• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh kelekatan ibu terhadap imitasi keberagamaan anak di Desa Sumberejo Kecamatan Pamotan Kabupaten Rembang (analisis fungsi bimbingan dan konseling Islam)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh kelekatan ibu terhadap imitasi keberagamaan anak di Desa Sumberejo Kecamatan Pamotan Kabupaten Rembang (analisis fungsi bimbingan dan konseling Islam)"

Copied!
54
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA

Afriani, Yuti. Perilaku Keagamaan Anak dalam Lingkungan Keluarga (Studi Kasus Pada Agama Islam). Skripsi. Pekanbaru: UIN Sultan Syarif Kasim. 2014.

Amin, Samsul Munir. Bimbingan dan Konseling Islam. Jakarta: Amzah. 2010.

Ancok, Djamaludin dan Fuad Nashori Suroso. Psikologi Islam Solusi Islam atas Problem-Problem Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 1995.

Anwar, Yesmil & Adang. Sosiologi untuk Universitas. Bandung: Refika Aditama. 2013.

An-Nawawi, Imam. Syarah Shahih Muslim. Jakarta: Darus Sunnah. 2011.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka cipta. 2006.

B. Brooks, Jane. The Process of Parenting. New York: McGraw-Hill. 2003.

Daradjat, Zakiah. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang. 1976.

Dariyo, Agoes. Psikologi Perkembangan Anak Tiga Tahun Pertama. Bandung: Refika Aditama. 2011.

Daryatno. Development Through The Lifespan Edisi Kelima, Dari Prenatal Sampai Masa Remaja, Transisi Menjelang Dewasa. Yogyakarta: Pustaka Belajar. 2012.

(2)

Departemen Agama Republik Indonesia. Al-Qur’an dan Terjemahannya. Semarang: Kumudasmoro Grafindo. 1994.

Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa Edisi Keempat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2008.

Dermawan, Deni. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Remaja Rosdakaraya. 2013.

Djamarah, Syaiful Bahri. Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga: Upaya Membangun Citra Membentuk Pribadi Anak. Jakarta: Rineka Cipta. 2014.

Fauzi, Muchamad. Metode Penelitian Kuantitatif Sebuah Pengantar. Semarang: Walisongo Press. 2009.

Ghozali, Imam. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IMB SPSS 19 Edisi 5. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro. 2011.

Ghufron, M Nur & Rini Risnawita S. Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. 2012.

Helmawati. Pendidikan Keluarga Teortis dan Praktis. Bandung: Remaja Rosdakarya. 2014.

Jalaluddin. Psikologi Agama. Jakarta: Rajawali Pers. 2010. Jannah, Miftahul. Psikologi Anak. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

2010.

(3)

Latipun. Psikologi Konseling. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang Press. 2001.

Masruroh, Ninik. Perempuan Karier dan Pendidikan Anak. Semarang: RaSAIL Media Group. 2011.

Najati, Muhammad Utsman. Hadits dan Ilmu Jiwa. Bandung: Pustaka. 2005.

Palupi, Atika Oktaviani. Pengaruh Religiusitas Terhadap Kenakalan Remaja pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 02 Slawi Kabupaten Tegal, Skripsi Fakultas llmu Pendidikan Jurusan Psikologi Universitas Negeri Semarang 2013. Priyatno dan Erman Anti. Dasar-dasar Bimbingan dan

Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.

Raharjo. Pengantar Ilmu Jiwa Agama. Semarang: Pustaka Rizki Putra. 2012.

Rahman, Jamal Abdur. Tahapan mendidik anak. Bandung: Irsyad Baitus Salam. 2005.

Rakhmat, Jalaluddin. Psikologi Agama Sebuah Pengantar. Bandung: Mizan Pustaka. 2005.

Saerozi. Pengantar Bimbingan dan Penyuluhan Islam. Semarang: Karya Abadi Jaya. 2015.

Salahudin, Anas. Bimbingan dan Konseling. Bandung: Pustaka Setia. 2012.

Santoro, Yudi. Pengantar Teori Kepribadian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2013.

(4)

Santrock, John W. Masa Perkembangan Anak. Jakarta: Salemba Humanika. 2011.

Santrock, John W. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga. 2007. Sarwono, Jonathan. Metode Riset Skripsi: Pendekatan Kuantitatif (Menggunakan Prosedur SPSS. Jakarta: Elex Media Komputindo. 2012.

Subandi, M.A. Psikologi Agama dan Kesehatan Mental. Yogyakarta: Putaka Belajar. 2013.

Sugiyati. Hubungan Keteladanan Orang Tua Terhadap Perilaku Keagamaan Anak Pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Bandungrejo, Kecamatan Ngablak, Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi Jurusan Tarbiyah STAIN Salatiga 2012.

Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. 2013.

Sujarweni, V Wiratna. Statistika Untuk Penelitian. Yogyakarta: Graha Ilmu. 2012.

Sururin. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: RajaGrafindo Persada. 2004. Susanto, Yudi. Kamus Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

2010.

Sutoyo, Anwar. Bimbingan dan Konseling Islami (Teori dan Praktik). Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2014.

Syarbaini, Syahrial & Rusdiyanta. Dasar-dasar Sosiologi. Yogyakarta: Graha Ilmu. 2013.

Uhbiyati, Nur. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Semarang: Pustaka Rizki Putra. 2013.

(5)

Umaiyah. Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Akhlak Siswa SD Islam Gergaji Semarang Tahun Ajaran 2011-2012. Skripsi. Semarang: IAIN Walisongo. 2012.

Walgito, Bimo. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. Yogyakarta: Andi Offset. 1995.

Walgito, Bimo. Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Yogyakarta: Andi Offset. 2003.

Yusuf, Syamsu & Achmad Juntika Nurihsan. Teori Kepribadian. Bandung: Remaja Rosdakarya. 2012.

Agus Setiawati, Farida. Pendidikan Moral dan Nilai-nilai Agama Pada Anak Usia Dini: Bukan Sekedar Rutinitas. 2006. dalam

http://journal.uny.ac.id/index.php/paradigma/article/view/5 942/5136., diakses pada 16 September 2016.

Anapratiwi, Devi, Hubungan antara Kelekatan Anak pada Ibu dengan Kemampuan Sosialisasi Anak Usia 4-5 Tahun (Studi pada RA Sinar Pelangi dan RA Al Iman Kecamatan

Gunungpati, Semarang), 2013, dalam

http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ijeces/article/view/ 9237/5935., diakses pada 25 juni 2016.

Ervika, Eka. 2005. Kelekatan (Attachment) pada Anak

dalam.http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/348 71/1/psikologi eka%20ervika.pdf., diakses pada 9 April 2016.

Shobabiya, Mahasri. Hubungan Antara Kelekatan Orang Tua dengan Risiko Penyalahgunaan NAPZA pada Remaja. Skripsi. Surakarta: Fakultas Psikologi/ Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2014. dalam

(6)

http://eprints.ums.ac.id/32239/1.pdf., diakses pada 7 April 2016.

Sutini. 2011. Hubungan Antara Kualitas Kelekatan Orang Tua dengan Pengamalan Akhlak Peserta Didik di MTs Muhammadiyah Wonosari Gunungkidul Yogyakarta..dalam.http://thesis.umy.ac.id/datapublik/t2037 9.pdf., diakses pada 9 April 2016.

Yuliyati, Isna. Pengaruh Religiusitas dan Kelekatan (Attachment) Orang Tua terhadap Perilaku Keagamaan Anak di Desa Paremono, Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Dakwah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. 2009. dalam http://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/2766. diakses pada 7 April 2016.

(7)

Lampiran 1

PENENTUAN JUMLAH SAMPEL DARI POPULASI TERTENTU DENGAN TARAF KESALAHAN 1%, 5%, DAN

10% N Sampel N Sampel 1% 5% 10% 1% 5% 10% 10 10 10 10 190 148 123 112 15 15 14 14 200 154 127 115 20 19 19 19 210 160 131 118 25 24 23 23 220 165 135 122 30 29 28 27 230 171 139 125 35 33 32 31 240 176 142 127 40 38 36 35 250 182 146 130 45 42 40 39 260 187 149 133 50 47 44 42 270 192 152 135 55 51 48 46 280 197 155 138 60 55 51 49 290 202 158 140 65 59 55 53 300 207 161 143 70 63 58 56 320 216 167 147 75 67 62 59 340 225 172 151 80 71 65 62 360 234 177 155 85 75 68 65 380 242 182 158 90 79 72 68 400 250 186 162 95 83 75 71 420 257 191 165 100 87 78 73 440 265 195 168 110 94 84 78 460 272 198 171 120 102 89 83 480 279 202 173 130 109 95 88 500 285 205 176 140 116 100 92 550 301 213 183 150 122 105 97 600 315 221 187 160 129 110 101 650 329 227 191

(8)

170 135 114 105 700 341 233 195

(9)

Lampiran 2

KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN Blue Print Angket Kelekatan Ibu

No Indikator Nomor Item Instrumen Jumlah

Favorable Unfavorable 1 Hangat 1, 2 3, 4 4 2 Sensitif 5, 6 7, 8 4 3 Responsif 9, 10 11, 12 4 4 Dapat diandalkan 13, 14 15, 16 4 Jumlah 8 8 16

