ANALISIS REDUPLIKASI PADA KARANGAN SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH PANGKALPINANG
Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata I pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan
Oleh: Seli Ambarwati
A310140058
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA APRIL, 2018
ii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini, Nama : Seli Ambarwati NIM : A310140058
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Judul Skripsi : ANALISIS REDUPLIKASI PADA KARANGAN SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH PANGKALPINANG
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan adalah hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu atau dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti skripsi yang saya buat ini plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, April 2018 Yang membuat
pernyataan,
Seli Ambarwati A310140058
iii
HALAMAN PERSETUJUAN
ANALISIS REDUPLIKASI PADA KARANGAN SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH PANGKALPINANG
Diajukan Oleh: SELI AMBARWATI
A 310 140 058
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di
hadapan tim penguji skripsi.
Surakarta,
(Dr. Yakub Nasucha, M.Hum.) NIP. 195705131984031001
iv
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
ANALISIS REDUPLIKASI PADA KARANGAN SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH PANGKALPINANG
Yang dipersiapkan dan disusun oleh: Seli Ambarwati
A310140058
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada hari Senin, 23 April 2018
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dr. Yakub Nasucha, M.Hum. (...) 2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. (...) 3. Laili Etika Rahhmawati., S.Pd., M.Pd. (...)
Surakarta, 23 April 2018
Univesitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. NIP: 196504281993031001
v MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesuliatanitu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan) kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang
lain, dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap. (Q.S Al.Insyirah 6-8)
“Mencari ilmu itu wajib bagi setiap muslim” (HR Bukhori)
Apa yang membuat kita gagal karena kita patah semangat, apa yang membuat kita takut karena kita tidak mau mencoba. Tersenyumlah dalam kondisi apapun.
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulilah puji syukur atas limpahan rahmat karunia yang selalu Allah SWT berikan. Skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Bapak, ibu, mbah putri serta mbah kakung tercinta, terimakasih atas doa, semangat, perhatian, kasih sayang, dukungan moral maupun materi dalam menyelesaikan tugas akhir ini. Kerja keras dan perjuangan yang kau berikan tak akan pernah mampu aku membalasnya.
2. Keluarga tercinta adik , budhe, padhe, om, tante, mba, mas yang selalu memberi semangat dan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Teman-teman seperjuangan KKN-Dik Terintegrasi TA/Skripsi di Bangka Belitung (Santi, Rifqi, Afif, Nata, Goyan, Nurul, Novi, Wulan, Bitha, Kaka, Eko, Bintang) terima kasih atas semangat, motivasi, kerjasama, kekompakan, dan kebersamaannya selama ini.
4. Sahabat terbaikku Dwi Wulandari, Anis Mega P, Irfan Hidayah dan Irvan Ali yang selalu memberikan hiburan dan semangat dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
5. Sahabat-sahabat PPA, KSG, dan BK yang selalu ada, mengingatkan, dan memberikan semangat dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
6. Teman-teman wisma Sofia terimakasih atas kebersamaannya selama ini. 7. Teman-teman PBI angkatan 2014, khususnya kelas “B” terima kasih
atas kerjasama, kekompakan dan kebersamaannya selama ini. 8. Almamaterku tercinta.
