• Tidak ada hasil yang ditemukan

2. SD Dharma Wanita ( Tahun 1998 – 2004 ) 3. SMP Negeri 1 Medan ( Tahun 2004 – 2007 ) 4. SMA Negeri 1 Medan ( Tahun 2007 – 2010 ) Riwayat Pelatihan : 1. Peserta Pelatihan Basic Life Support TBM FK USU Tahun 2010 2. Peserta Training Rabbani Dasar KAM Rabba

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "2. SD Dharma Wanita ( Tahun 1998 – 2004 ) 3. SMP Negeri 1 Medan ( Tahun 2004 – 2007 ) 4. SMA Negeri 1 Medan ( Tahun 2007 – 2010 ) Riwayat Pelatihan : 1. Peserta Pelatihan Basic Life Support TBM FK USU Tahun 2010 2. Peserta Training Rabbani Dasar KAM Rabba"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : M Qadri Ramadhan

Tempat / Tanggal Lahir : Medan / 22 Maret 1993

Agama : Islam

No. Telp : 081260475051

Alamat : Jalan Serimpi VI No 10 Komplek Medan Permai, Medan Riwayat Pendidikan : 1. TK Dharma Wanita ( Tahun 1997 – 1998 )

2. SD Dharma Wanita ( Tahun 1998 – 2004 ) 3. SMP Negeri 1 Medan ( Tahun 2004 – 2007 ) 4. SMA Negeri 1 Medan ( Tahun 2007 – 2010 )

Riwayat Pelatihan : 1. Peserta Pelatihan Basic Life Support TBM FK USU Tahun 2010

2. Peserta Training Rabbani Dasar KAM Rabbani DPW FK USU Tahun 2011

Riwayat Organisasi : 1. Anggota Divisi Kenaziran PHBI FK USU ( 2013 )

2. Anggota Departemen Kaderisasi KAM Rabbani DPW FK USU Tahun 2013

3. Anggota Komisi III Majelis Permusyawaratan Mahasiswa Periode 2011 - 2012

4. Anggota Komisi II Majelis Permusyawaratan Mahasiswa

Periode 2012 - 2013 Pas

Foto

(2)

LAMPIRAN 1:

LEMBAR PENJELASAN

Assalammualaikum Wr. Wb.

Salam Sejahtera,

Saya M Qadri Ramadhan, mahasiswa semester VI Fakultas Kedokteran

Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan penelitian yang

berjudul “Gambaran Pengetahuan Anggota PMR Tingkat SMA di

Kecamatan Medan Sunggal tentang Bantuan Hidup Dasar”. Bantuan Hidup

Dasar juga dikenal juga sebagai Basic Life Support yang sering dilakukan saat terjadinya gawat darurat sebagai usaha yang dilakukan untuk mempertahankan

hidup pada saat seseorang mengalami keadaan yang mengancam nyawa.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan anggota PMR

tentang bantuan hidup dasar.

Saya mengharapkan keikutsertaan dan kerjasama dari Saudara/i untuk

memberikan jawaban yang sebenar-benarnya dalam penelitian ini. Jawaban yang

saudara/i berikan hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian ini dan

tidak akan disalahgunakan untuk maksud-maksud lain. Identitas Saudara/i akan

dirahsiakan dan tidak akan dipublikasikan.

Keikutsertaan Saudara/i dalam penelitian ini amat saya harapkan. Partisipasi

Saudara/i bersifat bebas dan tanpa paksaan. Saudara/i berhak untuk menolak

berpatisipasi tanpa dikenakan sanksi apapun.

Demikian penjelasan ini saya sampaikan. Atas partisipasi dan kesediaan

Saudara/i, saya ucapkan terima kasih.

Medan, 2013

(3)

LAMPIRAN 2 LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN

(INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama :

Umur :

Jenis Kelamin :

Setelah membaca dan mendapat penjelasan serta memahami sepenuhnya tentang penelitian,

Judul Penelitian : Gambaran Pengetahuan Anggota PMR Tingkat SMA di

Kecamatan Medan Sunggal Tentang Bantuan Hidup Dasar

Nama Peneliti : M Qadri Ramadhan

Instansi Penelitian : Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara

Dengan ini menyatakan bersedia untuk menjadi subjek penelitian dengan sukarela dan tanpa paksaan.

Medan, 2013

( )

(4)

Lampiran 3:

KUESIONER PENELITIAN

GAMBARAN PENGETAHUAN ANGGOTA PMR TINGKAT SMA DI KECAMATAN MEDAN SUNGGAL TENTANG BANTUAN HIDUP DASAR

(BASIC LIFE SUPPORT)

1. Data Pribadi

Jenis Kelamin : L / P

Sekolah :