Blue Print Angket Imitasi Keberagamaan Anak

No Indikator Nomor Item Instrumen Jumlah

Favorable Unfavorable 1 Perhatian (Attention) 1, 2 3, 4 4 2 Mengingat (Retention) 5, 6 7, 8 4 3 Reproduksi gerak (Reproduction) 9, 10 11, 12 4 4 Motivasi 13, 14 15, 16 4 Jumlah 8 8 16

(10)
(11)

Lampiran 3

INSTRUMEN PENELITIAN

KELEKATAN IBU DI DESA SUMBEREJO KECAMATAN PAMOTAN KABUPATEN REMBANG

Nama : Umur :

I. Petunjuk Pengisian Angket

1. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan keadaan anda dengan memberikan tanda silang pada huruf a, b, c atau d yang sesuai dengan keadaan atau keyakinan anda.

2. Angket ini hanya untuk penelitian ilmiah semata, sama sekali tidak berpengaruh pada keadaan diri anda.

3. Kesediaan dan kejujuran anda dalam mengisi angket sangat membantu dalam penelitian ini.

4. Kerahasiaan hasil jawaban yang anda berikan dijamin oleh peneliti.

II. Daftar Pernyataan A. Aspek Hangat

1. Saya akrab dan dekat dengan ibu.

a.

Sangat sesuai

b.

Sesuai

c.

Tidak sesuai

d.

Sangat tidak sesuai 2. Hubungan saya dengan ibu selalu menyenangkan dan

mesra.

a.Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

(12)

3. Saya jarang berkomunikasi atau berbicara dengan ibu. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 4. Saya jarang mendapatkan belaian kasih sayang dari ibu.

a.Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai

B. Aspek Sensitif

5. Ibu mengerti ketika saya sedang sedih. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 6. Ibu mengerti segala keinginan saya.

a.Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 7. Ibu tidak peka terhadap kebutuhan saya.

a.Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 8. Ibu tidak peduli dengan hal baik yang saya lakukan.

a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai

C. Aspek Responsif

9. Ibu menanggapi apa yang saya keluh kesahkan kepadanya.

a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 10. Ibu segera mejawab ketika saya memanggilnya.

(13)

a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 11. Ibu tidak mendampingi saya saat belajar.

a.Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 12. Ibu tidak peduli dengan masalah yang saya alami.

a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai

D. Aspek Dapat diandalkan

13. Ibu tetap memberi semangat meski saya mendapatkan nilai ujian kurang memuaskan.

a.Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 14. Saya mendapatkan dukungan dan motivasi dari ibu

dalam belajar. a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai d. Sangat tidak sesuai 15. Ibu terlalu sibuk dengan pekerjaannya sehingga

perhatian kepada saya menjadi berkurang. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 16. Ibu selalu marah-marah ketika saya melakukan

kesalahan. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

(14)

Lampiran 4

INSTRUMEN PENELITIAN

IMITASI KEBERAGAMAAN ANAK DI DESA SUMBEREJO KECAMATAN PAMOTAN KABUPATEN REMBANG Nama :

Umur :

I. Petunjuk Pengisian Angket

1. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan keadaan anda dengan memberikan tanda silang pada huruf a, b, c atau d yang sesuai dengan keadaan atau keyakinan anda.

2. Angket ini hanya untuk penelitian ilmiah semata, sama sekali tidak berpengaruh pada keadaan diri anda.

3. Kesediaan dan kejujuran anda dalam mengisi angket sangat membantu dalam penelitian ini.

4. Kerahasiaan hasil jawaban yang anda berikan dijamin oleh peneliti.

II. Daftar Pernyataan

A. Aspek Perhatian (Attention)

1. Setiap ibu melaksanakan shalat, saya mengamati gerakan shalat yang dilakukan oleh ibu.

a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 2. Saya melihat ibu selalu berbicara sopan kepada orang

yang lebih tua.

(15)

c. Tidak sesuai d. Sangat tidak sesuai 3. Saya jarang melihat ibu memberikan shadaqah kepada

pengemis. a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai d. Sangat tidak sesuai 4. Saya jarang melihat ibu membaca Al-Quran.

a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai d. Sangat tidak sesuai

B. Aspek Mengingat (Retention)

5. Saya terkesan dengan bacaan ayat-ayat Al-Quran yang dilantunkan oleh ibu.

a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 6. Saya terkesan ketika ibu memberikan shadaqah kepada

pengemis. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 7. Saya tidak tertarik ketika ibu membantu orang yang

sedang kesusahan. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 8. Saya mudah melupakan gerakan shalat yang dilakukan

oleh ibu. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

(16)

