105
DAFTAR RUJUKAN
Alma, Buchari et. all. 2009. Guru Profesional: Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung: Alfabeta
Arifin, Zainal. 2001. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
________ 2011. Evaluasi Pembelajaran (Prinsip, Teknik, dan Prosedur). Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta
________ 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:Bumi Aksara
Dasuki, Vitrotul Anwar. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV-B di MIN Tunggangri Kalidawir Tulungagung Tahun Ajaran 2012/2013. (Tulungagung : Skripsi Tidak Diterbitkan, )
Desvita, Evanis. Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. dalam
http://evanis-irva.blogspot.com/2012/06/pembelajarankooperatifmodel.html
Djamarah, Syaiful Bahri. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional
________ 2001. Psikologi belajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Erman Suherman,dkk, Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer, dalam http.durdien.blogspot//.com
Hasil Wawancara Bu Dyah guru kelas IV mata pelajaran Matematika, SDN 03 Kebonagung Wonodadi Blitar
Hamalik. 1989. Teknik Pengukur dan Evaluasi Pendidikan. Bandung: Mandar Maju
Hamalik, Oemar. 2005. Perencanaan: Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara
________ 2008. Kurikulum & Pembelajaran. Jakarta: Sinar Grafika
106
Hamzah, Ali. 2014. Perencanaan Dan Strategi Pembelajaran Matematika. Jakarta: Pt Raja Grafindo Persada
Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Hudojo, Herman. 2001. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika. Malang: JICA
Isjoni. 2010. Pembelajaran Kooperatif: Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi antar Peserta Didik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT Revika Aditama
Krisnawati, Catur. Upaya Meningkatkan Prestas Dan Aktivitas Belajar IPS Metode Jigsaw Bagi Siswa Kelas V Mi Thoriqul Kromosan Ngunut Tulungagung Tahun Palajar 210/2011 (Tulungagung, 2012)
Kuntjojo.2010. Model- Model Pembelajaran. Kediri:Nusantara PGRI Kediri
Masykur dan Abdul Halim Fathani. 2008. Matimatical Intelegence Cara Cerdas Melatih Otak dan MenangggungKesulitan Belajar. Jogyakarta: Ar-Ruzz Media
Maunah, Binti. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras
Mulyasa E. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
________ 2008. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Musrikah. 2010. Matematika MI. Tulungagung: Diktat Tidak Diterbitkan
Nuraisiyah, Fita. Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Prestasi Belajar matematika di SDI Al–Azhaar
Tulungagung”. (Tulungagung : Skripsi Tidak Diterbitkan, )
Purwanto, Ngalim. 2004. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Purwowidodo, Agus. 2010. Desain Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Konstruktivitis. Tulungagung: STAIN Tulungagung Perss
107
Riyanto, Yatim. 2010. Paradigma Pembelajaran Sebagai Referensi Bagi Pendidik dalam Implementasi Pembelajaran Yang Efektif dan Berkualitas. Jakarta: Kencana
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorentasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta:Kencana
S. Nasution.1994. Teknologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Sidik Ngurawan dan Agus Purwowidodo. 2010. Desain Model Pembelajaran Inovatif Berbasis Konstruktivitis. Tulungagung: STAIN Tulungagung Perss
Sagala, Syaiful. 2005. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group
Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Sudrajat, Akhmad. Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning) Teknik Jigsaw,dalamhttp://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/07/31/coopera tive-learning-teknik-jigsaw/
Sugiyono, 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung: Alfabeta
Suherman, Erman et. all. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung:Universitas Pendidikan Indonesia
Sukardi. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Sulistyorini. 2009. Evaluasi Pendidikan: dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Yogyakarta: Teras
Suprijono, Agus. 2010. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka belajar
Syah, Muhibbin. 1996. Psikologi Belajar. Bandung: PT Remaja Rosda Karya
108
Syaiful Rohman, Bambang. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan dengan Model Pembelajaran Jigsaw pada Siswa Kelas IV di MI Mifatahul Huda Dono Sendang Tulungagung. (Tulungagung : Skripsi Tidak Diterbitkan
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Teras
Trianto. 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi konstruktivisme. Jakarta: Prestasi pustaka
________ 2010. Panduan Lengkap Penelitian dan Tindakan Kelas. Surabaya: Prestasi Pustakaraya
________2011. Penilitian Tindakan Kelas. Jakarta: Prestasi Pustakaraya
Umah, Dian Hidayatul. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV MI Podorejo Sumbergempol Tulungagung, (Tulungagung, 2012)
UU RI No. 20 Th. 2003. 2006. Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Fokus Media
Wena, Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer:Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara
Wiriaatmaja, Rochiati. 2010. Metode Penelitian Tindakan Kelas: Untuk Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Yamin, Martinis. 2013. Strategi dan Metode dalam Model Pembelajaran. Jakarta: Anggota Ikapi
