Mata Kuliah
Psikologi Pendidikan
Pembahasan
• Menurut Bandura, “sebagian besar manusia belajar melalui pengamatan secara selektif dan mengingat tingkah laku orang lain”.
• teori pembelajaran sosial adalah pemodelan (modelling), dan permodelan ini merupakan salah satu langkah paling penting dalam pembelajaran terpadu.
• Ada dua jenis pembelajaran
– pembelajaran melalui pengamatan dapat terjadi melalui kondisi yang dialami orang lain
•Teori Bandura menjelaskan perilaku manusia dalam konteks interaksi timbal balik yang berkesinambungan antara kognitif, perilaku dan pengaruh lingkungan
•Bandura (1977) menghipotesiskan bahawa tingkah laku (B), lingkungan (E) dan kejadian-kejadian internal pada pelajar yang mempengaruhi persepsi dan aksi (P) adalah merupakan hubungan yang saling berpengaruh atau berkaitan (interlocking)
TEORI PENIRUAN
(MODELING)
Menurut bandura, sebagian
besar tingkah laku manusia
dipelajari
melalui
peniruan
Empat Unsur Utama dalam
Peniruan:
- Tumpuan (Attention)
- Penyimpanan (Retention)
-
Penghasilan (Reproduction)
CIRI-CIRI TEORI PEMODELAN BANDURA
• Unsur pembelajaran utama ialah
pemerhatian dan peniruan.
• Tingkah laku model boleh dipelajari
melalui bahasa, teladan, nilai dan lain-lain.
• Pelajar meniru sesuatu kemahiran
daripada kecekapan demontrasi guru sebagai model.
• Pelajar memperoleh kemahiran jika
memperoleh kepuasan dan peneguhan yang berpatutan.
• Proses pembelajaran meliputi
pemerhatian, peringatan, peniruan dgn tingkah laku atau gerak balas yg sesuai, diakhiri dengan peneguhan positif.
CIRI-CIRI TEORI PEMODELAN BANDURA
• Unsur pembelajaran utama ialah
pemerhatian dan peniruan.
• Tingkah laku model boleh dipelajari
melalui bahasa, teladan, nilai dan lain-lain.
• Pelajar meniru sesuatu kemahiran
daripada kecekapan demontrasi guru sebagai model.
• Pelajar memperoleh kemahiran jika
memperoleh kepuasan dan peneguhan yang berpatutan.
• Proses pembelajaran meliputi
EKSPERIMEN ALBERT BANDURA
Eksperimennya yang sangat terkenal adalah eksperimen Bobo Doll yang menunjukkan kanak-kanak meniru seperti perilaku agresif dari orang dewasa disekitarnya.
EKSPERIMEN PERMODELAN BANDURA
- KUMPULAN A
Disuruh memerhati sekumpulan orang dewasa memukul, menumbuk, menendang dan menjerit ke arah patung besar Bobo. Hasil: Meniru apa yang dilakukan orang dewasa malahan lebih agresif.
- KUMPULAN B
Disuruh memerhati sekumpulan orang dewasa bermesra dengan patung besar Bobo.
Hasil: Tidak menunjukkan sebarang tingkah laku agresif seperti kumpulan
- Hasil keseluruhan eksperimen:
JENIS-JENIS PENIRUAN
•
Peniruan langsung
•
Peniruan tak langsung
•
Peniruan gabungan
•
Peniruan sekat laluan
•
Peniruan tak sekat laluan
JENIS-JENIS PENIRUAN
•
Peniruan langsung
•
Peniruan tak langsung
•
Peniruan gabungan
•
Peniruan sekat laluan
Faktor-faktor Penting
dalam Pembelajaran Melalui Pemerhatian
• Perhatian
(attention process)
• Representasi
(representation process)
• Peniruan tingkah laku model
(behavior production process)
• Motivasi dan penguatan
(motivation and reinforcement process)
Faktor-faktor Penting
dalam Pembelajaran Melalui Pemerhatian • Perhatian
(attention process)
• Representasi
(representation process)
• Peniruan tingkah laku model
(behavior production process)
• Motivasi dan penguatan
Motivasi Pembelajaran dan Teori Tingkah
laku (Bandura)
Konsep motivasi pembelajaran dengan
pemberian reinforcement, akan memberikan
penguatan tingkah laku di masa yang akan
datang. Sedangkan perilaku yang disertai
hukuman akan mengurangi munculnya
perilaku tersebut di masa yang akan datang.
Penghargaan (Reward) dan Penguatan
(Reinforcement)
Nilai penguatan yang paling potensial,
sebagian besar ditentukan oleh faktor-faktor
pribadi dan situsional.
Motivasi Pembelajaran dan Teori Tingkah
laku (Bandura)
Konsep motivasi pembelajaran dengan
pemberian reinforcement, akan memberikan
penguatan tingkah laku di masa yang akan
datang. Sedangkan perilaku yang disertai
hukuman akan mengurangi munculnya
perilaku tersebut di masa yang akan datang.
Penghargaan (Reward) dan Penguatan
(Reinforcement)
Nilai penguatan yang paling potensial,
sebagian besar ditentukan oleh faktor-faktor
Kelemahan/Kritikan
TEORI ALBERT BANDURA
KELEBIHAN TEORI
• Menekankan bahwa lingkungan dan perilaku seseorang dihubungkan melalui sistem kognitif orang tersebut.
• Menekankan pada perlunya
conditioning (pembiasaan merespon) dan imitation (peniruan).
• Menekankan pentingnya penelitian empiris dalam mempelajari perkembangan kanak-kanak.
• Menekankan bahwa lingkungan dan perilaku seseorang dihubungkan melalui sistem kognitif orang tersebut.
• Menekankan pada perlunya
conditioning (pembiasaan merespon) dan imitation (peniruan).
TERIMA KASIH
KAKAK
TERIMA KASIH KAKAK