C. Aspek Reproduksi gerak (Reproduction)

9. Saya mencontoh gerakan shalat yang dilakukan oleh ibu. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 10. Saya selalu berbicara sopan kepada orang tua seperti

yang dilakukan oleh ibu. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 11. Saya sulit meniru bacaan Al-Quran seperti yang

dilakukan oleh ibu setiap malam hari. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 12. Saya membiarkan pengemis meminta-minta di jalanan

seperti yang dilakukan oleh ibu. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai

D. Aspek Motivasi

13. Saya melaksanakan shalat lima waktu, sebagaimana yang dilakukan oleh ibu, supaya masuk surga.

a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 14. Saya rajin membaca Al-Quran, seperti yang dilakukan

oleh ibu, supaya mendapatkan pahala dari Allah. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

(17)

15. Saya enggan berbicara sopan kepada orang tua, karena ibu tidak pernah melakukannya.

a. Sangat sesuai b. Sesuai

c. Tidak sesuai

d. Sangat tidak sesuai 16. Saya enggan memberikan shadaqah kepada pengemis,

karena ibu tidak mengajarkannya. a. Sangat sesuai

b. Sesuai

c. Tidak sesuai

(18)
(19)

Lampiran 5

DAFTAR NAMA REPONDEN INSTRUMEN ANGKET

KODE NAMA USIA

R_1 Khorul Anwar 12 tahun

R_2 Pur Widya Putri 12 tahun

R_3 Aina Amaliya Hidayati 12 tahun

R_4 Asad Abyadh 11 tahun

R_5 Retno Asih 12 tahun

R_6 Bagus Dwi Saputra 10 tahun

R_7 Dwi Dyah Safitri 11 tahun

R_8 Puspito Rizky Wahani 12 tahun

R_9 Dania Maila Hakim 10 tahun

R_10 A. Mamlaun Niam 11 tahun

R_11 Velinda Valentina 12 tahun

R_12 Umi Wafik Fanikhoh 10 tahun

R_13 Aini Intan Nur Jannah 12 tahun

R_14 Lutfiatul Jannah 12 tahun

R_15 M. Zaenal Efendi 12 tahun

R_16 Wulan Sari 12 tahun

R_17 Rudi Putra Santoso 10 tahun

R_18 Ahmad Setiyawan 11 tahun

R_19 Muhammad Aziz Dewangga 10 tahun

R_20 Aditya Putra Pratama 12 tahun

R_21 Siti Alfiyatur Rohmah 11 tahun

R_22 Nur Khasanah 12 tahun

R_23 Widya Ning Tiyas 11 tahun

R_24 Ririn Dwi Widiyanti 11 tahun

R_25 Yunita Dwi Lestari 12 tahun

(20)

R_27 Aulia Azzahra 12 tahun

R_28 Khorul Lathifa 10 tahun

R_29 Muh. Danang Setiawan 10 tahun

R_30 Muhammad Irvan Pratama 10 tahun

R_31 Rendi Prasetiyo 12 tahun

R_32 Moh. Abdul Aziz 12 tahun

R_33 Fitri Nur Afifah 12 tahun

R_34 Andi Nur Setiawan 12 tahun

R_35 Dedik Widiyanto 12 tahun

R_36 Shofia Nur Khasanah 12 tahun

R_37 Fitri Andriyani 12 tahun

R_38 M. Mukrim Anwar 11 tahun

R_39 Dyah Ayu Rita Setyaningrum 11 tahun

R_40 Aminah 11 tahun

R_41 Wanda Aprillia Nur Haniffah 12 tahun

R_42 Risma Dini Aprilia 10 tahun

R_43 Khonita Nur Rohmah 12 tahun

R_44 Fany Erdiana 12 tahun

R_45 Abdul Wakhid Bakhroini 12 tahun

R_46 Munindom 11 tahun

R_47 Marisa Sri Wahyuni 12 tahun

R_48 Adi Zaki Riyanto 10 tahun

R_49 Mira Fatimattul Alimah 12 tahun

R_50 Bagus Ardi Artanto 12 tahun

R_51 Rudi Arfiani 10 tahun

R_52 Ali Nufron 12 tahun

R_53 Eliya 11 tahun

R_54 Achmad Miko Nur Hakiki 12 tahun

R_55 Dwi Adi Anacahyaningrum 11 tahun

R_56 Ilmadatul Istiadah 11 tahun

(21)

