S PPB 0806876 Chapter 3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
dari kondisi tidak menyenangkan atau situasi negatif yang berada di dalam.. kendali dirinya dan membedakannya dari aspek situasi negatif
kesatuan utuh dalam pembentukan kontrol diri siswa. Guru bimbingan konseling dapat mengembangkan kontrol diri siswa dengan cara sebagai berikut. 1) Konselor sekolah
kematangan sistem moral untuk membimbing perilaku diri mereka sendiri, yaitu adanya sebuah landasan hidup yang kokoh, yang bersumber dari agama yang diwujudkan
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Gambaran umum kesiapan belajar peserta didik berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 67,8%; (2) Gambaran kesiapan
bahwa instrumen perilaku prososial dapat dipahami dengan baik oleh peserta didik. tanpa
(2) Kontrol perilaku memiliki hubungan yang cukup berarti dengan perilaku agresif dibanding aspek kontrol diri lainnya dan arah hubungan berbanding terbalik (3) rekomendasi
4.2.1 Hubungan antara aspek-aspek Kontrol Diri dengan Perilaku Agresif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Purwadadi Kabupaten CiamisTahun Ajaran 2015/2016
dirinya mampu mengendalikan perilaku agresif yang muncul dalam dirinya. Kontrol diri akan membantu individu untuk memilih perilaku mana yang akan.. dilakukannya
