• Tidak ada hasil yang ditemukan

Optimatization of Sucrose and Aspartame Composition as Sweetening Agent in Mengkudu Fruit Ethanolic Extract Effervescent-tablet Formulation

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Optimatization of Sucrose and Aspartame Composition as Sweetening Agent in Mengkudu Fruit Ethanolic Extract Effervescent-tablet Formulation"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

! " # " $ " %& '$

! " #$% ! & $ '

& & &

" & & $ ( & "

)*+ & , - # !

. #.%$ / & "" ! & & &

% " " 0 **+ % 00 , 12 +3 +% 000 ,

1 *+3 *+% 04 , 1 +32 % 4 **+ %$ "" !

5 & $ / & "" !

& & & 5 & "

6#/ $ 7 ! ! "" 6 ,8

" ! 9 +$ & & :* $ ;

& 5 , " "

& $ & & & &

! 5 & $ ; & & 5 2*+

& " 000 & " $ ; #. ) 3 & " $ 6 ! 3 & "" ! #. ! " #$% & 5 ! $ 0 " !! & " $ / " ! 5 < ! " ! 5 "" ! & " & - # ! . $ ="" ! & 5 ! & " " % "" " $ $ " 0 **+ ! % 00 ! , 12 +3 +% 000 ! , 1 *+3 *+% 04 ! , 1 +32 % 4 **+ %$ ="" ! 5 " " 5

-! ! & ! ! ! $ / "" ! & 5 " 5 " " &

! ! ! 5 /#> " ! $ . 5 < & 5 7?@47

! "" 6 ,8 5 " ! ! 9 +$ / & !! & 5 :*

$ / 5 "" ! " ! , " ! !

! ! ! " & "" ! ! $ ! ! 5 !

5 " & & $ 2*+ ! " 000 & " $

= " #. ! ! ) 3 " $

(2)

! " ! ! ! # $ ! ! " ! % &&' " ! ( ) " ! " % &&' ! $ ! ! ! " "! *+,- "! ! ! ! . &&/! * ! 0 1 ! " ! 2 3 2 3 4 1 " ! ! " 2 3 2 " ! 435 " ! ! " "! ! 4 6 ! ! 7 ! ! 4 " ! " ! ! "! 8 " " " " ! " ! " ! " 9 ! ! ! " "" ! ! " " ! ! " ! ! 8 7 " " ! " 4 "" ! " ! " ! : 8 !" ! "! "! 7 ! -+ 7 !" !" !" ! 4 ;< 0 ! ; . / " ! " . / " ! ! "" ! ! ! " " ! / ) = ! " " ! ! ! " ! ! ! " ! ! 4 ! " " "! "! ! " " ! ( . "! " "! ! 8 4 ! 4 ! /1) ! ! ! ! " ! ! ! ! 5 ! !, ! "" ! " ! " " " 4 ! " ! ! " " # " ! ! "" ! : > ! ! ! , " ! ! " " ! "" ! ? " " ! 7 ! " ! ! " " ! "" ! 9" - # ! . ! " " " ! " ! " ! " " 8 &&; " (#"# " 8 " !! " ! ! ! @ ! " ! 1< < < ! < ! ! < ! ! < " ! 5$3 / < " A: 6 +(/ ! ! B ! < % 49/ ! A2 %*9' * *9 . C' ! B ! < 8! 2 )* ' #+('"$#"+ , " # " - , .% + - + " /# + + $0 $

(3)

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

(4)

0 ! " ! ;) ! " ! ! . " ! "" ! " ! ! " 22 > ! ! ! , " ! "" ! ! / ) ! !" ! ! " ! " " " ! 4 ! ! ! 4 ! ! " " " ) 3! ! " ! ! " " ! 4 ! " ! ! " " ! 7 ! " ! ! % ! ! " ! % 7 ! ! ! , " ! !" ! ! " ! " " ) ! "K ( 2 + ! "" ! ! / ) 7 ! ! ! , " ! " ;-8* $ ! (; (; (; (; (; : ( ( ( ( ( . ! 6/ 6 6/ 6 6/ 6 6/ 6 6/ 6 . ! ! ( 1 ' ( 1 ' ( 1 ' ( 1 ' ( 1 '