R_58 Lina Amaliya Rosidah 12 tahun

R_59 Afif Tri Budiyono 11 tahun

R_60 Slamet Adi Rikkiyanto 12 tahun

R_61 Riyan Shofi'i 10 tahun

R_62 Dimas Sandra Aditya 12 tahun

R_63 Angga Aji Saputro 10 tahun

R_64 Riris Nur Latifah 12 tahun

R_65 Danu Aji Pratama 10 tahun

R_66 M. Akrom 11 tahun

R_67 Muhammad Adi Sagita 12 tahun

R_68 Novita Sari 11 tahun

R_69 M. Nabil Fahmi 10 tahun

R_70 Siti Fatimah 12 tahun

R_71 Muhammad Arief Widodo 10 tahun

R_72 Siti Aprilia Tri Diana 11 tahun

R_73 Ahmad Dwi Arianto 11 tahun

R_74 Amel 10 tahun

R_75 Ahmad Junaedi 12 tahun

R_76 Jumartik 12 tahun

R_77 Natasha Azkiya 10 tahun

R_78 Sopina Rizki Apriani 12 tahun

R_79 Faizatika Auliya 10 tahun

R_80 Arif Saifudin 10 tahun

R_81 Ahmad Mudiyono 12 tahun

R_82 Ahmad Jaenuri 12 tahun

R_83 Andika Wahyu Bimantara 10 tahun

(22)
(23)

Lampiran 6

Daftar Seluruh Jawaban Kuesioner Oleh Responden

Responden VARIABEL X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 R-1 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 4 4 4 2 3 R-2 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 2 3 2 2 1 R-3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 4 4 3 3 R-4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 R-5 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 R-6 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 R-7 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 2 4 3 3 3 3 R-8 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 2 4 2 R-9 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 R-10 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 R-11 4 3 3 2 3 3 2 3 3 3 1 3 2 3 1 1 R-12 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 4 3 3 4 2 R-13 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 R-14 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 R-15 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 R-16 4 4 3 3 2 2 3 3 4 2 4 4 3 4 4 4 R-17 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 R-18 3 3 4 3 4 4 3 4 4 2 3 3 4 4 3 3 R-19 4 3 2 2 3 3 2 4 3 4 3 3 4 4 2 2 R-20 4 3 2 1 3 3 1 4 2 4 3 1 4 4 3 1 R-21 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 2 R-22 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 R-23 4 4 4 4 3 3 2 4 3 4 3 3 3 3 3 3 R-24 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 R-25 4 4 3 2 4 2 3 3 2 2 3 3 4 4 3 1 R-26 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 2 3 2 3 2 2

(24)

VARIABEL Y Total X Total Y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 51 62 1 2 1 2 1 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 28 31 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 50 59 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 51 59 2 2 2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 29 37 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 49 48 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 54 56 3 3 2 4 3 3 4 4 4 2 4 4 3 2 3 4 56 52 3 3 3 4 3 3 3 4 4 2 3 4 3 3 3 3 55 51 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45 48 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 2 4 4 3 3 4 40 51 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 52 47 4 4 3 3 3 4 3 3 4 4 2 3 4 4 3 3 52 54 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3 51 57 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 2 3 3 4 3 56 52 2 3 2 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 53 54 3 3 3 2 3 2 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 54 50 4 2 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 54 53 4 4 3 3 4 4 2 3 4 4 3 3 4 4 3 3 48 55 4 4 3 1 4 4 2 3 4 4 3 2 4 4 3 3 43 52 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 48 43 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 47 44 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 53 55 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 2 4 4 3 4 4 64 59 3 4 3 4 4 4 3 3 4 1 3 3 3 4 4 3 47 53 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 48 48

(25)

R-27 3 3 2 2 4 3 3 2 3 4 2 3 3 3 3 2 R-28 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 1 R-29 3 3 3 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4 3 2 2 R-30 3 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 2 2 R-31 1 1 1 1 1 2 3 2 2 2 1 1 1 1 1 2 R-32 4 3 3 4 4 3 2 3 4 2 4 2 2 3 2 3 R-33 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 R-34 4 4 3 4 4 4 3 4 2 4 3 3 4 4 3 4 R-35 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 2 2 2 R-36 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 R-37 4 4 4 1 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 4 3 R-38 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 R-39 3 3 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 R-40 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 R-41 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 R-42 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 R-43 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 R-44 2 2 1 1 2 2 1 2 2 2 1 1 2 1 1 1 R-45 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 R-46 3 2 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 R-47 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 R-48 4 3 3 1 3 3 3 3 3 4 2 3 2 3 3 2 R-49 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 R-50 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 R-51 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 R-52 4 4 4 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 R-53 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 R-54 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 2 2 2 R-55 4 4 4 4 4 4 2 4 3 3 4 4 4 4 3 2 R-56 3 3 4 2 1 3 2 2 3 3 4 4 3 3 3 3 R-57 4 4 2 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 2 1

(26)