9. SMA Muhammadiyah Pangkalpinang yang telah memberikan izin dalam observasi.
vii ABSTRAK
Penelitian tentang reduplikasi pada karangan narasi siswa ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses reduplikasi Pada karangan narasi siswa kelas X SMA Muhammadiyah Pangkalpinang dan (2) mendeskripsikan makna reduplikasi pada karangan narasi siswa kelas X SMA Muhammadiyah Pangkalpinang. Latar belakang masalah penelitian ini adalah adanya penggunaan reduplikasi pada karangan cerita siswa yang diperlukan agar cerita lebih menarik dan memiliki kata yang bervariasi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang diperoleh dari karangan siswa kelas X SMA Muhammadiyah Pangkalpinang. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Proses reduplikasi pada Karangan Narasi Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Pangkalpinang ditemukan ada empat, yaitu (a) pengulangan seluruh terdapat 12 data, (b) Pengulangan sebagian adalah pengulangan dari bentuk dasarnya, dengan kata lain bentuk dasar tidak diulang selurunya, pengulangan yang berkombinasi dengan proses pembubuhan afiks terdapa 5 data, (c) pengulangan bentuk seluruh bentuk fonem terdapat 3 data, (d) pengulangan bentuk dasar dengan imbuhan terdapat 4 data. (2) Makna reduplikasi pada Karangan Narasi Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Pangkalpinang didominasi oleh maksud penyampaian makna jumlah dan banyaknya suatu imajinasi yang ingin disampaikan siswa
viii ABSTRACT
The aim of this reduplication research on student’s narration are: (1) descripting reduplication process on student grade X SMA Muhammadiyah Pangkalpinang’s narration, and (2) descripting reduplication means on narration essay of student grade X SMA Muhammadiyah Pangkalpinang. The background of this research is the use of reduplication in narration essay which is needed for appealing and contains varieties words. This research are using descriptive qualitative methods. Data sources are found from student’s narration essay, which is students of grade X SMA Muhammadiyah Pangkalpinang. The result of this research are (1) the process of reduplication in student’s narration essay can be found in four condition, there are (a) repeating, there are 12 datas; (b) few repeating words are repeating from its original word. The original words are not fully repeated, but combined with adding some affix are 5 datas; (c) shape repeating of all fonem shape are found 3 datas; (d) repeating original shape with affix addition exist 4 datas. (2) reduplication means in student’s narration essay SMA Muhammadiyah Pangkalpinang are dominated by delivering the meaning of quantity and the amount of imajination the students wish to deliver.
ix
KATA PENGANTAR
Assalamua’alaikum waromatullai wa barakatu,
Alhamdulillahirrabbil’alamin, puji syukur penulis ucapkan atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan ramat dan karunia-Nya. Dengan keberkahan yang telah diberikan Allah SWT seingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini yang berjudul “Analisis Reduplikasi pada Karangan Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah Pangkalpinang”. Dapat terselesaikan dengan baik.
Penulisan skripsi ini bertujuan untuk memenuhi salah satu syarat untuk mendapatkan gelar gelar sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari tanpa bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, skripsi ini tidak dapat terselesaikan dengan baik. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu hingga terselesaikannya skripsi ini. Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besaranya kepada:
1. Dr. Sofyan Arif, M.Si., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan untuk menimba ilmu di Kampus Universittas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan restu dalam penelitian.
3. Dr. Yakub Nasucha, M.Hum. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia dan dosen pembimbing yang telah memberikan bimbingan, kesabaran dan dorongan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.
4. Bapak Ibu Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan ilmu, mendidik, serta bimbingan selama menjalani studi di Universitas Muhammadiayah Surakarta.
x
5. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu untuk menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan skripsi ini. Dengan segala kerendahan hati, penulis mengharapkan saran dan kritik dari pembaca. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca maupun untuk saya sendiri.
Wassalamu’alaikum Warrohmatullahiwabbarokatuh.
Surakarta, 22 April 2018
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv MOTTO ... V PERSEMBAHAN ... vi ABSTRAK ... vii ABSTRACT ... viii KATA PENGANTAR ... ix DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 3
C. Tujuan Penelitian ... 3
D. Manfaat Penelitian ... 3
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 5
A. Landasan Teori ... 5
1. Pengertian Morfologi ... 5
2. Keterampilan Menulis ... 6
3. Reduplikasi ... 8
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 10
BAB III METODE PENELITIAN ... 15
A. Jenis dan Desain Penelitian ... 15
B. Tempat dan Waktu Penelitian... 15
C. Data dan Sumber Data ... 16
D. Kehadiran Peneliti ... 17
E. Teknik Pengumpulan Data ... 17
F. Keabsahan Data ... 18
xii
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 20
A. Deskripsi Temuan Penelitian ... 20
B. Pembahasan ... 22
1. Pengulangan seluruh atas bentuk dasar ... 22
2. Pengulangan atas sebagian bentuk dasarnya ... 28
3. Pengulangan bentuk dasar dengan variasi fonem ... 28
4. Pengulangan bentuk dasar dengan imbuhan ... 30
BAB V PENUTUP ... 31
A. Simpulan ... 31
B. Implikasi Hasil Penelitian ... 31
C. Saran ... 32
DAFTAR PUSTAKA ... 33
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Bentuk Reduplikasi Pengulangan atas Bentuk Dasar ... 21 Tabel 4.2 Bentuk Reduplikasi Pengulangan atas Sebagian ... 21 Tabel 4.3 Bentuk Reduplikasi Pengulangan Bentuk Dasar dengan
Variasi Fonem ... 22 Tabel 4.4 Bentuk Reduplikasi Pengulangan Bentuk Dasar dengan
