. Kebakaran b. pembunuhan 4. Salah satu kelemahan kentongan sebag

a. Bahannya sulit didapat b. Kodenya sulit dipelajari

c. bahasa, waktu dan alat d. budaya, alat dan tujuan

an

atikan gambar di bawah ini :

gian televisi yang berfungsi menciptakan

ol elektron d. layar TV

mancar, penerima dan radio CB adalah …. dy talky d. televisi

/ . /

OKK d. PTD Ole

ervice ) pada telepon genggam adalah…. Write - Send

Write - Send ssage – Send Write – Send

sanya dinamakan ….

book d. E – learning uk salah satu bentuk komunikasi ….

c. tulisan d. gambar

gan jika ada pencurian adalah ….

c. . d.

k memberitahu adanya ….

c. pencurian d. bencana a agai alat komunikasi adalah ….

c. Jangkauannya terbatas d. Kurang bergengsi

. .

Gambar

gambar pada layar tr televisi   adalah ….

Referensi

Dokumen terkait

1. Menetapkan pokok bahasan yaitu mencari luas bangun datar trapesium dan layang-layang. Menetapkan rancangan pembelajaran yang akan diterapkan di kelas sebagai

Penelitian tentang pengaruh tingkat intensitas pemberian latihan soal terhadap prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas VII di SMP N

[r]

Penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan studi dokumentasi artinya pengumpulan data berupa lembar jawab ujian akhir semester kemudian di analisis untuk

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmad serta Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah yang berjudul “Analisis

Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT karena hanya dengan kekuatan dan ridho-Nya penulis dapat menyelesaikan penelitian beserta penyusunan skripsi dengan

Soal nomor 49 mempunyai tingkat kesukaran 0,00 dan termasuk soal kategori sukar karena menurut hasil analisis tingkat kesukaran 39 peserta menjawab salah semua

Analisis Validitas Dan Tingkat Kesukaran Soal Latihan Evaluasi Akhir Tahun Pada Buku Sekolah Elektronik (BSE) Mata Pelajaran Ekonomi SMA/MA Kelas XI, Martha Candra Ramadhani,