KUALITI GURU DALAM PENGAJARAN DAN PEMBEL
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Dalam kajian ini pengkaji ingin mengenal pasti sejauh manakah bahan media pengajaran dan pembelajaran digunakan dalam bilik darjah semasa proses pengajaran
Daripada kajian ini, kefahaman responden boleh dibahagikan kepada empat aspek iaitu ( 1 ) konsep kualiti pengajaran; (2) konsep ISO 9000 dalam peningkatan kualiti pengajaran;
Secara ringkasnya objektif pengkaji menjalankan kajian ini adalah untuk mengenal pasti masalah pengajaran dan pembelajaran yang dihadapi oleh guru-guru LINUS dalam
Kajian yang dijalankan ini adalah satu kajian kuantitatif yang mengkaji hubungan beban tugas akademik serta beban tugas bukan akademik dengan kualiti pengajaran dalam kalangan
Pada masa yang sama kajian ini telah berjaya menghasilkan model kualiti pengajaran berdasarkan interpretasi daripada Teori Behaviourisme (1940), Model Slavin (1994) dan
Pengkaji melakukan kajian secara terperinci, untuk melihat sejauh mana amalan guru dalam pengajaran dan pembelajaran Tilawah al-Qur'an khasnya dari aspek set
Secara khususnya kajian ini menghuraikan (1) pengaruh kepimpinan transformasi sekolah terhadap komitmen pengajaran dan pembelajaran guru, komitmen inovasi pengajaran serta
Oleh yang demikian, tujuan kajian ini adalah untuk Mengenal pasti tahap kesediaan guru elektronik dari aspek pengetahuan dalam pengajaran amali Teknologi