Pernah mengikuti pelatihan bantuan hidup dasar : Ya / Tidak

2. Pertanyaan Mengenai Penelitian

1. Bantuan Hidup Dasar (basic life support) adalah pertolongan pertama

kegawatdaruratan untuk menunjang pernapasan dan sirkulasi tanpa menggunakan alat bantu

a. Benar

b. Salah

c. Tidak tahu

2. Tujuan dilakukannya Bantuan Hidup Dasar (basic life support) adalah untuk

mencegah berhentiya sirkulasi (jantung) atau berhentinya respirasi (pernapasan)

a. Benar

b. Salah

c. Tidak tahu

(5)

b. Siapa saja baik dari bidang medis maupun nonmedis

c. Orang awam saja

4. Indikasi dilakukannya Bantuan Hidup Dasar (basic life support) adalah a. Henti jantung dan/atau henti napas

b. Luka

c. Patah tulang

5. Tindakan Bantuan Hidup Dasar (basic life support) terdiri dari: a. Pembebasan jalan napas dan memberi bantuan napas

b. Pembebasan jalan napas dan sirkulasi

c. Pembebasan jalan napas, memberikan bantuan napas dan pijat jantung

6. Dalam bantuan hidup dasar dikenal istilah ABC, yang merupakan singkatan dari:

a. Airway, Breathing dan Calm

b. Airway, Breathing dan Circulation

c. Airway, Blood dan Circulation

7. Saat menemukan korban yang tidak sadar hal yang pertama sekali kita lakukan adalah:

a. Cek kesadaran dengan menepuk pundak korban sambil memanggil “Pak!

Pak!” atau “Bu!Bu!”

b. Membebaskan jalan napas

c. Memberi napas buatan

8. Apabila korban tidak sadar juga yang perlu dilakukan adalah:

(6)

b. Cek nadi korban

c. Meminta bantuan atau hubungi nomor darurat (ambulans atau rumah sakit terdekat)

9. Pembebasan jalan napas dilakukan dengan beberapa cara, yaitu:

a. Menekan dahi kebelakang, mengangkat dagu dan mendorong rahang ke atas

b. Mengangkat dagu dan mendorong rahang

c. Menangkat dagu saja

10. Menilai kelancarkan pernapasan dapat dilakukan dengan:

a. Melihat gerakan dada, mendengar suara napas dan merasakan hembusan napas

b. Melihat gerakan dada saja

c. Mendengar suara napas saja

11. Bantuan napas dapat dilakukan dengan beberapa cara, yaitu:

a. Mulut ke mulut saja

b. Mulut ke hidung saja

c. Dari mulut ke mulut dan mulut ke hidung

12. Untuk menilai berhentinya denyut jantung seseorang dapat dilakukan dengan cara:

a. Meraba denyut nadi pada leher

b. Meraba denyut nadi pada pergelangan tangan

c. Meraba denyut nadi pada paha

13. Lokasi yang tepat untuk melakukan pijat jantung adalah:

(7)

b. Di tengah dada

c. Di antara perut dan dada

14. Tindakan pijat jantung dilakukan pada:

a. Alas yang keras dan datar

b. Alas yang keras dan tidak datar

c. Alas yang lunak dan datar

15. Pijat jantung dan pemberian napas buatan dapat dilakukan dengan perbandingan:

a. 30:2 (30 kali pijat jantung : 2 kali napas buatan)

b. 30:1 (30 kali pijat jantung : 1 kali napas buatan)

c. 15:2 (15 kali pijat jantung : 2 kali napas buatan)

16. Pijat jantung dilakukan dengan frekuensi:

a. 50x permenit

b. 8ox permenti

c. 100x permenit

17. Dalam pelaksanaan pijat jantung, minimal kedalaman pijat jantung adalah:

a. 3 cm

b. 5 cm

c. 7 cm

18. Setelah melakukan tindakan Bantuan Hidup Dasar (basic life support) dan korban

(8)

a. Dengan membantu korban duduk.

b. Membantu korban berdiri

c. Membantu korban tidur dengan posisi miring

19. Tindakan pijat jantung dapat dihentikan apabila:

a. Penolong dalam keadaan letih atau bantuan medis sudah datang dan korban

kembali pulih

b. Penolong tidak mau lagi melakukan RJP

c. Penolong merasa tidak berhak melakukan RJP

20. Bantuan Hidup Dasar (basic life support) hanya dapat dilakukan di rumah sakit

dan dengan peralatan yang lengkap

a. Benar

b. Salah

(9)
(10)

Lampiran 5 : Statistika Soal

FREQUENCIES VARIABLES=JK Sekolah P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 tingkat

/ORDER=ANALYSIS.

Frequencies

Statistics

Jenis Kelamin Sekolah Pertanyaan 1 Pertanyaan 2 Pertanyaan 3

N Valid 53 53 53 53 53

Missing 0 0 0 0 0

Statistics

Pertanyaan 4 Pertanyaan 5 Pertanyaan 6 Pertanyaan 7 Pertanyaan 8

N Valid 53 53 53 53 53

Missing 0 0 0 0 0

Statistics

Pertanyaan 9 Pertanyaan 10 Pertanyaan 11 Pertanyaan 12 Pertanyaan 13

N Valid 53 53 53 53 53

(11)