* ! ! 1&; 1 1&; 1 1&; 1 1&; 1 1&; 1

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

! 'J; 61 &/ J' 1& &6 /J' & J' ; & J ;/

. " 6' '/ (6 '&/ 6; ' ; ''

A ! F + ! 2 ) ! + ! 22 ! , " ! H;()F () + ! 222 ! , " ! H( ),

(5)

A " " " ! 4 &;6 A " ! " ! " ! . ( ? " ! " "" ! ! ! 1 & ! ! 6 % " ! ! ! % 7 ! ! ! , " ! !" ! ! " " , ! "K ( 4 ! ! ! " " ! " 4 ! ! " ! ! " + ! !" ! ! ! " ! 4 ! " " ! " ! ! 2 ! " " ! ! ! B " ! ! " ! " ! ! " ! % " " ! ! ! 4 &;6 "" ! ! ! , ! / "" ! ! ! ! ! + ! " 2 222 &;& " ! ! ,! ! () " " ! ! , ! ! ) > ! ! ! , " ! ! !" ! ! " ! ! " ! 4 ! "" ! ! 4 ! " ! " ! , ) ! ! " ! ! ! ( ,6;) ! ! " ! " " ! ! "" ! A ! % # &&; 4 " ! ! ! ! 5 !! &; /,1 % 7 ! ! ! , " ! !" ! ! " ! "" ! "K ( A ! " " ! ! ! " ! " " ! ! + ! &1 ! " ! ) % " "" ! ! ! " ! ! ) ! 2 ! " " % 7 ! ! ! " ! ! " " ! ! " "" ! "K ( 4 ! ! 2 ! " ! " " ! ! " ! ! " ! ! " "" ! "" ! ! ! " , ! &1 % " ! ! ! 4 ! ! 222 % ! ! "" ! ! / ) + F 6 +(/+ ! F , E 'F 7G7 - =>? 1@@ -( . # . " +#"3 $ ! ! ! ! . 3! ! ! ! . ! 2 & ! ! ! . ! 22 ! ! ! . ! 222 ! ! ! . ! 2> ! ! ! . ! > ! ! ! .

(6)

4 ! ! " ! " " ! ," ! " ! ! . ! 4 " ! ! " . ! !" ! " ! ," ! ! ! " ? ! ! " " ? " ! " ! ! ! " ! ! / ) ! 5 "! " ! ! " " " " ! ! " . ! " 7 !" ! ! ! "" ! % ! ! " " ! "! A: ! " ! 222 2> ? " " "" ! ? ! " ' ! " 5 " " " ! ! 4 ; ) ! " ! 222 ! " ! " ! 2 + ! 222 ! " ! " ! " " " ! " ! " ! 2 % " ! ! " ! ! " ! " " ! (1F/ ! 0 " ! ( 1'& 5 ! " ! " 2> % 7 !" ! ! "" ! ! / ) + F 6 + (/ ! F , F F ! /F F( 7G7 - =>? 1@@ -( . # . " +#"3 0 /( ! A + 7 /( ! 8 ! A + 7 '& ! , 8 ! !" $ ! /; ! , 8 ! !" /( ! 8 ! A + 7 '& ! , 8 ! !" 3! /; ! , 8 ! !" /( ! 8 ! A + 7 '& ! , 8 ! !" ! 2 /; ! , 8 ! !" /( ! 8 ! A + 7 '& ! , 8 ! !" ! 22 /; ! , 8 ! !" /( ! 8 ! A + 7 '& ! , 8 ! !" ! 222 /6 ! , 8 ! !" /( ! 8 ! A + 7 '& ! , 8 ! !" ! 2> /6 ! , 8 ! !" /( ! 8 ! A + 7 '& ! , 8 ! !" ! > /6 ! , 8 ! !"