3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 45 50 3 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 32 43 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 2 2 3 3 3 3 48 48 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 53 55 2 2 2 2 4 2 3 2 3 2 1 2 3 2 2 2 23 36 3 2 2 3 2 3 3 4 3 3 1 3 3 3 3 2 48 43 2 4 4 1 2 3 4 3 3 3 3 4 3 4 4 4 55 51 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 4 3 57 55 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 48 46 3 3 4 3 2 4 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 58 49 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 54 53 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 45 47 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 48 45 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 56 55 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 47 51 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 44 47 2 1 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 2 24 27 1 2 1 1 1 2 1 1 2 2 1 2 2 2 2 2 24 25 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 59 61 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 4 1 4 42 49 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 46 52 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 45 56 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 48 51 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 49 50 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 50 52 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 48 51 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 49 53 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 48 47 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 1 1 57 53 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 46 45 2 1 3 1 4 4 1 2 4 3 2 2 4 4 3 3 52 43

(27)

R-58 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 R-59 4 3 2 3 3 4 2 3 3 3 4 3 3 3 3 2 R-60 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 R-61 3 3 4 4 4 3 3 2 3 2 3 3 2 2 4 2 R-62 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 2 R-63 4 4 3 3 3 3 2 4 3 4 2 3 3 2 2 2 R-64 4 4 4 4 4 4 2 4 3 3 4 4 4 4 3 2 R-65 4 4 4 4 3 2 2 4 3 4 3 3 1 3 3 3 R-66 4 3 2 1 3 3 1 4 2 4 3 1 4 4 3 1 R-67 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 2 2 2 R-68 2 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 R-69 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 1 2 2 R-70 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 R-71 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 R-72 3 3 3 3 3 4 2 4 3 4 3 4 3 4 4 2 R-73 2 2 2 1 2 2 1 2 2 3 1 2 2 2 2 2 R-74 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 R-75 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 2 2 2 R-76 2 2 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 R-77 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 R-78 3 4 4 4 4 4 3 3 3 2 2 4 3 4 2 3 R-79 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 R-80 3 4 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 R-81 4 4 3 3 4 4 4 4 2 2 3 4 4 4 3 4 R-82 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 R-83 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 2 2 4 3 3 4 R-84 2 2 1 2 2 2 2 1 2 1 1 2 2 1 1 1

(28)

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 59 64 2 3 4 2 3 2 4 3 3 3 2 2 3 3 3 3 48 45 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 1 1 3 2 2 2 26 32 3 2 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 4 4 4 47 58 3 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 56 59 3 4 4 2 3 4 3 3 4 4 2 2 4 3 4 4 47 53 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 57 57 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 50 55 4 4 3 3 4 4 2 3 4 4 3 2 4 4 3 3 43 54 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 48 47 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2 28 28 3 3 2 2 2 4 2 3 4 3 2 2 3 3 3 2 45 43 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 48 50 2 3 3 4 3 3 4 2 2 3 3 3 4 4 3 3 50 49 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 1 4 4 4 4 4 52 54 2 2 2 1 2 3 1 1 1 2 2 1 3 2 1 2 30 28 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 57 55 3 4 2 3 4 4 3 3 3 3 2 4 4 4 4 3 49 53 1 1 2 1 1 1 2 2 2 3 2 3 3 2 2 2 22 30 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 60 58 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 52 53 3 4 2 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 60 57 4 4 1 1 3 4 2 4 4 4 3 1 4 4 3 4 51 50 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 56 53 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 51 50 4 3 1 2 3 4 2 3 4 3 3 1 2 3 4 1 54 43 1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 2 2 2 2 1 25 30

(29)

Lampiran 7

OUTPUT

UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

INSTRUMEN

Output

Uji Validitas Kelekatan Ibu

Correlations

Kele-katan Ibu1 Kele-katan Ibu2 Kelek atan Ibu3 Kele-katan Ibu4 Kele-katan Ibu5 Kele-katan Ibu6 Kele-katan Ibu7 Kele-katan Ibu8 Kelekat an Ibu1 Pearson Correlati on 1 ,735 ** ,595** ,472** ,560** ,459** ,406** ,643** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu2 Pearson Correlati on ,735 ** 1 ,605** ,502** ,687** ,586** ,434** ,673** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu3 Pearson Correlati on ,595 ** ,605** 1 ,715** ,530** ,453** ,588** ,596** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu4 Pearson Correlati on ,472 ** ,502** ,715** 1 ,519** ,423** ,597** ,495** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84

(30)

