• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1203072 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1203072 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Diana Anggraeni, 2016

PENGGUNAAN ABREVIASI DI PESANTREN DAARUT TAUHIID

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

v

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... i

ABSTRACT ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... v

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR BAGAN ... ix

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Masalah Penelitian ... 4

1. Identifikasi Masalah ... 4

2. Pembatasan Penelitian ... 4

3. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 5

1. Manfaat Teoretis ... 5

2. Manfaat Praktis ... 6

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7

A. Landasan Teoretis ... 7

1. Ihwal Morfosemantis ... 7

a. Ihwal Morfologi ... 7

1) Abreviasi ... 7

b. Ihwal Semantik ... 11

1) Ihwal Makna ... 12

a) Komponen Makna ... 13

B. Penelitian Terdahulu ... 14

(2)

Diana Anggraeni, 2016

PENGGUNAAN ABREVIASI DI PESANTREN DAARUT TAUHIID

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi

A. Metode penelitian ... 16

B. Sumber Data dan Data ... 16

C. Desain Penelitian ... 17

D. Definisi Operasional ... 17

E. Instrumen Penelitian ... 18

F. Teknik Pengumpulan Data ... 19

G. Teknik Analisis Data ... 19

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 20

A. Deskripsi Data ... 20

B. Temuan ... 21

1. Bentuk dan Pola Pembentukan Abreviasi ... 22

a. Singkatan ... 22

b. Akronim ... 34

c. Gabungan Singkatan dan Akronim ... 40

2. Makna Abreviasi ... 42

a. Makna Ideasional ... 49

b. Makna Referensial ... 60

c. Makna Emotif ... 68

3. Komponen Makna ... 70

a. Komponen Makna Ibadah ... 94

b. Komponen Makna Akhlak ... 96

c. Komponen Makna Sikap ... 98

d. Komponen Makna Sosial ... 104

e. Komponen Makna Ekonomi ... 107

f. Komponen Makna Budaya ... 109

g. Komponen Makna Lingkungan ... 116

h. Komponen Makna Pendidikan ... 116

i. Komponen Makna Lembaga ... 119

j. Komponen Makna Materi ... 120

(3)

Diana Anggraeni, 2016

PENGGUNAAN ABREVIASI DI PESANTREN DAARUT TAUHIID

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii

C. Pembahasan ... 121

BAB V PENUTUP ... 130

A. Simpulan ... 130

B. Saran ... 131

DAFTAR PUSTAKA ... 132

LAMPIRAN 1 ... 133

LAMPIRAN 2 ... 167

Referensi

Dokumen terkait

Ho diterima yang berarti tidak terdapat hubungan pemberian informasi dengan tingkat kecemasan pada pasien preoperasi di RSUD dr.. Disarankan untuk peneliti selanjutnya diharapkan

Hasil penelitian terhadap 68 responden menunjukkan bahwa berada pada pemberian informasi adekuat sebanyak 64 responden (94,1%) dan berada pada tingkat kecemasan sedang sebanyak 37

[r]

[r]

mempersiapkan media pembelajaran yang akan dipakai dan sumber Pembelajaran (Lembar Kerja Siswa, Silabus dan Kurikulum) yang nantinya akan digunakan selama proses

Nilai tingkat kemerahan tertinggi diperoleh pada perlakuan A1 (tanpa perendaman) sebesar 19.8% nilai tingkat kemerahan terkecil diperoleh pada perlakuan A5 (perendaman pada kacang

Mendeskrikpsikan penerapan teknik pembelajaran Brainstorming untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pokok bilangan bulat. SMPN 2

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan dan sesuai dengan rumusan masalah maka dapat disimpulkan bahwa presentase ketuntasan belajar pada siklus II