(7)

" ! ! " ! " " ! ! " ,! " F 0 H 0 I 0 I 0'I 0/I 0( 0 C> ! H L,L G L M,L M (< L H ()< L MH ) 0 ! H L,L G L M,L M (< L H /< L MH 1 0'H ! " H L,L G L M,L M (< L H )< L MH ) 0/ H ! H L,L G L M,L M < L H NN< L MH 1 NN 0( H " H L,L G L M,L M '(< L H ( < L MH L H ! " " ! " ! " ! #. L H ! " L MH ! " 5 , ! " ! " " " ! !7 ! " ! " ! " " " ! " ! . " ! " ! ! " ! ! " ! " " ! !" ! ! " ! " !" ! ! ! " ! " + ! " !" ! ! " ! 0 " ! " ! ! " ! ! " ! " ! ! ! " ! " % ! ! " " ! ! ! ! G " " ! !" " ! 5 ! " ! , " ! !" ! ! " ! "" ! 4 ! ! ! " ! 4 " ! ! ! ! " ! " + ! 222 ! , " ! ( )F( ) ! " ! " ! ! " 4 ! ! " ! ! " " " " ! / " ! (1 5 " ! " 8 " B 4 4 8 + ! + + ! ?3 ! . 2 A @ $ 4 ! . . A ! $ 2 2 4 B 2 4 ! / ? . 7 . $ ! $ 8 ! " : 7! ( ! ! 0 > LL2L * / , /' . % C 5 " 7 * 3 . : > ( ( ! ! . . . 1 $ 5 " : "" '', . . @ $ B 4 2 = B % @ &&/ $ 9. * ! M ! ! ! !, *+, " ! " ! ! 58* $ 5! 2 ! 4 " C ! ! * ! 5! &;, ( ! @ 8 B B C B * = C 4 5 . A . ! 3 ! " * F . ! ! ! 7 ! 7 * ! ! 7! ( ! ! ! ' ' F ;E / 8 . 5 4 ! 8 6 " 8 ! . ! 5 (, / 8 4 &&; 9" # O 2 F ( ! ! ! 3 ( ! ! > ! 7 ! '! * @ ! ! = ! 2 6 ,6 & = "A 02 &;& 0 $ 222 B ! = " ! A 0 " 2 + ! = $ . ! % 0 8 ! 3 4 &1 3! C ! ! 2 F : ! % . : : $ ( ! ! . F / & * @ ! ! = ! 2 6, ' % @ &&' * ! M ! ! " 2 !! 8.:8G 7 ='A ; .166 ! @ 8 B B C B * = C 4 5 . A . ! 3 ! " * F . ! ! ! 7 ! 7 * ! ! 7! ( ! ! ! ' ' F ;E /

(8)

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

Referensi

Dokumen terkait

Badan Pelayanan Perizinan Terpadu Kota Manado (BP2T) sebagai instansi pemerintahan yang melayani pembuatan berbagai jenis perizinan yang ada di Kota Manado

Pendidikan yang dilaksanakan terkait dan terintegrasi dengan pengelolaan sumberdaya alam, mata pencaharian, potensi industri, potensi ekonomi, perkembangan sosial

selaku dosen pembimbing I yang telah dengan sabar memberikan motivasi, arahan, masukan dan bimbingan sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini

Metode pembiasaan perlu diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam proses pembentukan karakter islami, bila seorang anak telah terbiasa dengan sifat-sifat terpuji,

Menurut Peraturan Pemerintah No 68 Tahun 2002 Ketahanan Pangan dimaknai dengan kondisi terpenuhinya pangan bagi rumah tangga yang tercermin dari tersedianya pangan

2) Gulma semi parasit, contohnya Loranthus pentandrus.Gulma ini mempunyai daun, mempunyai klorofil, dapat melakukan asimilasi sendiri, tetapi kebutuhan akan air dan

The purpose of this study was to determine the effect of variables Liquidity Risk, Credit Risk, Market Risk,Operational Risk, and Volume of Bank Business toward CAR on

Dialog yang terstruktur dengan menggunakan empat strategi, yaitu merangkum (siswa melakukan dirumah), membuat pertanyaan (siswa mempelajari materi dirumah dan apabila