PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI HIMPUNAN BERBANTU VIDEO PEMBELAJARAN Yulis Purwanto
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian pengembangan perangkat pembelajaran berbasis Kontekstual ini meliputi: 1) observasi ; 2) perancangan; 3) evaluasi dan 4) revisi. Pada tahap 1)
Gambar 4.7 menunjukan hasil uji kelayakan oleh ahli media pada tahap I diperoleh skor 61,13% yang termasuk dalam kategori cukup layak dan boleh digunakan setelah
a) Hasil Angket respon Uji Coba Skala Kecil Berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil menghasilkan jawaban dari responden diantaranya, setuju sekali 19,8, jawaban setuju
Media pembelajaran Video Animasi Whiteboard telah digunakan oleh Siti Fajar Aldilha Yudha, Asrul, dan Zulhendri Kamus pada Pembuatan Bahan Ajar Fisi Berbasis
Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa bahan ajar berbasis pembelajaran proyek materi alat-alat optik untuk kelas X SMA ini sudah valid dan praktis serta layak digunakan
Hasil uji kelayakan oleh siswa pada skala besar diperoleh persentase kelayakan angket 85,42% dengan kategori sangat layak, yang artinya LKS IPA Terpadu menggunakan
Kriteria Validitas dan Keefektifan Persentase Nilai Angket Kriteria Validitas Kriteria Keefektifan Keputusan dan Tindak lanjut 81% - 100% Sangat Valid Sangat Efektif
Pada hasil validasi materi ini menunjukkan nilai persentase keseluruhan yaitu 86,17% yang berarti bahan ajar fisika sangat layak digunaakan sebagai bahan ajar pendukung untuk