Statistics

Pertanyaan 14 Pertanyaan 15 Pertanyaan 16 Pertanyaan 17 Pertanyaan 18

N Valid 53 53 53 53 53

Missing 0 0 0 0 0

Statistics

Pertanyaan 19 Pertanyaan 20

Tingkat Pengetahuan

Responden

N Valid 53 53 53

Missing 0 0 0

Frequency Table

Jenis Kelamin

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Laki-laki 15 28.3 28.3 28.3

Perempuan 38 71.7 71.7 100.0

(12)

Sekolah

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid SMA Sultan Iskandar Muda 31 58.5 58.5 58.5

SMAN 15 Medan 22 41.5 41.5 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Benar) 48 90.6 90.6 90.6

C(Salah) 5 9.4 9.4 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Benar) 41 77.4 77.4 77.4

B(Salah) 10 18.9 18.9 96.2

C(Salah) 2 3.8 3.8 100.0

(13)

Pertanyaan 3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Salah) 11 20.8 20.8 20.8

B(Benar) 42 79.2 79.2 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Benar) 40 75.5 75.5 75.5

B(Salah) 13 24.5 24.5 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 5

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Salah) 7 13.2 13.2 13.2

B(Salah) 17 32.1 32.1 45.3

C(Benar) 29 54.7 54.7 100.0

(14)

Pertanyaan 6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid B(Benar) 37 69.8 69.8 69.8

C(Salah) 16 30.2 30.2 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Benar) 34 64.2 64.2 64.2

B(Salah) 8 15.1 15.1 79.2

C(Salah) 11 20.8 20.8 100.0

(15)

Pertanyaan 8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Salah) 2 3.8 3.8 3.8

B(Salah) 31 58.5 58.5 62.3

C(Benar) 20 37.7 37.7 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 9

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Benar) 44 83.0 83.0 83.0

B(Salah) 9 17.0 17.0 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 10

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Benar) 49 92.5 92.5 92.5

B(Salah) 3 5.7 5.7 98.1

C(Salah) 1 1.9 1.9 100.0

(16)

Pertanyaan 11

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Salah) 36 67.9 67.9 67.9

B(Salah) 3 5.7 5.7 73.6

C(Benar) 14 26.4 26.4 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 12

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Benar) 23 43.4 43.4 43.4

B(Salah) 30 56.6 56.6 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 13

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Salah) 1 1.9 1.9 1.9

B(Benar) 24 45.3 45.3 47.2

C(Salah) 28 52.8 52.8 100.0

(17)

Pertanyaan 14

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Benar) 16 30.2 30.2 30.2

B(Salah) 3 5.7 5.7 35.8

C(Salah) 34 64.2 64.2 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 15

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Benar) 16 30.2 30.2 30.2

B(Salah) 11 20.8 20.8 50.9

C(Salah) 26 49.1 49.1 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 16

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Salah) 43 81.1 81.1 81.1

B(Salah) 10 18.9 18.9 100.0

(18)

Pertanyaan 17

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Salah) 28 52.8 52.8 52.8

B(Benar) 24 45.3 45.3 98.1

C(Salah) 1 1.9 1.9 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 18

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Salah) 22 41.5 41.5 41.5

B(Salah) 2 3.8 3.8 45.3

C(Benar) 29 54.7 54.7 100.0

(19)

Pertanyaan 19

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Benar) 51 96.2 96.2 96.2

B(Salah) 1 1.9 1.9 98.1

C(Salah) 1 1.9 1.9 100.0

Total 53 100.0 100.0

Pertanyaan 20

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid A(Salah) 21 39.6 39.6 39.6

B(Benar) 32 60.4 60.4 100.0

(20)

Tingkat Pengetahuan Responden

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

Valid Kurang 2 3.8 3.8 3.8

Sedang 48 90.6 90.6 94.3

Baik 3 5.7 5.7 100.0

(21)

Referensi

Dokumen terkait

Untuk mengembangkan sebuah paragraf dapat ditempuh dengan beberapa cara antara lain cara pertentangan dengan penanda koherensi berbeda dengan,

ADMINISTRASI NEGARA (menurut CTS Kansil) Sebagai Aparatur Negara Sebagai Fungsi atau Aktifitas Sebagai Proses Teknis • Aparatur Pemerintah • Instansi Politik • Menjalankan

Dengan membuat sistem pendukung keputusan kepuasan pelanggan parabola MNC Sky Vision berbasis web dengan metode TOPSIS akan sangat membantu dalam pelaksanaan

Ethnic Mandailing mostly inhabit the area of Mandailing, while Malays Coastal and Minangkabau inhabit the West Coast, there are four variations of dialect in the language

Whereas, if we take the allegory of the Divine Comedy to be the allegory of theologians, we shall expect to find in the poem a first literal meaning presented as a

Skripsi Uber Alles Mahasiswa Mesin .... Mochammad

Untuk mencapai tujuan di atas, paket instrumen kebijakan yang diambil adalah: (1) menetapkan harga dasar, (2) melakukan pem- belian gabah dan beras hasil produksi

APRILIANA: Korelasi Kompetensi Profesional Guru dengan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMP Muhammadiyah I Kota Cirebon. Peran lembaga pendidikan sebagai lembaga