Keterampilan Membuka dan Menutup
Pelajaran
Anggota :
Intan Winur Amalian Nurul Reivy Meisa Putri Agustina
Pengertian Membuka Pelajaran
menurut para ahli :
Menurut J. Hansen dan K.D. Moore
set induction adalah kegiatan di awal pelajaran untuk mendapatkan perhatian penuh siswa, membangkitkan minat mereka, dan untuk membentuk suatu kerangka kerja konseptual.
Menurut Soli Abimanyu
membuka pelajaran berarti kegiatan yang dilakukan guru untuk menciptakan suasana siap mental dan untuk menimbulkan
Tujuan Membuka Pelajaran
Secara umum aktivitas membuka pelajaran bertujuan untuk:
Memfokuskan perhatian siswa terhadap pembelajaran
yang akan dilaksanakan
Membangkitkan motivasi siswa
Mengetahui kemampuan awal siswa mengenai materi
1. Menarik Perhatian Siswa
2. Membangkitan Motivasi Siswa
3. Menghubungkan Materi Pelajaran
4. Menyampaikan Struktur Materi Pelajaran
Komponen Membuka
Menutup Pelajaran
dapat
didefinisikan
sebagai mengarahkan
perhatian
pada
penyelesaian
tugas
tertentu atau urutan
belajar pada akhir
pembelajaran.
Menurut Mulyasa
menutup pelajaran adalah suatu kegiatan yang dilakukan guru untuk mengetahui pencapaian tujuan dan pemahaman peserta didik terhadap materi yang telah dipelajari, serta mengakhiri kegiatan pembelajaran.
Tujuan Menutup Pelajaran
Tujuan menutup pelajaran menurut Santridarus adalah
sebagai berikut:
1. Untuk memberikan
pemahaman siswa terhadap materi pokok yang telah dilakukan.
2. Memantapkan pemahaman siswa terhadap materi pokok atau kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.
3. Untuk mengetahui tingkat pencapaian hasil pembelajaran yang telah diperoleh siswa sekaligus berfungsi sebagai umpan balik bagi guru.
1. Review (melihat/meninjau kembali)
2. Mengevaluasi
3. Menyimpulkan
4. Tautan Keberlanjutan
5. Memberi Dorongan Psikologi Atau Sosial
1. Bermakna 2. Fleksibel
3. Antusiasme dan Kehangatan dalam Mengkomunikasikan Gagasan
Dari penjelasan yang telah di jelaskan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa keterampilan membuka dan menutup pelajaran merupakan salah satu hal yang penting bagi seorang guru dalam melakukan proses pembelajaran. Membuka pelajaran merupakan awal dilaksanakannya proses pembelajaran, jika hal ini dilakukan dengan baik dan benar akan membawa dampak yang positif terhadap keberhasilan proses kegiatan berikutnya. Kegiatan dalam menutup pelajaran bertujuan untuk memberikan deskrispi atau gambaran secara menyeluruh mengenai apa yang telah dipelajari oleh siswa.