Kele-katan Ibu9 Kele-katan Ibu10 Kele-katan Ibu11 Kele-katan Ibu12 Kele-katan Ibu13 Kele-katan Ibu14 Kele-katan Ibu15 Kele-katan Ibu16 Kelek atan Ibu ,324** ,507 ,429** ,479** ,405** ,546** ,436** ,323** ,716** ,003 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,003 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,491** ,482 ,530** ,572** ,547** ,583** ,546** ,536** ,820** ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,494** ,373** ,465 ,624** ,327** ,392** ,563** ,507** ,773** ,000 ,000 ,000 ,000 ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,520** ,242 ,427** ,655** ,303** ,347** ,383** ,451** ,709** ,000 ,027 ,000 ,000 ,005 ,001 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84

(31)

Kelekat an Ibu5 Pearson Correlati on ,560 ** ,687** ,530** ,519** 1 ,667** ,484** ,633** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu6 Pearson Correlati on ,459 ** ,586** ,453** ,423** ,667** 1 ,420** ,539** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu7 Pearson Correlati on ,406 ** ,434** ,588** ,597** ,484** ,420** 1 ,399** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu8 Pearson Correlati on ,643 ** ,673** ,596** ,495** ,633** ,539** ,399** 1 Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu9 Pearson Correlati on ,324 ** ,491** ,494** ,520** ,489** ,428** ,492** ,452** Sig. (2-tailed) ,003 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu10 Pearson Correlati on ,507 ** ,482** ,373** ,242* ,403** ,405** ,213 ,614** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,027 ,000 ,000 ,052 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84

(32)

,489** ,403 ,482** ,458** ,565** ,522** ,481** ,413** ,766** ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,428** ,405 ,388** ,486** ,530** ,473** ,395** ,505** ,701** ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,492** ,213* ,262 ,585** ,317** ,292** ,418** ,504** ,648** ,000 ,052 ,016 ,000 ,003 ,007 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,452** ,614 ,586** ,495** ,567** ,653** ,544** ,471** ,809** ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 1 ,420 ,539** ,536** ,491** ,478** ,362** ,512** ,694** ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,420** 1 ,361** ,353** ,434** ,450** ,412** ,329** ,597** ,000 ,001 ,001 ,000 ,000 ,000 ,002 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84

(33)

Kelekat an Ibu11 Pearson Correlati on ,429 ** ,530** ,465** ,427** ,482** ,388** ,262* ,586** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,016 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu12 Pearson Correlati on ,479 ** ,572** ,624** ,655** ,458** ,486** ,585** ,495** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu13 Pearson Correlati on ,405 ** ,547** ,327** ,303** ,565** ,530** ,317** ,567** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,002 ,005 ,000 ,000 ,003 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu14 Pearson Correlati on ,546 ** ,583** ,392** ,347** ,522** ,473** ,292** ,653** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,007 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu15 Pearson Correlati on ,436 ** ,546** ,563** ,383** ,481** ,395** ,418** ,544** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84 Kelekat an Ibu16 Pearson Correlati on ,323 ** ,536** ,507** ,451** ,413** ,505** ,504** ,471** Sig. (2-tailed) ,003 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84

(34)

,539** ,361** 1 ,505** ,542** ,581** ,563** ,444** ,706** ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,536** ,353** **,505 1 ,410** ,535** ,554** ,484** ,761** ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,491** ,434 ,542** ,410** 1 ,647** ,417** ,354** ,678** ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,478** ,450 ,581** ,535** ,647** 1 ,531** ,494** ,740** ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,362** ,412** **,563 ,554** ,417** ,531** 1 ,548** ,711** ,001 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84 ,512** ,329 ,444** ,484** ,354** ,494** ,548** 1 ,692** ,000 ,002 ,000 ,000 ,001 ,000 ,000 ,000 84 84 84 84 84 84 84 84 84

(35)

Kelekat an Ibu Pearson Correlati on ,716 ** ,820** ,773** ,709** ,766** ,701** ,648** ,809** Sig. (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 84 84 84 84 84 84 84 84

(36)

,694** ,597 ,706** ,761** ,678** ,740** ,711** ,692** 1

,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000

(37)

Lampiran 8

Output Perhitungan Uji Prasyarat Analisis Data

NPar Tests [DataSet0]

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Residual

Kolmogorov-Smirnov Z .528

Asymp. Sig. (2-tailed) .943

a. Test distribution is Normal.

MEANS TABLES=Y BY X

/CELLS MEAN COUNT STDDEV /STATISTICS LINEARITY.

Means

[DataSet0]

Case Processing Summary

Cases

Included Excluded Total

N Percent N Percent N Percent

(38)

Report Y X Mean N Std. Deviation 22 30.00 1 . 23 36.00 1 . 24 26.00 2 1.414 25 30.00 1 . 26 32.00 1 . 28 29.50 2 2.121 29 37.00 1 . 30 28.00 1 . 32 43.00 1 . 40 51.00 1 . 42 49.00 1 . 43 53.00 2 1.414 44 47.00 1 . 45 48.80 5 4.764 46 48.50 2 4.950 47 51.80 5 5.070 48 47.62 13 3.453 49 51.00 4 2.449 50 53.75 4 4.272 51 55.60 5 5.413 52 50.20 5 4.970 53 54.67 3 .577

(39)

54 51.00 5 4.950 55 51.00 2 .000 56 54.20 5 2.950 57 55.00 4 1.633 58 49.00 1 . 59 62.50 2 2.121 60 57.50 2 .707 64 59.00 1 . Total 49.13 84 8.411 ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. Y * X Between Groups (Combined) 5066.666 29 174.713 11.721 .000 Linearity 4198.398 1 4198.398 281.669 .000 Deviation from Linearity 868.268 28 31.010 2.080 .010 Within Groups 804.894 54 14.905 Total 5871.560 83

(40)

Measures of Association

R R Squared Eta Eta Squared

(41)

Lampiran 9

Output Perhitungan Uji Hipotesis

Regression Descriptive Statistics Mean Std. Deviation N Y 49.13 8.411 84 X 47.58 9.471 84 Correlations Y X Pearson Correlation Y 1.000 .846 X .846 1.000 Sig. (1-tailed) Y . .000 X .000 . N Y 84 84 X 84 84

(42)

Variables Entered/Removedb Model Variables Entered Variables Removed Method 1 Xa . Enter

a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: Y Model Summary Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate 1 .846a .715 .712 4.517 a. Predictors: (Constant), X ANOVAb Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression 4198.398 1 4198.398 205.759 .000a Residual 1673.162 82 20.404 Total 5871.560 83 a. Predictors: (Constant), X b. Dependent Variable: Y

(43)

Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. 95% Confidence Interval for B B Std. Error Beta Lower Bound Upper Bound 1 (Constant) 13.397 2.539 5.276 .000 8.345 18.449 X .751 .052 .846 14.344 .000 .647 .855 a. Dependent Variable: Y

(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)

Lampiran 12

(50)
(51)
(52)
(53)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

A.

Identitas Diri

1.

Nama

: Siti Setiyaningsih

2.

Tempat, Tanggal Lahir

: Rembang, 28 Maret 1994

3.

Alamat Rumah

: Desa Sumberejo 02/02

P

Pamotan Rembang

4.

No. Hp

: 089 746 198 65

5.

E-mail

: setiya94@yahoo.com

B.

Riwayat Pendidikan

1.

Pendidikan Formal:

a)

TK Mardi Utomo Sumberejo Pamotan lulus tahun

2000

b)

SD N Sumberejo Pamotan lulus tahun 2006

c)

Mts N Pamotan lulus tahun 2009

d)

MA N Lasem lulus tahun 2012

2.

Pendidikan Non-Formal: Madrasah Diniyah Al-Mu’thi

Sumberejo Pamotan

Semarang, 25 November 2016

Siti Setiyaningsih

NIM: 121111008

(54)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan kata lain semua indikator sanitasi kesehatan sangat penting untuk digunakan sebagai alat ukur yang standar dalam memberikan sertifikat layak berlayar bagi kapal

(2011) telah meneroka faktor-faktor yang menyumbang kepada hasrat penyertaan penduduk dalam pengurusan ekopelancongan dan mencadangkan hubungan antara struktur hasrat

Khusus mengenai Úiwa Siddhanta yang terdapat di Kompleks Candi Wasan, terdiri atas sekte Pasupata, Brahma, Ganapatya, Agni, Wisnu, dan Bhairawa yang semuanya itu dirangkai

Panitia menawarkan bentuk kerjasama khusus yang memberikan keleluasaan bagi sponsor untuk Panitia menawarkan bentuk kerjasama khusus yang memberikan keleluasaan bagi

Setelah dilakukan pengamatan kondisi fisik atlet putri taekwondo Unit Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman pada hari kedua menstruasi dan pada saat tidak menstruasi dengan

Berdasarkan hasil uji dapat disimpulkan bahwa karakteristik demografi usia, pendapatan, dan tingkat pendidikan memiliki hubungan positif dan signifikan dengan

Istilah ini juga mengacu kepada pengkodean dan pemeliharaan source code sebuah program, namun dengan cakupan yang lebih luas, yaitu mengikutsertakan semua hal

Penelitian lainnya dilakukan Seefeldt, et.al tahun 1983 juga telah mengambil kesimpulan mengenai urutan perkembangan untuk gerak melempar, yaitu bahwa pada usia